在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感情的作文4篇，欢迎大家分享。
感情的作文 篇1
是你，打开了我心灵的窗户。
——题记
友情，是一缕清风，让人心旷神怡；友，情是沙漠中的一泓泉水，使人清凉解渴；友情，是一片阳光，让人感到温暖。
从前，我总喜欢独来独往，认为朋友，是百不得一的，甚至会觉得，这样的孤独和寂寞，对我并没有多大的影响。
直到，遇见你。
那天，雨下的很大。急忙放学回家的我，独自走在那泥泞的道路上，心想着快点赶回家。
倒霉的我，由于下着大雨，道路湿滑，一不小心摔倒了，而膝盖，正好磕到了石头上。我闷哼一声，心想：完了。抬起腿来，望着这血淋淋的伤口以及滂沱的大雨，我此刻是感到多么的无助。
街道上人来人往，眼见天色越来越晚，滂沱大雨却丝毫没有减小的迹象，一个人无助地瘫坐在地上，心也渐渐凉了半截。雨，无情的'侵蚀我的伤口，疼痛的感觉，使我不禁落下泪来。
这时，一个身影在我眼前出现，我抬头望了望，是一个撑着雨伞，年纪与我相仿的女孩子。她伸出手，递给了我一张纸巾，我赶忙接住，擦拭了自己的眼泪。
她蹲了下来，轻声问我：“怎么哭了，发生了什么事吗？”我憋着泪，低头看了看膝盖。她明白了，把伞塞给我，自己冒着雨，跑向了药店。她的背影，光芒四射，照进了我心间。
不一会儿，她回来了，身上被雨淋得湿漉漉的，但在我心中，她是完美的。她买来了创可贴、酒精、棉签，轻轻地擦拭着我的伤口。
酒精涂抹在伤口的痛感，我的腿不禁一抽一抽的，但却有一股热流，涌向了我心头。她也知道我疼，帮我吹了吹伤口，贴上了创可贴。
突然，雨慢慢地变小了，太阳偷偷探出了头，似乎也想欣赏这美好的瞬间。
她把我扶了起来，对我灿烂地笑了笑，我怔住了，她的笑容，就如那初升的太阳，那一刻，我真正意识到了：原来，有朋友，是这么快乐的一件事。
呆了好一会儿我才微笑地同她说了一声：“谢谢。”过了一会儿，我才弱弱的问了一句：“我们，可以做朋友吗？”“当然可以啊！”她热情地对我说。
真的吗，如此自卑的我，真的也可以找到朋友么？
太阳之下，一个身影搀扶着另一个身影，构成一幅迷人的图画。
是她，让我在绝境中找到了对的方向。这份别样的友情，终不能忘。
感情的作文 篇2
我上六年级的时候，我的语文老师姓马，她的眼睛是双眼皮的。初看，并没有什么特点。但是，如果仔细一看，就会发现她的眼睛是会说话的，令人难以忘怀。
刚开学的时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”
有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的'原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。
还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
一个学期过去了，我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。
感情的作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。
五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀!这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们对我的'爱呀。这是多少同学对我的关心呀!
被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……
感情的作文 篇4
每天我都想起多年前崔健的这首《红旗下的蛋》。这里是福音书里失乐的伊甸，远处有到达不了的大山，出口是堵墙似的铁栅栏。我们都在默数着日出日暮，直至太阳的第七次落下……
姿势
在这里，让我感受最深的是姿势。每个人都有属于自己的特定的姿势：农民的`姿势是弯腰锄地;哨兵的姿势是扛枪站岗;司机的姿势是目视前方，两手不断地转动方向盘。我们操练着队列，稍息，立正，渐渐的，这些成了属于我们的姿势。
蹲下最苦，正步最累，我们由厌恶变得服从，由服从变得习惯，太阳和我们的背影慢慢收敛，最后如磐石一样凝重硬朗。如若农民不再锄地，哨兵不再站岗，那会怎样?我们只有坚持自己的姿势，在百般无聊，在汗水的浸透下，一次次地站立、蹲下、行进，这是这个时代赋予我们的特有的姿势--军人姿态。
时间
部队里的时间如火车发车表般的准确与紧凑。起床、刷牙、洗脸、吃饭、训练、洗澡、睡觉，像列表里的文字，被如绘图卡尺一般的时间框了起来。时间对于我们来讲，有时多，有时少。吃饭太少，训练太多，睡觉太少，劳动太多。从没感到时间如此的紧张。我们是一台台定时开关的机器，被时间左右。
后记
离开国防园的那天，我看着后视镜里那一堵墙似的铁栅门，越来越远的道别。我断定在不久的将来还是会遇到这样一堵更大的铁栅门，我走进去便再也摸不出来，只能坚持到底。
我们是未来的主人翁，我们是祖国的栋梁，我们是一个个红旗下的蛋……
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