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感情的作文

时间：2024-08-01 10:29:37 情感我要投稿

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的感情的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感情的作文必备[5篇]

感情的作文篇1

　　千古以来，坚持一直被视为高尚的情操，而放弃却饱受追问。可是谁知，放弃也是一种美，该坚持的时候请坚持，该放弃的时候请放弃。辩证地思考坚持与放弃，人生会别有一番滋味。所以在坚持与放弃之间，朋友，请三思而后行。

　　有的时候，在坚持与放弃之间，请毫不吝啬地坚持。

　　有些事情不是我们不能做，只是不去做罢了！缺乏坚持，便难以成事，因而在困难面前，我们永远都是一个孩子！学会坚持，或许有一天，你能看见亮丽的彩虹。文天祥面对敌人威迫利诱而发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的绝唱。为了国家的利益，为了自己的清白，他坚持到底。张艺谋从工人“熬”成一个著名的导演，正是他身上的那么一股劲儿把他一步步引向辉煌，对艺术的坚持，对梦想的坚持，让他创造了中国电影史上一系列的神话，他们的坚持得到了苍天的回应，没有坚持，历史上不可能有他们留下的痕迹，有了坚持，他们成就了人生。

　　有的`时候，在坚持与放弃之间，请毫不犹豫地放弃。

　　自知不可为而为之，这不是叫勇敢，而是叫愚蠢。与其做一件可望不可及即的事，倒不如就此放弃。或者在生命的抉择上，放弃自已，成就别人等这些都是明智的选择。韩信放弃尊严，甘愿承受胯下之辱，成就的是他一生的伟业；他剑英放弃生命，拯救的是黎民百姓。他们的放弃比起坚持更有价值。因而说，放弃也是一种美，放弃同样能成就人生。

　　辩证地思考坚持与放弃的问题，人生会收到不一样的效果。一味地坚持是愚蠢，一味地放弃是懦弱。想要取得成功，还需要三思而后行啊！一群人去登珠穆朗玛峰，在预测到暴风雪即将来临之时，其中一人毅然折回，他选择了放弃，因为“留得青山在，不怕没柴烧”待暴风雪过后，他成功问鼎了高峰的辉煌。而另一些人则选择坚持，却永远长眠于山上。可见，坚持与放弃，我们需要好好地思考，在前行与否的问题上，作出正确的判断。

　　坚持与放弃，在不同的情况下有不同的表现。学会坚持，懂得放弃，人生将多姿多彩，相信有那么一天，我们会得到成功的青睐！

感情的作文篇2

　　感情，到底是什么？谁可以说的清楚呢？

　　也许，在这个虚拟的网络里，不应该动“情”，动者必“伤"，特别是已经走进围城的人，尤其如此。因为摆脱不了世俗的观念，家庭的重围，到最后还是要自己去疗伤那颗伤痕累累的心，酿造的苦果慢慢去品尝吧。即使冲破了重重障碍，走到了一起，那么受伤害的岂止一人？在谴责中度过的日子，有多少快乐而言。

　　不知道在这个虚拟的世界里，还有多少人在为了“情”所伤？因为我们都是凡人，有思想，有感情，在这里遇到一个情投意合的人当然会情不自禁的为这份“情”所困惑，其中有过欢乐，也有过无奈，那只是人生路上的一段小插曲，都是一个匆匆过客，不是主题。明明知道没有结果的事，还会情不自禁的`走下去，这就是当局者迷吧。这并不是有多傻，多愚蠢，只是太重感情，只是这份感情是不被现实所允许的，只能把它尘封在记忆里。有些事欺骗了别人，欺骗不了自己的心，还是会这样一步步的沉陷下去，最后“伤”。

　　对于已经走进围城的人，这样的感情还是选择不去触碰它，好好珍惜现实所拥有的幸福，那才是真实的生活，不要为了这份“情”来打扰你平静的生活。

　　也许，我这样的想法太偏执了，不是这份“情”都会伤，当然也有的会快乐，那只是很少的一丁点而已，一般都会以“伤”来结束这段感情，品尝苦果的还是自己。

感情的作文篇3

　　观我中华俗文化，吵架堪为一大亮色。当然，并非夷人生来不吵架，本人曾有幸在欧罗巴短暂旅行，眼见多起夷人纠纷，但我中华之吵无论是频率还是方式均有国粹之特色。

　　谁都知道，咱中国人凡事爱争个理。当然这理得向着自己，至于死理活理，正理歪理，一边先站着。于是坐出租要吵架，二楼拔了一楼一颗大蒜头也要吵，孩子在幼儿园打了一架，还要吵。吵就吵吧，还得带上两个帮腔的，于是一个电话，好，二姥爷受委屈了，我们晚辈能闲着吗？同去，同去。所以我们常看见一种群吵，一个人惹事，全家老小，三姑六婆一齐上阵，一起闹啊！结果，本来就背理，不分清红皂白一闹，更没话说，怎么办？丢人。

　　我曾问过一位帮架的大妈，"您为什么帮您侄子吵架？"大妈很气愤："我侄子我能不帮吗？他骂我祖宗，我能装没听见吗？""那您知不知道本来就是您侄子的错，要是外人您还帮吗？"大妈不语。嗬！其实人说吵架一团气，全凭意气，不假。如此不分正误，是全凭意气。难道我们大伙真的就好坏不明吗？不可能。您又不傻，可为什么一时心急，上了贼船？为什么？因为那个吵架一方是你的至亲好友，感情深你对他有一种信任感和亲近感，而这正是一个陷阱，埋藏了是非正误，削弱了你对事物的认识程度。你想想，如果上文那个不是大妈的侄子，大妈恐怕就要想了，这到底是谁错谁对，自然不会去乱吵。

　　光吵架这样吗？不。生活也一样，每一个人在做事时，都容易让主观左右自己，用自己的感情喜好迷了自己的眼睛，昏头昏脑犯了大错。关心时政的人都知道，萨达姆就是典型。当然，人是感情动物，做事意气很正常，遇上熟人乃至亲朋，印象分就上去了。但是，别忘了印象的'背后还有基础分、客观分。一个社会，需要感情做它的润滑剂。但社会的存在有它的人间正道，有它的黑白天理。个人的感情在规律的面前，在正误的认识面前，过于主动过于激化，只会与正确背道而驰，只会蒙住你的双眼，因为感情代替不了认识，我们是理性的。

　　从吵架开始，让感情不再拦住你正确的认识，给世界多一点公平。

　　解析：本文在语言上很有特色。一是简洁生动。如说到吵架的原委，作者这样描述："谁都知道，咱中国人凡事爱争个理。当然，这理得向着自己，至于死理活理，正理歪理，一边先站着。"如描述"群吵"，作者这样形容："一个人惹事，全家老小，三姑六婆一齐上阵，一起闹啊！结果，本来就背理，不分青红皂白一闹，更没话说，忘么办？丢人。"这些鲜活的群众口语读来真有一种清新之感。二是诙谐风趣。如点评中国人的吵架，作者用一句"但我中华之吵无论是频率还是方式均有国粹之特色"来加以概括。如说到瞎帮腔时，作者这样说："难道我们大伙真的就好坏不明吗？不可能，您又不傻。可为什么？一时性急，上了贼船。"说到滥用感情，作者这样说："遇上熟人乃至亲朋，印象分就上去了，但是，别忘了印象的背后还有基础分、客观分。"这些幽默诙谐之语，妙趣横生，也含蕴丰富，耐人寻味。

感情的作文篇4

　　教过我的老师有很多很多，但使我最难忘记的是我上幼儿园中班的老师-王老师。

　　王老师二十几岁，长的很漂亮。一对炯炯有神的大眼睛，一对弯弯的.柳叶眉。个子不高，一张樱桃小嘴上种是洋溢微笑，小朋友们都很喜欢她。

　　记的那次是上图画课,我有点头晕,便趴在桌子上画画.这时王老师走过来,亲切的说:不能趴在桌子上画画,这样对视力不好.于是我慢慢直起身子,

　　王老师看了看我的脸说:脸色这么差一定是生病了.接着急忙把我抱到床上.我迷迷糊糊的不知睡了多久,睁开眼睛一看王老师正坐在床前为我盖被子.多么象我生病时妈妈守护我的情景啊,

　　王老师见我醒来忙问:还难受吗?

　　我说:感觉好点了.这时妈妈来接我了,王老师把我送到妈妈跟前说:孩子有点发烧,怕打扰你工作所以没给你打电话.

　　回家时妈妈问我王老师对我好不好?我说可好了,就象你对我一样.

　　你是不是觉的王老师很亲切?就象是一个慈母.

感情的作文篇5

　　那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。

　　“哎哟!”我忽然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了？”身边的同学们关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

　　“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的.大标题很快写完了，接着就是画花边，因为黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。我连忙走上前去，对她说：“我来帮你读吧。”

　　这就是我们同学们之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学们之间深厚的感情。

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