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感情的作文

时间：2024-08-05 15:00:58 情感我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的感情的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优选]实用的感情的作文8篇

感情的作文篇1

　　还记得暑假我们的约定吗？还记得初一快乐的时光吗？暑假在嬉戏中流逝，与我们擦肩而过的时光，又让我深深怀念那自由的日子。我们的约定破碎了，我们的快乐，感情却永远也抹不去，永远永远.....

　　就在我们即将跨入初二的那个日子，大家都说好下个学期还要在一起，于是便怀着对新学期的期盼度过了暑假。但开学时却要分班了，听到这个消息大家都很落寞，无奈。为什么要硬生生拆散我们这个团结友爱的班，换来的`却是一个懒懒散散，互相嘲笑的集体，回想我们共处的日子，总觉无比幸福。

　　那时我们在初一四班，是全级最优秀的集体。

　　面对面的我们总喜欢温柔一笑。

　　学习时的我们总喜欢互相帮助。

　　劳动时的我们总喜欢全力以赴。

　　爱护集体的我们总喜欢为班级体争光。

　　成绩优异的我们总喜欢第一的宝座。

　　这就是我们的集体。

　　那里包含了记忆

　　包含了心与心之间的纯洁，

　　还包含了那消失的感情，那不能割舍深厚感情！

感情的作文篇2

　　有一种神圣的情感，叫做感恩。

　　神话中，白鹤为感谢樵夫的救命之恩，化为人形做了他的妻子，用自己的羽毛织出华美的布料出售，改善樵夫贫苦的生活，这是感恩；战国时，看守城门的隐士侯嬴，被公子无忌所知遇。在公子前去夺兵救赵之时，他面朝北方自刎，以感谢公子的礼贤下士，这是感恩；盛唐时，直谏辅国的魏征去世，唐太宗悲愤不已，叹道：“非卿，何来大唐之盛也”“寡人失一明鉴哉！”并追封缢号，感谢魏征的辅国之功，这亦是感恩……

　　感恩的心，是最高尚的。只有对生活充满了爱和希望，才能拥有一颗感恩的心，也正是这感恩的心，给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福。摘得感恩的心，我们便拥有了精神的藏宝洞，便拥有了幸福之神的眷顾。

　　记得在一次过马路的时候，身边有一个5、6岁的小女孩，她的妈妈正教她要学会说谢谢。这时她天真的问：“交警叔叔每天都指挥大家过马路，我们为什么不对他说谢谢？”一句话，使周围陷入了一片寂静。是啊，为什么我们从来不对身边的事抱有一颗感恩的心呢？是因为过于平常，认为那是理所当然的，还是我们过于懒怠，寻求借口去逃避感恩呢？感恩决非一件羞耻的事，它是善良的表现、高尚的代表，更是关怀的问候、幸福的使者。我们不感恩身边的事，是因为我们在庸庸碌碌中关闭了心扉，迷失了自己，拘禁在心灵的牢狱中，不去感受世界的美好。认为天就是天，地即为地，海洋便是一汪无穷的水。如此平庸、如此无味、如此悲哀！为什么不打开心扉，睁开原本纯净的眼睛去看待这个世界呢？有感恩的心，天，是带给我们飞翔梦想的天，我们因它而有了追求；地，是无私奉献出自己，让我们繁衍生息的地，我们因它而得以生存；海洋，是孕育了一切生命的海洋，我们的母亲，我们因它而知晓世界，创造世界……从感谢那些“理所当然”的事物开始，我们会发现，世上没有什么是理所当然的，都是出于高尚的恩泽、无私的奉献。也只有如此，我们才能摘得那感恩的心。

　　学会感恩，是人生中重要的一课；感恩教育，则是感恩社会的起始点。韩国的感恩学最值得我们学习。韩国父母每天早上会要求孩子感谢太阳的普照大地、感谢农民的辛勤耕作；在孩子生日时，让孩子感谢国家、父母和长辈；而在感恩节时，则会穿着传统的礼服，向亲戚邻里感谢他们一年的'帮助……让孩子无时不刻的拥有一颗感恩的心，是童年快乐的催化剂。因为他们先进的感恩教育，韩国已成为世界上的礼仪之国。学习他们的感恩教育，我们能创造一个更文明的感恩社会。

　　摘得那感恩的心，我们是高尚、纯粹的人……

　　摘得那感恩的心，世界不止是绚丽而已……

　　摘得那感恩的心，人间的天堂近在眼前……

感情的作文篇3

　　一天晚上，我的舌头被我不小心咬出了血。我大叫起来：“妈！快来看呀，我的舌头流血了。”妈妈连忙拿了两瓶“口服液”给我喝。我只肯喝一瓶，问妈妈：“你怎么知道喝了两瓶口服液我的舌头就不会流血？”“那当然啦！我是你的妈妈吗。”妈妈笑了。第二天一起床，我舌头上的疮真的不见了。我问妈妈：“你又不是医生，怎么给你说中了呢？”妈妈说：“我还不知道你吗，你这是热气，再加上这几天都是很晚才睡觉，上火了，才会咬破舌头。”

　　小时候，妈妈就是我的家。不管在什么地方，只要妈妈在，我幼小的心灵就能安静下来。现在，我长大了，妈妈又为我倾注了无数的心血，希望我有一天能长成参天大树。

　　有一次，我和阿姨去沙河百货公司买鞋。我阿姨帮我表弟买了一（双）对鞋，我也叫阿姨买一（双）对给我。我仔细地打量着每一（双）对鞋，不知道该买哪一（双）对好。我边走边看，忽然，我眼前一亮，看中了一（双）对一百三十八元的运动鞋。回家以后，妈妈看到我穿回来的新鞋，就问我从哪儿买的。我说：“在沙河百货公司，一百三十八元呢。”妈妈说：“小孩子不必要花那么多钱去买一双鞋，要买也买便宜点（的）。”为了惩罚我，妈妈把我一年的零花钱给“禁”了，还从我的存款里拿出一百三十八元还给阿姨。一下子不见了一百三十八元，我觉得心痛，有点儿不高兴。妈妈看到（眼里）这，对我说：“不是妈妈没有钱给你，这次只是让你知道，你长大了，做任何事情，都要学会自己负责。这次是给你一个教训。”从此，我再也不敢随便买东西了。

　　二年级的时候，有一次，我来到妈妈的'办公室，看见许多学生拿着作文给妈妈看。我问：“妈，这是干什么呀？”妈妈回答说：“他们要代表学校去参加作文比赛。”我小声地说：“好在我是一个二年级的学生，不用去参加什么比赛。”妈妈听到了，大声说：“你怎么不用参加今晚就开始写！”我吃了一惊：“一个二年级的小学生，参加那么高等的比赛我不参加。”“什么不参加的，你今晚无论如何要写出一篇作文来！”我被妈妈的“威力”吓住了。到了比赛的前一天晚上，我对妈妈说：“我还是不参加了吧。”妈妈说：“不要怕，得不得奖并不重要，只要你尽力就行了。”听了这番话，我心服口服，终于在今年的南叶杯“父亲的生日”比赛中，获得了优秀奖。正是这个奖励，给了我参加这次比赛的信心。今天，妈妈又再一次陪伴我来这里参加比赛，有了妈妈的鼓励，我相信，我能行。

　　小时候，妈妈就是我的家。长大了，妈妈就是我永恒的春天。

　　妈妈，谢谢您。

感情的作文篇4

　　当第一滴雨“滴答”滴向了大地，其它的雨闻声赶来，纷纷滴向大地母亲的怀抱。原本安静的大地变得热闹了。树枝被大雨压得直点头，鸟儿停在屋檐下叽叽喳喳的叫着，上体育课的同学叫着喊着往课室跑。

　　我望着窗外，发起呆来。因为今天我没有带伞，而爸爸妈妈都去上班了，该怎么办呢？“叮铃。”放学的铃声响起，大雨并没有因为铃声而变小。同学们都背上书包拿着雨伞走出了课室，我没有起来，依旧望着窗外。

　　天渐渐黑了，我拿着书包走出了课室。站在屋檐下等着，希望雨势有所减小。等了很久也不见雨变小，心中突然有一句话涌上心头“没有雨伞的孩子必须学会奔跑。”我把书包往头上一搭，正准备冲进雨中时，我突然看到了一个熟悉的身影。他撑着一把伞，离我越来越近。不一会儿，他就跑到了我的面前。他没有说话，给我使了一个眼色，就遮着我往家的方向走。

　　雨顺着伞尖滴下来，那么大的雨，我却没有被淋湿，疑惑油然而生。我抬头看着旁边这个一声不吭的男人，他另一边衣服早已被大雨淋湿，甚至可以拧出水来。他脸上没有表情，坚毅的看着远方。突然，他朝我看了一眼，看到我看着他，眼睛马上闪躲了。我忍不住说了声：“爸，你的衣服湿了，把伞打过去点吧！”他淡定的`说：“我没事，你没淋湿就好。”

　　第二天，爸爸没有上班，他感冒了。我端着了一杯热水走到他面前，交给他。他端着热水敏了一小口，就把热水放在床边的柜子上，继续翻着手里的杂志。我问：“爸，你还好吧！”他没有看我，盯着杂志对我说：“没事，你出去吧，我看会儿书。”我没有继续说话，转身走出了房间。

　　初中毕业，我要到市里去高中了。离开家的时候，爸爸叫住了我，只见他从柜子里拿出一把雨伞，对我说：“这次你离家远，下雨没带伞，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了。”我眼眶已经充满了泪水，我使劲强忍着不让它流下来。我点了点头，爸爸笑了，露出他那被烟渍熏得有点黄的牙。

　　有时候爱不一定靠言语表达出来，它可能藏在一个微小的举动里。如果你想要找到它，那你必须用心去感受，这样你才会发现它的踪迹。

感情的作文篇5

　　这——曾经属于我的学校；这——曾经让我充满欢声笑语的学校；这——曾经让我体会到什么叫做友谊的学校……然而，这美好的一切已离我远去，留给我的，只有那无尽的思念与悲伤……任我奔向下一个地方，找到自己的方向，一切归零，重新开始。听!海上已奏鸣了远航的汽笛声……

　　在我无知时，是母校教给了我真知。

　　7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了学校，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。

　　在我伤心时，母校给予了我温暖。

　　随这自己年龄的.长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的"老朋友"诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。

　　随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的'老朋友'外，我又有了更多的知心朋友。

　　在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。

　　还记得毕业那天，我哭了，我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了，只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上，这里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下，母校显的那么静，那么美，那么亲切，那么令人舍不得……

　　一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。

感情的作文篇6

　　总有一天，她不再彷徨，不再忧伤，不再为过去而活，不再因环境的变化而感伤。

　　终于，结束了从前种种的感觉，不，应该换说成错觉吧！

　　当爱情行走在两个城市之间，谁又能确定明天谁会牵住谁的手？每每此时，离别将成为分手的理由。

　　终结一段徘徊，终结一段向往，也终结了一段神伤！

　　也许，昨天的昨天，会为一些海誓山盟而满足，而如今，才想到那些是多么的不切实际，就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。

　　但它，毕竟代表了曾经的过往，也见证着自我的成长！

　　有时，不必太在意感情的结果如何，或许，根本还未跨入爱河之中。只是，那种喜欢，那种欣赏给你的感觉，让你觉得那是刻骨铭心的追寻，而时过境迁，谁还会为原来的不成熟而执着下去呢？

　　曾读过这样一段话：在以激情为主旋律爱情里，与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比，也许，真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的`一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文，尽管爱情的版面似乎没有给其太大的空间，却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以，不要刻意地强求别人给予你多少爱，若是真爱，哪怕只存一点点，那就是最大的满足。

　　可能，爱情不会乘坐直达车来与我们相会，有时它来了，我们并不知晓，也可能，这并不是适合我们的爱情。或许，下一个转角处，有爱等待着我们，多拐几个弯，生活不会舍弃任何一个寻爱的生灵。

　　错过了，其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。

　　谁又了解，这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢？

　　就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢；就算是还要在寻找其间的不同；就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。

　　留有一段徘徊，留有一段回想，只因难忘。

感情的作文篇7

　　兄弟是什么？兄弟是篮球场上的默契，考场上的运气，一起翘课逃学的勇气。

　　兄弟宛如雨水淋过后的不锈钢，它们一起经风历雨，但不会像铁一样生锈，它们会在风雨中把兄弟情谊搭建得更深更牢固。

　　信任是兄弟间不可缺少的维生素，是兄弟，就需要彼此信任。兄弟是跌倒后伸出的一只有力的手。女生有闺蜜，男生有兄弟，是的。我就有一个生死之交的兄弟。呵呵，那一次已经是四年前的事了，但在我直径不过十几厘米的机械大脑里依旧清晰可见。

　　“哇......这个真漂亮！”

　　咦？怎么了。我朝声源望去，切，原来是我的哥们又在吹嘘他的宝贝儿了，我不以为然的凑过去瞧，心想会有什么了不起的东西。

　　“哇！给我看一下，给我看一下。”那件东西确实吸引了我，好奇心使我把那宝贝儿一把抢过来。

　　“喂，你小心点！”哥们不屑的嘟嚷道。

　　这个黑色的小人儿真有趣，是由声音来控制的。它会在听到口令后做跳舞，趴下，坐直，匍匐前进等一些简单的动作。听说这事兄弟他爸爸去上海出差带回来的高科技产物。自私的我总想把它占为己有，但理智和良心告诉我那不属于自己。

　　我实在太喜欢这个黑人了，只好问他：“这个借我玩一天行不？”

　　“可以，一百一天。”兄弟开玩笑道，但爽朗的同意了。

　　第二天我早早的来到学校，见兄弟没来便把小人塞到他抽屉里就出去玩了。

　　“我的宝贝呢？”回来后兄弟急切的问我。

　　我纳闷起来，不是放抽屉里了吗？我冲过去把他桌子翻了个底朝天。真的没有，我紧张起来，说不出一句解释之词。

　　同学们都投来怀疑的眼光，即便是身为男生的我，也感到脸一阵发热。

　　“噢，对了，我借给另一个同学了。”他为了不使我难堪撒谎道。然后小声对我说：“没事，我相信你，我们是好哥们。”

　　我听他这么说，稍微好过了些。但那小人去哪了呢？我可不愿意被这个不明不白的`罪名。几天后，数学老师找到了兄弟的玩具。原来，玩具是被别的班的人拿去玩了。

　　虽然玩具找到了，但兄弟对我的信任着实让我有点小感动。也许这就是兄弟情怀吧！

　　有首歌唱得好：“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔......像一杯酒，像一首老歌。”对，兄弟情谊是不朽的传说。我为我的好兄弟喝彩。

　　兄弟是什么？兄弟是一瞬间的小感动，是忽如其来的一阵麻木，是心里淌过的一股暖流。

感情的作文篇8

　　大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对，她就是?高雅。

　　我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

　　还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”

　　我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的.找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

　　高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

　　这就是我的同学?高雅，我的好朋友!

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