感情作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的感情作文10篇，欢迎阅读与收藏。

感情作文 篇1

　　万物都有爱的权利与被爱的渴求，当然也有爱的选择。

　　一只远行的飞鸟忧伤了，因为它不知不觉地爱上了水中的游鱼。

　　于是，静静的淡水河畔，飞鸟悄悄地对水中的鱼儿说：“你知道吗？我爱你啊，因为你有一种忧郁的美，整条河都是你多愁善感的眼泪。”

　　鱼儿感动了。

　　“那你肯跟我走吗，远离世俗的羁绊，到有欢乐的地方。”飞鸟真诚的问。

　　“我愿意。”鱼儿不加思索的答道。

　　“可你离不开水啊，你忘记了吗？”鱼儿身旁的水草轻轻地说，“你还是和我在一起吧，我起码可以伴着你游来游去。”

　　“可我不喜欢你，我想飞……”

　　静静的湖水掀起一片忧郁的涟漪。不知是飞鸟远行的足迹，水草的轻叹，还是鱼儿透明的'眼泪？

　　一个喜欢漂泊的人可以留恋足迹踏过处的风景，但不能改变命运中悲哀的部分。我们的选择往往影响着自己的生活；或许，爱情也是如此。

　　人生往往很无奈，我们有时选择了错误，有时难以选择，而有时可能没有选择。

　　我很喜欢做一只飞鸟，因为它有足够的自由，可以拥有翱翔天际的翅膀，俯瞰人世间的一切---即便这里面没有感动天地的爱情。自由有时就是一种幸福。可飞鸟偏偏爱上了鱼，爱上了围困生命的束缚；于是，爱就变成了哀伤。

　　一只忧伤的飞鸟走了，或许是去寻找它梦想里的远方，悲鸣过的空气里只留下了一片忧伤的羽，还有鱼的眼泪。

感情作文 篇2

　　我今年四年级，换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年，我对她有很深的感情。

　　她是我们的`数学老师，名叫赵桃桃，她戴着个眼镜，看起来很专业。她每天都努力地给我们上课，有时还会给我们开开玩笑，做做游戏。如果我们上课发言积极，就会给我们糖果吃，如果是小组长每个月都会有奖励。有一次，我上课表现非常好，她就单独给我了许多糖果，还跟我说：“赵奕翔，你今天非常棒，下次加油！这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心，也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作，否则还叫我们罚站。下课的时候还命令我们不准出去玩，而且她布置的作业也非常多。

　　再想想赵老师：就算我们在上课做小动作，她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少，几乎只有“口算”，做错了，她也会耐心地教我们。

　　要是有一天赵老师能回来，那我会比当上大队长还开心呢！

感情作文 篇3

　　最近总看见有人说感情，其实我认为吧有感情未必是好的，但没感情是一定不好的！

　　感情有双面性，有好也有坏，而现在大多数人来的评价感情都是从坏的方面来评论，而这种观念被大众认同。它就像雾一样挡住了感情好的那一面。

　　感情其实不当指爱情，感情的涉及泛围很广，如友情、亲情、所一切有过真心对侍的情感。无论对人对物都可能产生感情，所以现如今对感情的评价并不表示这个就是感情。

　　不得不说现在被感情伤害的人有许多，但从感情中受益的也有许多。

　　打个比方：友情，初步的友情发生在不经意之间。到后来时间长了你们就会发现你们之间已经建立起了通往对方的"桥″，这份感情带给你多个朋友，一份甚至多份帮助，这又何尝不是受益呢！受益虽然不大但是是双面的，不只一边会受益另一边也会。

　　再来说亲情，可能你感觉亲人很烦，不用你说有时候我也认为。他们"望子成龙，望女成凤″，在你任何时间都可以唠叨你，总说你不好！其实吧，他们并没有你想的那么不爱你，这其实也是一种亲情的表现。如果他们对你没有感情，你在他们眼中就是一个人而已，爱管不管，你想怎样怎样。所以为什么不去试着理解，来接受这份感情。

　　现在大众最为误解的就是爱情了，我没谈过恋爱所以我站在一个旁观者的角度来说说。

　　爱情吧，怎么说也应该是一份很神圣的感情，因为他决定两家人的幸福。现在的人用一些坏的经历来误导人不要去恋爱，我并不赞同也不完全否定，这种说法会让没经历过爱情的人的.心中对爱情有了防备感，同时认为爱情是百害无一利的。爱情能带来很多东西，有坏也有好。我也不好说什么，经历过恋爱的好好想想，没经历过的可以去问问正在恋爱的。

　　我写这篇文章也没有什么目地，只是想解开一点你们对感情的误会，其实感情还是有好的一面的对吧！

感情作文 篇4

　　感情亲疏会影响人们对事物的认知。《韩非子》中有一个这样的故事：宋国有个富人，一天，大雨把他的墙淋坏了。他的儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得儿子很聪明，又怀疑是邻居家的人偷的。为什么两个人（邻居家的老人与自己的儿子）都说了同样的一句话，富豪对两人的态度却不一样呢？这正是因为感情亲疏的原因。对于自己养大的、自小亲近自己的儿子，富豪始终持的是一种信任、欣赏的态度，他认为自己的儿子很聪明，可以猜到会有人来偷窃；而对于自己不太熟悉的邻居，却持有一个不信任和怀疑的态度，觉着有可能是邻居偷的。若邻居是他亲近的人，富人就不会这样觉得了。由此可见，感情的亲疏会影响人们对事物的认知。

　　感情亲近的人们会对对方所做的事情自主做出美化。有一句很典型的话，情人眼里出西施。比喻由于有感情，不论对方外表如何，都会觉得对方无一处不美。又比如在日常生活中，与你感情好的朋友家人，若他们给你倒了一杯白开水，有时你也会觉得这杯水是甜的；若与你感情好的人对你说教，即使你觉得很她们很罗嗦，很烦，但你还是觉得他们是在为你好，只是用的方法不太正确，你觉得自己应该要多给她们一些包容。又比如说与你关系亲近的人与你打打闹闹开玩笑，你也会觉得这是你们关系好的表现，又比如说当他们做错了一些事情的时候，你会觉得这没什么，这只是他们的一个小小错误，圣人都会犯错呢，只要好好改正就行了。

　　你对他们的容忍度远远高于对不熟悉人或陌生人的.容忍度……正是因为它们与你感情亲近，你知道他们是一个怎样的人，熟知他们的品格，并且在朝夕相处中，你已经习惯了他们。所以对于他们的所作所为，你会自主地将这些行为与他们身上的一些美好的品格相挂钩，你会不自觉的去美化他们的行为，就像上面列举的那些例子一样。综上，感情亲近的人们会对对方所做的事情自主进行美化。

　　同理，感情疏远的人们，对对方的所作所为，人们在认知上会持有一种警戒心。比如说现在的家长都教导自己家的小朋友：不要和陌生人讲话，不要拿陌生人给的东西，不要跟陌生人去走，不要去理陌生人。又比如说当你刚认识一个人的时候，你们还不熟，在聊天的时候，你不会把自己的一切情况都告诉对方，会有所保留……你对熟悉的人就不会这样子，这正是因为感情疏远，你不熟悉对方，你不知道对方是个怎样的人。害人之心不可有，防人之心不可无，你会对他们的所做所为在认知上持有一种警惕。

　　人的理性和感性是同时存在的，到面对感情亲近的人，往往是感性相对多一点；而面对感情疏远的人，往往是理性相对多一点。但感情的亲疏都会让我们对事物的认知产生影响。

感情作文 篇5

　　看着天一点点的暗下了，有一种压抑的感觉；心痛，无奈。让人感到空虚而不知所措。这是被抛弃了吗？被世界淘汰了吗？

　　淅沥沥的小雨夹杂了机器的声音，坐在电脑前看人们忙碌的身影，快乐，简单，而我，就这样静静的看着，没有一点联系。

　　一个无聊到极点的人是不是该做点什么来慰藉无聊的心，听一首歌，看一部电影，约一个老好人。可是在一个陌生的城市，没有一个朋友，除了逛街，看看可遇不可求的雨景，仅此而已。一个人注定要承受孤独，就像永远单一的星星，我们俩的相遇像是下玄月的弦，只有一个快乐的开始和一个尖锐的结局。太沉重的过程，留下了伤痕累累的身体，最后还要像刺猬一样流着泪相偎相依。那如流星一样的'幸福，我们必须选择逃避；刹那芳华，需要百年才能忘记。

　　相聚，是昙花的情怀；离开，有彼岸花的凄迷。

　　相约快乐的离去总好过相濡以沫的痛苦在一起，慢慢的我已开始关心自己，十点睡觉，六点早起，无聊的学习中，想想我们那些好笑的言语。希望时间快些吧，我们都会挺过去，你能找到自己的幸福，我还会变成原来的自己。

　　我不会忘记你，你一直存在在我心中的牢里，时间的长短，和你没有关系。只是，在相同的时间我们已在不同的地方，领阅不同的人带来的欢声笑语，或许只是一句无意中的话，却能让我们不能自已，那是一场爱情留下的伤，

感情作文 篇6

　　放学回家，我一路上都哼着歌，可开心了，为什么呢？因为我马上就要见到我亲爱的小仓鼠了。我来到阳台上，妈妈正在洗笼子呢，而我的小仓鼠就在旁边的纸板箱里。我看着它把食物抱得紧紧的，好像怕别人跟它抢一样。它那毛茸茸的身子使我忍不住去抚摸它。妈妈让我去写作业，她把仓鼠放在旁边晒太阳，我心里默默地对小仓鼠说：“我明天再来看你。”

　　可是有一天我放学回家，妈妈对我说了一个坏消息，仓鼠咬开纸板，掉到楼下去了。我的`心都要碎了，我不相信这是真的，我冲到阳台，望着空空如也的纸箱，还有那被咬碎的纸板，就如同我的心也被咬开了一个小口，里面也是空空的。我放声大哭，每天陪伴我的仓鼠，一转眼就离开了我。而我还是不愿意接受事实，到楼下左找找，右找找，终究是没找到。

　　虽然在现实中仓鼠离开了我，但是在我心中，总有一块空着的地方是给它留着的，而我每天都在思念着它，“它还在吗？”“它肯定还在，只不过是它生活得更好了吧。”我在心里安慰着自己，祝福着它。

感情作文 篇7

　　我家养了五只蚕，其中有四只蚕是从蚕卵开始就一直跟随我了，还有一只蚕是同学送给我的。

　　我对蚕非常有感情。每天放学回家我做的第一件事就是看蚕，看着它们在蠕动，心里高兴。看完后，我又去冰箱里拿出桑叶，用手掌心把桑叶弄热，然后用手把蚕轻轻地抓到桑叶上，接着把旧桑叶和它们拉的大便倒进了垃圾桶里，最后把新的桑叶和蚕放进盒子里。

　　我最关心的就是蚕蜕皮的时间。我现在的蚕已经是“三龄蚕”了，它们每一次蜕皮，我都要做一次记录，比如，它蜕皮要多少分钟，它蜕皮后是什么颜色等等，这些都会写在我的记录里。

　　我第二关心的是蚕吃不吃食物。现在，我只用每天换一次桑叶，蚕在吃桑叶的时候，我就静静地坐在旁边，观察它们的一举一动。我发现，蚕吃食物的时候，总是在桑叶的.中间吃出一个大洞，再吃旁边的桑叶，我觉得非常奇怪，这是为什么呢？我还在观察。

　　蚕还在我的盒子里渐渐地长大，我非常喜欢蚕，这些蚕给我的生活中增添了许多乐趣。

感情作文 篇8

　　那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的'资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。

　　“哎哟!”我忽然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了？”身边的同学们关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

　　“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的大标题很快写完了，接着就是画花边，因为黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。我连忙走上前去，对她说：“我来帮你读吧。”

　　这就是我们同学们之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学们之间深厚的感情。

感情作文 篇9

　　“喜欢就喜欢，为什么非要在一起？”范以多疑惑。白曲深吸了一口气，“你知道为什么白宇姐那么喜欢你还要和你分手吗？”“白宇是你的姐姐？”范以多惊讶道。“这不是重点。”白曲终于知道为什么姐姐要和他分手了，并且知道她喜欢他还多次警告。

　　“你难道就让喜欢你的人无名无姓的生活吗？你不明确你的态度，对方怎么知道你喜欢她？姐姐就是受够你了。”白曲怒吼一声，转身离去。

　　范以多迷茫愣在原地，却也知道这段感情又黄了。他每个人都是真心喜欢的，可他不知道为什么她们都要和他分手，他很照顾她们啊。可刚刚听了白曲的话，他似乎有点儿明白了。他为什么不正是像她们表白，她们像他表白他也不答应不拒绝，还一直保持暧昧关系呢？因为，他害怕。他一直以为，不承认对方的关系就意味着二人的关系能够这样一支长存，却忽略了对方的感受。对方是女孩，渴望被承认的`……

　　那就算了吧。范以多遗憾的摇摇头，离开了……

　　现在的感情还太幼稚，嘴里念着相互拥有，一段感情哪里是那么容易维系的呢？

感情作文 篇10

　　不知不觉我已在学校呆了六年了!不知不觉产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。

　　老师我想对您说：“您的教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的‘花园’。

　　哦！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。

　　伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的.回忆，波人心弦的友谊。

　　那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是‘位高权重’了！

　　感情正是大家所须要。请珍惜你身边的所有感情。

【感情作文】相关文章：

感情的作文07-25

感情的作文07-26

感情的作文07-26

感情的作文07-26

感情的作文07-29

感情的作文07-29

感情的作文07-29

感情的作文07-29

感情的作文07-18

感情的作文07-19