在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的感情的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感情的作文 篇1
教过我的老师有很多很多，但使我最难忘记的是我上幼儿园中班的老师-王老师。
王老师二十几岁，长的很漂亮。一对炯炯有神的大眼睛，一对弯弯的柳叶眉。个子不高，一张樱桃小嘴上种是洋溢微笑，小朋友们都很喜欢她。
记的那次是上图画课,我有点头晕,便趴在桌子上画画.这时王老师走过来,亲切的`说:不能趴在桌子上画画,这样对视力不好.于是我慢慢直起身子,
王老师看了看我的脸说:脸色这么差一定是生病了.接着急忙把我抱到床上.我迷迷糊糊的不知睡了多久,睁开眼睛一看王老师正坐在床前为我盖被子.多么象我生病时妈妈守护我的情景啊,
王老师见我醒来忙问:还难受吗?
我说:感觉好点了.这时妈妈来接我了,王老师把我送到妈妈跟前说:孩子有点发烧,怕打扰你工作所以没给你打电话.
回家时妈妈问我王老师对我好不好?我说可好了,就象你对我一样.
你是不是觉的王老师很亲切?就象是一个慈母.
感情的作文 篇2
推动社会发展的是科技，作为科技支柱的是经济，经济之本便是人脉，人脉存在利益关系的同时也不乏感情。
我并不知道感情是什么，这可能要牵扯到宇宙学，甚至人类物种起源，这些大知识是我不能评说一二的，我只是写出自己想写的，你们可以不看，但我不能不写。
说起感情，它是所有情感的总称。
0——6岁，苦难的开始，对于以后，你只需要用眼泪充斥当前，艰难刻苦的路，让它等着自己就好。所以这期间是没有任何感情的。
7——10岁，就这样，你的眼里没有世界，世界也不在乎你，在彼此漠视的情况下，你又长了几岁，这时，似乎已经懂得为什么哭，为什么笑。虽然如此但仍然懵懵懂懂，还是以自己为中心，也会因为父母说一句只爱哥哥或者姐姐就会哭到满世界都觉得吵。所流露的感情也是不清晰的，也只能是没有任何心机的自私自利的感情。
11——16岁，任岁月如梭，时光匆匆，唯一不变的只有那遵循命运轨迹不断成长的年龄，似乎永远不会停止，于是，十一岁，十二岁，十三岁，十四岁，十五岁，它们毫不留情的从你身边掠过，舍你而去，留下的只是些抓不住的回忆，直到十六岁，我不想说这个时期的你是叛逆的，其实这只是成长中不可避免但可以原谅的幼稚而已，这时候，你也会因为想引起某个异性的注意而多说两句话，或者多走两步路，在有意的安排下制造一场无意的巧合，这难道可以说是卑鄙吗？不，只是因为一种情感------激情。
17——20岁，或许人的志向不同，选择不同，这时的你或许还在校园，或许已经初涉社会，天真养成的自命不凡必然让你碰了不少钉子，世界在你眼里忽然好大，大到第一次让你感觉自己很渺小，人生如戏，剧情发展至此总会有一双为你撩开迷雾的`手，不在乎是否纤柔，是否宽厚，总之你明白了比激情更美好的是爱情。
21——30岁，已经领略了两种感情，这时的你也完成了人生大事，和自己的另一半步入了婚姻的殿堂，一起在真主面前许下一时兴起的承诺，共同进退，克服种种困难，工作顺利，家庭美满，你也并没有因为孩子的出生而感到任何压力，一切都稳妥的进行着，这时的感情是不能用语言阐述。
31——40岁，此时的你没有了热恋时的干柴烈火，没有了年轻时的豪言壮语，有的只是现实生活给的无奈与压力，你和爱人望着对方空洞的眼神，没有任何朝气，突然间感到彼此依偎的空间又变小了。相互紧贴着自己早已熟悉的肉体，虽然没有任何新鲜感，但仍然不离不弃，这是比爱情更伟大的爱人之间的友情。
41——50岁，这时，已经沉着稳重的你，不知道过了几个春秋，也无力去细算，最大的愿望便是和自己爱的人健康度过余生，彼此牵手的那一刻，便注定了搀扶到永远，尽管相互给予的只有一声“老伴”。
你深深的明白拴住你们的不是别的，只是一种感情————亲情。
不可否认，人是有感情的动物，不同的感情在不同的时间段出现，等你的感情耗完，便也看见了死神。。
感情的作文 篇3
对不起呀，我也让你纠结了，但我却一直狠心地认为你就是罪人。殊不知，我也是罪人一个。
他说：一时的陪伴，未必是永远的守候。
谢谢你呀，原来也想过永远。谢谢你也终于愿意静下来坦诚：“你让我想要守护。”你说你是一个在感情上容易迷茫的人，后来我也说我是个情感易迷茫者，他说握手。上次看到一句话说：“如果爱情不是星座间的问题，而是男人和女人间的问题，就会简单多了。”
他说：“你理想中爱情的模样。”我说：“我相信你百分之百爱我。”感情从来就是相互的难道不是吗？不要让我猜忌呀，在我开始担忧我在你心中的地位的时候，我想，可能我也可以离开了。但面对现实，我们又好像都没有办法做到潇洒地离开，否则，我们之间也不会有那么多的“纠结”。
好多时候盯着屏幕，就会想，你怎么可以让人这么心疼呢。习惯性嘴硬嘿，但又总是大大咧咧，让人觉得突然软下来去关心你又显得有点矫作。但多么想要你也蜷下来抱一下你自己，然后允许我们也在你身边。
我说：“可以聊的异性朋友几个。”他说目前四个，其他三个是在初中认识的。“那如果一定要给你的异性朋友排个在心中的地位，纯在第几。”“大概第一吧。”幸好你是用了可能词而不是肯定词，否则大概我又得生气你又在耍套路了。谢谢你的大概呀，至少让我知道了，原来你也是纠结者，像我一样的纠结者。
我说：“如果排除所有现实，你会表白吗？”“应该吧。”第二天醒来，发现了你更新的签名：“一时的陪伴，未必是永远的守护。”那是我一再强调给自己听的`话，原来我们真的也有一瞬是和你说的一样“我们心有灵犀”。我想，至少不会让你患得患失了，你说的担忧，我会努力，尽我最大的努力，不要让它们上演，让你也感到踏实，让你“不要离开”的小愿望成真。我会的，能成为不可缺少的人，当然要当一个守护者，去守护呀。
感情的作文 篇4
今天，可是让我们叫苦连天，苦不堪言，悲痛欲绝的日子，我们再一次违纪了。
今天，我们上13课说明文。肖老师讲的眉飞色舞，兴趣盎然时——下课了。为了今早结束13课的学习。肖老师说:“下节课健康继续！”教室里可谓一阵唉声叹气
第3节课上课，同学们愁容满面得坐得端端，引来的却是——陈老师！同学们异口同声的大叫:“yes！”教室立马成了菜市场，讲话的，交谈的，争论的此起彼伏。突然，一却都静了。肖老师那熟悉的.面孔出现了，她走进来，声音低沉的可怕：“不上了，把13课抄一遍！”话音未落，教室内一片刷刷的写字声。肖老师来来回回的踱步，面孔拉得如马脸一般长，肖老师是不是面瘫了？但并没有时间容我胡思乱想。我全力以赴的，十分快速的抄了起来。
时间一分一秒的过去了
转眼间，下课了。同学们加紧了速度，手如火箭一般，飞速的看着写着。陈馨艾率先抄完了，宋恩明紧随其后。他俩立刻被羡慕的目光围个水泄不通，同学们，可谓心烦意乱。
抄，只是个罚。重要的是我们伤害了肖老师的一腔热血！使您情绪低落了！在此，我只代表我个人，向您——致歉！
感情的作文 篇5
黄昏已经到来。
我骑着车悠闲地穿过布满硬石的小巷，哼着歌在平坦的公路上认真骑着。卡车在马路中央鸣着笛，呼啸飞过。有时我不得不停下来退在路边以防被撞。就这样去了超市。
我优雅的下了车，把自行车停靠在离超市门口最近的地方，然后推开门就往里走。刚进去不由的吓了一跳，原来超市装修过了，物品比原来更满了。人群正静静地排着队结账，有的结完账大包小包一拎便走了。有的握了两条烟，结账又走了。
这时，一个清脆的响声撞在我的心灵：“姐姐，你说我们什么时候才能到家啊！”我慌忙循着声音望去，原来是一对姐弟俩挑选食材，估计是打算回家做饭吃。旁边不远隔着一个老太，正盯着货架上的标价看，但似乎是老花眼了，越看越看不清，于是便用沙哑的声音要我帮她：“小姑娘，你能帮我看看这标了几元钱？”我应声望去，口齿清晰地说：“整整十二元，不多也不少。”但老太叹了一口气说：“不买了，太贵了。”于是，便呼唤那边正嬉戏的'姐弟俩说：“哎，该回去了。”说着便扶着货柜走出门口，还不忘说“谢谢啦！”
这时，一位超市的员工过来了，问：“小姑娘，你想买什么？”我这才惊醒，买了最贵的钢笔。走到自行车前不由得叹息了一声，便骑上车子，疾驰而去。
我现在才明白：人与人沟通情感，其实只有“谢谢你”那么简单。
感情的作文 篇6
阳光下，我们肆意挥洒汗水；风雨中，依旧有你的双手紧握我终于明白，人生中应该珍惜所拥有的每一份美好的感情。
嘈杂的教室里，充斥着各种声音，我的余光却清晰的看见你慢慢地靠近我，嘴巴微张，似乎有话想要说。我冷漠的转过身，故意双手紧紧捂着耳朵，把头埋进书里，假装背书。虚情假意，我再也不会相信你了。我心里坚定地告诉自己。
昨天下午的数学课上，老师让我们自己做题，可我的书桌下面却摊开了一本《鬼吹灯》看的津津有味，不知不觉，老师留的做题时间已流逝了大半。你似乎终于看不下去了，戳了戳我的胳膊，小声说：别看了，你题还没怎么做呢！待会老师要讲。我沉浸在小说的世界里无法自拔，我们这边的动静却惊动了数学老师，他非常温柔且诚恳地邀请我下课去喝茶。
我自然将整件事都算在了你的头上，从办公室回来便口出恶言：瞧瞧你干的好事，现在满意了吧！你刚张开嘴似乎想要辩解，我就怒气冲冲的离开了。我对你心有怨气，我觉得你就是故意的，甚至怀疑我们之前的感情充满你的虚情假意。
我们已经整整三天没有说过一句话了，我和其他的朋友打得火热，可一坐下来、闲下来，我就觉得内心空荡荡的，不由自主地想起我们生活中的点点滴滴。想起那些我们在夕阳下一起奔跑的日子，想起那些我们互相鼓励、分享快乐的日子。
其实，我的心里已不仅是怨气了，我开始怀疑自己是否真的错怪她了，可我性格使然，固执的不愿低头认错。
又是一周过去，就当我以为我们的.冷战会一直持续下去的时候，我无意间听见了你和同学的对话。你的声音前所未有的低落：我和H已经整整一周半没说过一句话了。你不去和她解释清楚吗？这件事你也是无意的。A说。我倒是想解释啊！你没看见她一见到我就‘开始背书’吗？再说了，我也挺气的。都多少年的朋友了，她竟然怀疑我是故意的！最基本的信任呢！我可是好心提醒她，生怕她会被老师发现，这下倒好，好心办坏事还影响感情
后面你们说了什么我已经听不进去了，我唯一清楚记住的只是：你不是故意的；我对你的怀疑，让你很难过。
我这才恍然大悟，明白了在我们这份友谊中，彼此都是真心实意的。也才意识到，这份友谊、这份美好感情的可贵。我理应学会珍惜。
我想，我应该率先去和她道歉了
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