感情的作文

时间:2024-09-08 10:38:49 情感 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的感情的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感情的作文

感情的作文 篇1

  从小时候到现在,我已经认识了许多书博士了。有《汤姆叔叔的小屋》,它每天都会给我带来许多精彩的片断;有《108个名人成才故事》,它每时每刻都提醒着我:要向名人学习,不能落后;有《十万个为什么》,当我遇到知识上的困难的时候车室,它总会帮我解决

  我觉得对我帮助最大的是《108个名人成才故事》,这些名人告诉了我怎样好好学习,怎样去面对现实。我在6岁的时候已经开始学古筝了,8岁那年因为治疗近视眼睛停学了一年,在这之后我就不爱学古筝了,这时我开始对书产生了浓厚的兴趣,通过《108个名人成才故事》我知道了有个作家阿姨,名叫张海迪,她虽然不能走,但她拥有一颗坚强、快乐的心。她让我受到了很大的'启发,使我知道了做事不能半途而废,我下了决心:我要把古筝坚持学下去!我请求妈妈帮我请了个古筝老师,继续学习。学校的综艺擂台赛又要开始了,我本年不想参加比赛了,因为我的古筝老师因有事好久不来了,我又练得不太好,可是我想起了书中海迪阿姨的故事,让我又鼓起了勇气。我虽然参加了预赛,但最终没能进入决赛。失望的那天晚上,我梦见了海迪阿姨,她笑着对我说:你够棒了,只要你坚强,快乐才是最后的结果!于是我告诉自己:坚持下去!不管做任何事!

  书给我知识,给勇气,教我坚持,要我坚强!我每天把书放进的书包里,无论我走到哪里我都会带上我心爱的书,我还给它们穿上了美丽的衣服,使它们不容易破。我要说:书,您是我的好朋友!您是我的好伙伴!您是我一辈子的好感老师,我爱您!

感情的作文 篇2

  你可以不要亲情吗?

  给你温暖,给你鼓励,给你指引。包容你的脾气,包容你的任性,包容你的情绪。能给你这么多,又能包容你这么多的是亲人。那盏在你身后永远为你点亮的灯。

  爸爸和妈妈,我们每个人生命中最重要的人。他们给予你无限爱。当你心情不好的时候,可能对他们说了一些过分的话语,又或者做了一些伤感情的事情。他们不会怪你,他们会包容,他们会忘记你所说的,所做的。会在你情绪平静下来的时候,温柔体贴地安慰你:“好一点了吗?舒服一些了吗?”在那时候,即使你有多大的委屈,也都会烟消云散了,因为父母的理解与爱是世上最好的疗伤剂。

  当你患上一点小感冒的时候,他们都会为你急得手忙脚乱:量体温,上医院,煎药,烧好吃的等等。你看,一点小小的.感冒,他们都会如此重视,孩子真的是父母的心头肉啊。每次上学,他们会叮嘱一遍又一遍;每次放学,他们也会询问一次又一次,或许,我们会嫌他们唠叨,甚至于感到厌恶,但我们一定要知道这就是父母给孩子的爱,这爱曾让多少失去父母的孩子羡慕啊!

  你可以不要友情吗?

  谁能与你同肩奋战?谁能与你同甘共苦?对,是朋友。朋友,是你人生中最好的伙伴,在你成长的道路上,必不可少的伙伴。

  拥有一个好朋友,是你一生中最大的幸事。她可以为你出谋划策,在远航的帆船上为你撑起那桅杆。她会对你伸出援手,在你跌入困境的时候,与你一起解决困难。一些不愿对父母倾诉的话,朋友是你最好的选择,她们可以理性的为你分析,为你提供抉择的方案。在我看来,朋友就像是谋士军师,总能给陷入困难的我们,指引方向,排除万难。

  我很庆幸,我有许多这样的好朋友。在成长的道路上,我不是孤单前行;在失利的时候,总有人在身旁给我力量;在摇摆不定之际,我没有迷失方向。

  亲爱的你,珍惜你现在所拥有的感情吧!因为他们总是会带给你无限力量,无限爱,让你不再孤单,让你变得坚强。

感情的作文 篇3

  伸伸懒腰,屈指一算升人初中已经有两个月了,在这两个月里,真可算得是我人生遇到“惊喜”和“奇迹”最多的日子,曾经因作业多地趴桌上就睡着了,曾经被老师一句严厉的话而吓哭,到现在心中还都想着作业,脑子大的不得了!不过,这么长的时间,当然收获也不小,我遇到了形形色色的老师,同样也遇到了各种各样的同学,发现,老师都是“感情”教学,而学生也就是“心情”听课!为什么这么说呢!就听我慢慢道来吧~!

  上了初中,这种感觉才越来越明显了,有许多老师都是带了两个班,当他刚接到那个班时,对那个班当然就又中亲切感,对第二个班就稍有偏见。慢慢的,老师也会发现,原来这个班的学生们依旧可爱!学生,自然会对某个老师产生不满,觉得老师这个地方看不爽,上他的可就没办法好好的听讲,这种表现是很愚蠢的!上政治课时,老师也教给了我们,人无完人,要习惯老师的方法,喜欢他的课,看到他的优点,欣赏他的做法。这样所谓的心情听课就会好多了。

  前些天,上地理课的.时候,当每个学生都用功的背完书以后,老师笑着说:“孩子们(当老师喊孩子们时,证明老师心情极好)老师知道你们都努力了,你们的努力老师也都看到了,谢谢你们,你们真的挺感动老师的,起初,老师刚接住这班时,总觉得这班没十一班好,(因为老师是十一班的语文老师,接触的时间长)老师还总是批评你们,现在你们都挺懂事的,老师很感动!”几句朴实的话,却值得人深深的沉思。

  初中的老师们可真是严厉,有时一句严厉的话就把我们吓的直哭。像我,那一次上体育课,说了几句话,被老师嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真还是不争气,但是还是硬着头皮没哭。接着800米跑步时,竟飞一般的跑了第四(真是奇迹,平时都是倒数的),把心中的不快全都发泄了出来。后来还是憋不住的哭的一塌糊涂!放学后,又跑到三环路上疯一般的吼了几声。那可真是痛快!现在想想当时真傻!觉得老师那样做挺对的,毕竟已经是初中生了,哪有小学老师那样哄着笑着的陪伴着,初中的老师已经把我们当成了大孩子来管教,把自己当社会上的人看,谁管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的祸!

  老师的感情教学,学生的心情听课,其实没什么不好!

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