在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的感情的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感情的作文 篇1
行走的太过匆忙，步履太过慌张，寻觅着爱的方向，不经意的回眸才发现这一路上爱的目光一直追随在身旁……
——题记
又是一个琪花瑶草，暗香浮动的夏天，又是一个柳絮纷飞，莺啼蝶舞的夏日，陡然而起的长风吹至心底，终究忍不住想起了他们——父母，思绪也禁不住飘远，一想起父母，心里总有一股暖流贯彻全身，那种恬淡温润之感总是环于心，绕于耳，也很容易让人伤怀。
从一二三到哆来咪，他们一直在我们身旁，从最简单的吃饭穿衣到做人真知，他们一直在默默地奉献着自己的每一分力，他们教会了我们骑单车，教给我们诚实善良的做人道理，在我们每次出门前他们会叮嘱一句注意安全，在天气变化时他们会提醒我们增减衣物，他们会在下雨天为我们撑伞，他们会……终于在他们的细心照料下我们从小婴孩长成了坚强勇敢的少年，近二十年的风雨艰辛也只有他们自己才知道，他们快乐着我们的快乐，分担着我们的忧伤，为我们擦去眼角的'泪珠，鼓励我们前行，无论喜悲，他们总会在我们的身旁，他们给了我们所有却从未开口索取，哪怕只一个电话一条短信，他们居然也能开心好久。光阴荏苒，岁月的刻刀终究还是在他们的脸上留下了时光的痕迹，青丝中夹杂着白发，皱纹也越来越清晰，每一道都在诉说着这些年来他们所遇的种种艰辛苦涩……终于我的眼角也开始变得湿润，眼中也开始泛着晶莹……
总有一些记忆深埋心底，即使时光飞逝，它们也不会消了颜色，反而会愈加明艳，曾经抱怨父母的唠叨让他们情绪沉闷，曾经嫌弃父母的斥责让他们难过，现在真的很抱歉也很感激他们，是他们的唠叨让我们少走了许多的坎坷路，是他们的斥责让我们增长了智慧，是他们一次次的鞭策鼓励为我们消除了前行的障碍，感谢他们默默的付出，不求回报却情意绵长，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护！
总想用一种色彩来临摹这份温馨幸福，却怎么也拿捏不准；总想用一种旋律来歌唱这片赤诚深爱，却怎么也无力唱响；总想用一种文字来描述这种刻骨情意，却怎么也无从下笔，只是因为这份爱太深沉太凝重太热烈，父爱如山，母爱似海，深沉挚厚，无尽绵延……
这份爱如春雨，滋润我们干涸的心田，这份爱如明灯照亮我们前行的路途，这份爱如暖阳，在孤独时温润我们冰冷的心房，这份爱可以阻挡苦难的侵扰，这份爱能拭去辛酸的泪滴，这份爱能够点亮生命的舞台！
感叹于自己走过的近二十载春秋岁月，感恩于父母无时无刻不在的牵挂，你们的爱比高山更深沉凝重，你们的爱比流水更加温婉柔和，在我的人生中，是你们带领我走过沼泽，越过高山，踏过草地，不畏艰险，勇往直前，因为你们，我不孤单，因为你们，我对生活充满期待……
微风拂面，思绪如悟，感恩父母，让这份爱驻我心间，浓情雅望，恩意绵长…
感情的作文 篇2
感情，到底是什么？谁可以说的清楚呢？
也许，在这个虚拟的网络里，不应该动“情”，动者必“伤"，特别是已经走进围城的人，尤其如此。因为摆脱不了世俗的观念，家庭的重围，到最后还是要自己去疗伤那颗伤痕累累的.心，酿造的苦果慢慢去品尝吧。即使冲破了重重障碍，走到了一起，那么受伤害的岂止一人？在谴责中度过的日子，有多少快乐而言。
不知道在这个虚拟的世界里，还有多少人在为了“情”所伤？因为我们都是凡人，有思想，有感情，在这里遇到一个情投意合的人当然会情不自禁的为这份“情”所困惑，其中有过欢乐，也有过无奈，那只是人生路上的一段小插曲，都是一个匆匆过客，不是主题。明明知道没有结果的事，还会情不自禁的走下去，这就是当局者迷吧。这并不是有多傻，多愚蠢，只是太重感情，只是这份感情是不被现实所允许的，只能把它尘封在记忆里。有些事欺骗了别人，欺骗不了自己的心，还是会这样一步步的沉陷下去，最后“伤”。
对于已经走进围城的人，这样的感情还是选择不去触碰它，好好珍惜现实所拥有的幸福，那才是真实的生活，不要为了这份“情”来打扰你平静的生活。
也许，我这样的想法太偏执了，不是这份“情”都会伤，当然也有的会快乐，那只是很少的一丁点而已，一般都会以“伤”来结束这段感情，品尝苦果的还是自己。
感情的作文 篇3
昨天晚上我上完兴趣班，飞快地跑回家。你们知道我为什么要这么急回家吗？因为我今天要给小仓鼠整理它的家。
回到家，我兴奋地打开了笼子，准备和小仓鼠玩一会儿。可是，我打开笼子一看，两只仓鼠一动不动地躺在地上。我奇怪的问妈妈：“妈妈，这两只小仓鼠怎么一动都不动呀？难道死了吗？”
妈妈说：“是小仓鼠在睡觉吧？”我用手指碰了碰小仓鼠，小仓鼠一动也不动，原来软软的，暖暖的小身子变的`冷冰冰，硬邦邦的。我着急地说：“小仓鼠好像真的死了。”
妈妈走过来看了看，难过地说：“是真的死了，可能是被冻死的。”我伤心极了，几乎都要哭了。妈妈叫我把垃圾桶拿过来，妈妈把所有的东西都倒进了垃圾桶。
我心里想：这真是伤心的晚上，不知道我还会不会有宠物了。
感情的作文 篇4
从小时候到现在，我已经认识了许多书博士了。有《汤姆叔叔的小屋》，它每天都会给我带来许多精彩的片断；有《108个名人成才故事》，它每时每刻都提醒着我：要向名人学习，不能落后；有《十万个为什么》，当我遇到知识上的困难的时候车室，它总会帮我解决
我觉得对我帮助最大的是《108个名人成才故事》，这些名人告诉了我怎样好好学习，怎样去面对现实。我在6岁的.时候已经开始学古筝了，8岁那年因为治疗近视眼睛停学了一年，在这之后我就不爱学古筝了，这时我开始对书产生了浓厚的兴趣，通过《108个名人成才故事》我知道了有个作家阿姨，名叫张海迪，她虽然不能走，但她拥有一颗坚强、快乐的心。她让我受到了很大的启发，使我知道了做事不能半途而废，我下了决心：我要把古筝坚持学下去！我请求妈妈帮我请了个古筝老师，继续学习。学校的综艺擂台赛又要开始了，我本年不想参加比赛了，因为我的古筝老师因有事好久不来了，我又练得不太好，可是我想起了书中海迪阿姨的故事，让我又鼓起了勇气。我虽然参加了预赛，但最终没能进入决赛。失望的那天晚上，我梦见了海迪阿姨，她笑着对我说：你够棒了，只要你坚强，快乐才是最后的结果！于是我告诉自己：坚持下去！不管做任何事！
书给我知识，给勇气，教我坚持，要我坚强！我每天把书放进的书包里，无论我走到哪里我都会带上我心爱的书，我还给它们穿上了美丽的衣服，使它们不容易破。我要说：书，您是我的好朋友！您是我的好伙伴！您是我一辈子的好感老师，我爱您！
感情的作文 篇5
说到高考想必无人不晓，起码我周围大到七八十岁的老妪、小到幼儿园的小朋友都知道，这是很不寻常的，如今的普及率能到此种地步的寥寥无几。你同上世纪六十年代以前的老人谈“苹果”、“迈克尔·杰克逊”、“神马都是浮云”这些他们不一定明白，但是你一提起高考他们很多人准能滔滔不绝地说上一堆来。
大体上，高考的本身没有什么过错，它至今仍是最公平的一种“海选”方式。毕竟每年参加高考的学生人数太多，而高考又是“鲤鱼跃龙门”的“官方办法”，不可能做到绝对公平。高考可以算作中国的代名词，英语可以直接翻译成“gaokao”，你同美国人和英国人提这个，他们马上就能想起中国，并且你说中国的`高考时并不需要带上“中国”两个字，别人都明白，可见高考的名气该有多么的大。
但高考毕竟是一个没有多长历史的东西，漏洞非常多，就比如说过分的在意分数而导致学生压力过大、各地录取分数线不同以及录取人数分配不均等亟待解决的实际问题，所以国家从未停止对它的改革；从20xx年的“春季高考，给考生多一次机会”到20xx年的“实施‘3＋x’方案，考试科目多元化”再到20xx年的“自主命题，‘全国卷’改为‘地方卷’”再到20xx年的“高考全面改革”，每一次都是极好的创新，这些都是十分值得肯定的。
可我近乎是个完美主义者，对考场作文尤其是高考作文这一项很不感冒。高考精心设计出了“高考作文”这一考法，在此种考法下又衍生出了千万种作文书、作文素材以及国文教师们辛苦钻研的“写作指导”，它是社会舆论非常关注的对象。已然形成了一套完整的体系，这体系简直是呕心沥血之作！
从自身经历来说，我所知道的写高考作文有一套很好的路子，高中的国文老师也肯定多多少少地教给了学生。这路子似乎很有深度，老师们会大方地教给你题目怎么拟、开头结尾怎么怎么写、中间添些什么例子、怎样得高分、怎样讨阅卷老师喜欢，然后给你大把的时间去练习，怕是因为练多识广的缘故罢。
你想——有路子，这算什么？怨不得每年套作的那么多，有范文啊！这些东西他能用，我也能用，我又不管他是不是真正的合适。高考作文大部分是议论文，简单点说，点个题，放上两个平时背的事例，结下尾，这样就搞定了。
我常常想：这样的文章会有感情吗？我曾经在《文学小谈》中说过一句我自以为还挺有道理的话：任何人之于写作都不应为了迎合什么，而应抒发自己的真情实感抑或是宣扬着有益于社会人的正能量。的确，文章贵在真情实感，没有真情实感的文章是写不好的；就像考场作文，真正带着想看的心情去看的寥寥无几，要么被逼，要么为了应付，再有就是为了工作。
没有感情的文章也就丧失了它存在的意义了，写那样的作文霸道点说就是浪费时间。前人很聪明，把考场写出来的叫做“作文”，把另外的的叫做“文章”，一个是为了“作”，一个是为了“文”，这是两种截然不同的概念。其中深意就不必多说。
现在我倒认为高考作文应划到“理科”的范畴去，独立出来一门课程，因为它可以说有明确的参考答案，即便如今大肆提倡“创新作文”，也是由老师教你去创新。因此现今的这种所谓高考作文要么独立出来放到“理科”去，要么赶紧取消，不要再误人子弟。
感情的作文 篇6
我有一个充满智慧和感情的好校园，它就是文化绿城小学！在这里，每个人都充满着智慧和友谊！特别要说的就是智慧。
大家知道什么是智慧吗？其实，智慧就是个人的才能。智慧也决定这你在这个世界上的高低。
有个词叫“智者生存”。意思就是说:你有了智慧，你就能适应这个社会所带来的美好。如果连自己都养活不了，那还如何在这个社会中生存！
所以，慧改变一切！一、二年级是打基础，所有楼层都是从根基打起。三、四年级更需要努力学习，不要辜负老师的辛勤栽培！看着黑板上方的`好好学习、天天向上，使我更加有学习的动力！
我的校园里天天下午播放“校园小广播”，里面是各种名人故事，它也给我们带来了很多课外知识，帮助我们得到更多智慧！
每一个智慧校园都出于一个好校长！每一个高材生都出于一位好老师！用一个词来说，就是：青出于蓝。我相信，杜校长会把我们这个校园培育更好，大家觉得我说的对吗？
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