在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的感情作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感情作文 篇1
有这样一种情感,唤醒记忆的风铃,跨越时空的隧道,散步于长路白栏的桥中间,有这样一种情感,不禁会令你肃然起敬.有多少晴初霜旦,多少个寒来暑往,它像一个守护者,保护这一方百姓,造福着一方百姓.但年近古稀的它好吗?
那日奶奶打电话来说,桥坏了,不允许机动车通过,下次回来……我蓦然,它终归以到了生命的尽头.真的吗?真的吗?真的吗?我一次次的自问道.
昨日,带着几分痛惜我决定再去看看那桥.它巍巍然依旧支撑在哪儿,只是桥面上出现一道道裂痕,有如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神.人们徒步走在桥上,时间仍然,这中画面似曾相识,摸索记忆的路线,回到记忆的.初始处.
明月高挂的夏夜,清风吹拂,那时也是农家人最舒闲的时光.我总是随着爷爷奶奶端着凳子,拿着蒲扇,去桥面乘凉,那是的桥面上,人很多可以说是济济一堂了,好生热闹.像一杯装满水的杯子.桥无私奉献这一方百姓,不求回报.也为我们支撑起一方天空.它也是当时人们之间乘凉的最佳处,交流的介绍所,也是幸福的起始处.风吹来凉爽,更吹来温馨,爷爷总是在下棋,象走田,马走日,泡打隔子棋.口诀声不时传来.爷爷有是笑容满面,自信满满;有是沉思默想;有时又用蒲扇扇风,终于听得一声噢观棋子者也在旁边笑了.奶奶总是和认识的,刚认识的,在一旁闲聊着家长里短,是是非非,都成了话题.话总如这滚滚流水,川流不息;又如是瀑布,剪不断的雨帘;但更像那美妙的音符,萦绕耳畔,久久不息.回忆往事浓浓,蛙声片片.这样充满诗意的夏夜,调皮的我听着蝉鸣风声的合奏,吹着凉爽恰人的风儿;乘着皎洁的月光.和伙伴们在桥上嬉戏打闹,跑来跑去.累了和伙伴们蹲在桥面数着来往的车辆,许久十个手掌才数起.猛抬头,望天空,发现月亮笑了;低下头,看桥面,听得桥的笑声.好美的天籁!
随着水流东逝,花开花落,汽车在桥面越来越多,而人们在桥面上愈来愈少.桥经岁月的洗礼,它变老了.但好像还很年轻,那是因为……
因为而今的桥又拉进了人们之间的距离.就是这总情感.太阳笑了,温暖的太阳光洒在脸上,微风拂面.呵,竟瞧见了桥的笑脸.
人们徒步在桥面上,不认识的,哦,不,因是刚认识的孩子们嬉戏打闹.一位大学生托着笨重的行李,一个人主动去帮助,一看还一位认识呢.对了,还有一个年近古稀的老奶奶一位,不,是几位人都来帮助;还有……
龟裂的桥面上,描绘出了一幅幅和谐温馨的画面,桥依旧支撑着是那样的费力,但我似乎听见桥笑了.
因为桥有一种情感,无私奉献,爱好和谐……
感情作文 篇2
青山如故人,花开一树,语浅浅,情深深。
——题记
走过长亭短巷,过往的时光,被岁月磨洗,无影无痕。于长廊缓慢行走,陌上红尘,做个安静的学生,静静地回忆时光。
曾经一个我,曾经一个你,让我发现,原来,我也很重情。
原来,我也很重情——友情。
月色下,寂寞无人等。暗沉的月色照着舞蹈房,一旁的好友身穿舞蹈服,呆呆地站着。眸中满是开心,又有泪痕,唇边笑笑。她等着她的好友。听着步伐,来了。那人就是我。
“你知道为什么我要留开心的泪吗?”她笑了笑问道。我摇摇头,“有人欺负你?”她望着天上的月亮,“不。”她的手不经意地划过电脑,娓娓的'音乐声从中传出,空中的一切静止了,似是穿回旧时。
“我和你因为舞蹈在这里相遇,却又因为时间关系、学习关系在这里离别。”她低头轻声说道。“不,我们还有时间会在这里汇合的。”我看着她,“我们还有寒假和暑假……”她抬起头,好似懂了我的意思。一瞬间,我明白了,友情有的要放手,也有的要珍惜。
原来,我也很重情——亲情
饱经风霜的脸,不再清秀,明亮的眼睛也渐渐浑浊,几道皱纹已爬满他的脸。小时候,我最爱跟在爷爷身旁,握着他那双大手。
爷爷曾经带我坐公交车。风拂过,树叶也适时落下。我望见,跑去准备捡几片树叶。树叶在空中盘旋,弥漫着浓厚的“秋的气息”。他瞧见了,急忙伸出手,将我拉了回来。
粗糙的手拉小小的手,却将我束的紧紧。那一双手,在那一刻,让我感觉充满了爱。
就在今年,爷爷被查出得了慢性病,需住院。自此以后,我们全家忙上忙下的。爷爷无法再继续送我上学了。现在,也不需要了,我拥有能力,可以自立。原来,情若如此,意也不散。
一书一笔生情,青山常伴,绿水无忧,时常忆起。原来,我也是这样重情……
感情作文 篇3
有这么一位老师,当他的学生因考试失利而感到难过时,他去安慰这个学生,帮他总结没考好的原因,让他努力学习,争取下一次取得好成绩。这无疑是一种正确的处理方式。
后来,轮到他的儿子没考好了。这下可不得了,他暴跳如雷,对儿子进行轮番轰炸。但正准备化悲痛为力量的儿子接受了这一通劈头盖脸的训斥,对他一肚子意见,门一甩,跑了出去并且一连十几天不跟他说话。
为何同一个人对同一事件会有截然不同的态度呢?是这个老师不关心自己的儿子吗?当然不是,真正的原因恰恰相反。
那个老师是我父亲,我太了解他了。由于过分关心我的学业,导致他无法静下心来分析具体情况,于是做出了错误的选择。
而我尽管知道这些,却仍以恶劣的态度来还击他,同样是因为我们之间的关系非同一般。别人可以这么对我,但是你不行!
这与宋国富翁对儿子和邻家老人的不同态度看似相反,实际上如出一辙。感情上的亲疏远近,往往会影响到人们对事物正误深浅的认识。尽管这些影响会导致不同的结果,但其本质是相同的。比如在一位富翁的遗嘱里,可能提到把财产留给自己的孩子,或是捐给某慈善机构。而这都是为了自己的孩子好。前者是为了让孩子日后生活舒适一些,少一点坎坷后者则是为了让孩子多接受一些磨难,用自己的劳动换取幸福生活。两者的`区别仅仅在于爱孩子的方式不同。但他绝不会把财产给一个毫不相干的人,正如你我不可能得到盖茨的遗产一样。
做父母的总认为自己的孩子是优秀的,虽然有时嘴里不好说,但心里总会这么想。比如一个母亲在别人面前就夸对方的孩子,回家就斥责自己的孩子:连都能取得那么好的成绩!仿佛自己的孩子理所当然应该比别人的孩子强。
不管在什么时候,亲密的关系或多或少总会对我们认知事物产生一定的影响,造成一些失误。人是活的,当然不可能心静如水,但我们要尽力减少感情亲疏对认知事物的影响,全面正确地认知事物。
感情作文 篇4
其实自己也忘记了那一句,自己印象很深刻的那句话究竟是在哪里看到的了,仿佛是在一首歌里面,然后去看他们的评论,看到了又好像是在那一首歌里面看到了这样子的意思,因为自己再去找这一首歌的时候,就怎么也找不到,再去把歌声找是否有这一首诗的存在也找不到了,然后自己就有觉得,其实在这里面也有稍微的透露了一下自己的爱情观吧,就自己其实没有说特意的去追求那种轰轰烈烈的感情,就从一开始自己有了第1段感情之后自己就明白了,自己其实不适合过那种轰轰烈烈的爱情的,就自己更适合那种细水流长的,虽然说自己也很羡慕那种轰轰烈烈的,但是骨子里还是比较欣赏那种能够细水流长长长久久地久天长的,再一次的那一种感情。
所以呢,那一首诗多少还是有透露了自己这样子的一种情感观念吧,就是觉得两个人在一起的话,最后就是要这样子平平淡淡回归生活,回归到生活里面的柴米油盐里面去回归到一日三餐是吧,就两个人三餐四季是吧,一张床就过完了,一生这样子的感觉是真的很美好的,自己就很喜欢这样子的一种很温顺很温柔,然后也很细腻的这种情感生活,就觉得没有必要去争争吵吵把自己,更多的是期盼那种细水流长平平淡淡的,所以最后才会先说这样子的'句子吧,确实就是每一个人他的世界观里面都会通过他的文字,他笔尖的那些文字去透露出来的,就包括自己看到的那个男孩子,他写的那一些文字的话,就觉得是他是那一种比较悲伤比较悲感的那一种男孩子,确实在其他人眼中他也是一个文艺青年,是一个多愁善感的文艺青年。多扫扫你的那些情感世界,真的可以通过你的文字去透露出来。
就包括自己前几天不是看了那一个男孩子,他的心理剧本嘛,然后也是通过他的剧本去了解了他究竟是一个怎样真实的人,然后他当时就根据我对他的剖析,然后他也承认了,我的剖析就认可了我对他的这样一种性格的分析,所以其实有的时候就觉得很可怕的这一部希望说自己的文字被四处去上传,尤其是在自己的熟悉的人面前,尤其是在这种写诗歌,这种相对来说比较精炼,就所有的感情都融在了那一字一词里面的那种,就是不像说被太多人知道,就仿佛自己只想要被那一个想要被他知道的人知道而已,其他人最好不要去过多的了解自己内心的世界究竟是怎么样的,虽然说有人去了解是一件挺幸运的事情的事,毕竟有一些人他中级医生都没有人想要去了解他,甚至也没有人去了解他,就没有人是真的了解他的,能够被了解其实也是一件幸运的事,但是最希望在感情这个世界里面自己的感情。世界只有自己一个人存在。
感情作文 篇5
也许生活中某一个平淡的故事,一处平常的画面会使你生出不一样的感情。生活与情感的摩擦,迸出的是爱的火花,擦出的是情的浪花。在马路上毫不起眼的一个角落蕴藏着多少情感……
某一天的清晨,是那么的美好,愉快的音符在街边每棵树每片叶子上跳跃着,欢叫着,传达着幸福的讯息。透过树叶间阳光点点洒在身上,使人感到活在世上真好!可在另一处角落,却上演着令人心动的一幕:一只活蹦乱跳的小家燕,在路面上纵情飞翔,在那乌黑的小眼睛中可以看出他有多么快乐;在那乌黑发光的羽毛中好象渗入了阳光,是那么美丽活泼;雪白的胸毛好象一汪浸润着心魂的清泉,而这清泉是让人欣喜的'。使人看了不禁联想到自己:如果我也像它那么生机勃勃……
但不幸总是在不经意间来临,摧毁眼前所有的美好。燕子也许不知道灾难即将降临到自己身上。在他兴冲冲地向街对面启航的时候,一辆大客车飞驰而过,还没等小燕子反应过来,那无情的车轮就从它的身上轧过去,留下一堆尘土和尾气。再看那只燕子,乌黑的羽毛已经失去了光泽,像一滩死气沉沉的湖水,身上盖着尘土,鲜血染红了脑袋,那双眼睛无力地闭上,永远地闭上了。冷风吹过,燕子胸前的白羽无力地摇曳着,仿佛在为人的行为而叹息:人类啊,你们既然爱惜自己的生命,为何不爱惜动物的生命。作为人,应该珍惜所有的生灵呀!我的眼睛也湿润了,这种感觉也许就是大自然和人的爱吧!而这时,另一只稍微小点的燕子映入我的眼帘,它看了那只
倒地的燕子一眼,摇摇摆摆地走近,轻轻地用嘴碰了一下它的头,好象在妈妈怀里撒娇,见没有反应:便扇舞着翅膀在上面不断扑腾,也许是想让妈妈起来再抱抱自己,可是那只燕子始终是死了呀!小燕子不相信,它认为自己的妈妈只是睡觉,便不知疲倦地重复着,想唤醒“沉睡”的母亲,可……
小燕子停下了。它相信现实,也累了,便拖着头无奈地走了,在临走前,它一回头,我似乎看见它哀伤的眼里泛着莹莹的泪花,为的是妈妈离开了,为的是最爱自己的人离开了……这种爱像太阳一样璀璨,钻石一般珍贵,产生一种无法抗拒的力量,使我深深感动,这种感动其实就是生命的本质——爱由此诞生。
永远拥有生命是一个美好的宿愿,离开世界也是一种永恒,但当你走在生与死的关卡时,想想自己的亲人吧!朋友们,为自己,更为大家,请珍惜生命吧!重复那句哈:当你轻轻离开时,一种感情将绽放。爱,无处不在。
感情作文 篇6
感恩:对别人所给的帮助表示感激。
词典上是这样释义的。
感恩这话题该是已经有着很久远的历史了,从我开始上学开始便开始学感恩,因为感恩是一种无比美好的感情。而且是一种发自内心的真挚无比的感情。可是在现在这个物欲横流,金钱至上的时代,怕是很少有人会去注意它,包括我们这些学生。
提到学生,首先会想起的就是老师。可是大部分人提起老师首先想起来的就是老师怎么怎么不好,怎么怎么批评他,有怎么怎么样的缺点。可是大家忘了那重要的一点,那是我们的老师啊。是朝夕相处的老师啊,是我们遇到了困难首先想到的人啊。我们怎么能那样呢?或许需要扪心自问。
听过一个故事,一个大学生毕业后回到了乡下,当起了一名乡村教师,或许是很普通的职业。那里条件太差太差,以至于教室着了大火都没有器具可以救活。学生们被困在教室中,手足无措。而正是那个单薄的老师,一次又一次的往返于教师与外面,就出一个个的学生,可是在这位老师最后一次进入教室的时候,教室塌了,就这样,老师与最后一位学生被淹没在大火中……
不懂得感恩师恩的学生,怎么能够称之为学生?
是老师教给我们知识,是老师教会我们做人,是老师每天看着我们上学再目送我们回家。可是有许多学生却不理解老师的一份心,不懂的老师到底是在为了的是谁,不懂得拥有老师的幸福。除了父母之外,只有老师能够包容你原谅你,长大之后犯了错误连个原谅的`人都不再会有了,我们有什么理由恨我们的老师呢?有什么理由不爱我们的老师呢?又有什么理由不对我们的老师心怀感恩呢?
写到这儿,我突然意识到感恩老师并不只是停留在我的文章中,停留在话语中。而是应该以实际行动表现出来。让老师们感到我们的一份份热爱,一份份真情,一份份对于拥有老师的幸福的赞美。
感情作文 篇7
我自己今天和小胖他在聊天的时候,他总是把那一句说长了这个感情变淡了,这句话一直挂在口边,然后这一周,其实之前我听到他讲这句话多多少少都是很不开心的,因为自己就很忌讳这样子的事情,自己就不允许他说我们两个人的感情变淡了吗?可能就是自己真的就是觉得我们两个人的感情变大了,且他一旦说到这一件事情的时候说到这一句话的时候自己就会很反感,虽然说每次他说这句话的时候自己都会安慰,他说肯定不会变淡,给我们三个人的原因,一直都是不变的,总是会去表达这一切,让他更坚信我们三个人的原因是一直存在的感情这种事情就不存在便当吧,其实自己认真的想一想又觉得其实我们都是那种对彼此都是心知肚明的'人,就是对彼此的感情也都是很真诚,也是很明确的人,所以就不会说去怀疑对方究竟会不会有一天就不想联系自己,会不会有一天就厌烦了自己,其实这一种事情自己都是觉得两个人都是心知肚明的,没有那么多的情绪在里面。
所以虽然说自己也是明星和广州的,但要说我们的感情是变淡了,但是自己也是没有去承认,自己也觉得不太可能,就是只是一小段时间会变淡而已,但是呢,长时间来看这个纵观前后时间来看,我们的感情还是不变的,就是在短暂期间然后横向对比的话就会觉得,噢你要跟他联系了,但是就是没有跟我联系,或者说你和他玩的很好了,然后你这段时间就没有来找我聊天,然后就会觉得我们的感情变淡了,但是等到你需要我们出现的时候,我们都一定会出现在你身边的,而且每一个纪念日我们都是会出来给你惊喜的,所以这一种确切感嘛,就是有关于你的一切我都记得很清楚,有关于你的一切我都惦记着,想要为你准备一定的京喜,这种就真的觉得感情就一直在那里啊,只是没有频繁的去联系而已,就是由接下来的日子大家都各自忙各自的事情了吗?或者再加上身边肯定也是有新的人的出现了,就今天自己也有跟他说,他说身边肯定是有新的人的出现,需要自己去陪伴嘛,所以就没有那么多的时间去陪伴不在自己身边的人。
不管怎么说都是觉得我们的感情是不会变的吧,至少在自己的心目中就是一直都是这样子,就是虽然说偶尔会不联系我也会很长时间不联系,我想到我好像是失去了他对自己的那些关怀的时候,自己会觉得他好像就是已经不让我感受到他对我的在乎了,自己好像就已经失去他了,这一生的那个时候也会很多愁善感,而且尤其是自己在情绪很低落的时候,自己就会觉得我们那一段关系没有必要去维持那一段关系让自己觉得很累,好像两个人就是在维持这一段关系,通过不想要再去付出了,那个时候就会很伤感,但是通过今天晚上两个人的聊天,就觉得其实感情一直都没有变吧,只要两个人都想要去维持。
感情作文 篇8
现在每当我们提起母亲的时候,个个都是敬如神明,不然就是怕的要死。甚至在作文里也都是老一套的称颂和赞美,但无论在完美的比喻都有瑕疵,何况是人,与他们相反,我却觉得父母的错误却回避作为子女的还要多上不少,毕竟两代人的思想观念不同相处下来总会有摩擦,而父母却凭着“我是你爸、我是你妈”这类的字眼,即使你是对的,他们也会为了他们所谓的面子硬要让你承受这份错误。而作为子女的却就是
因为这句话,只能温顺的像个小绵羊,怪怪的等着牧羊人驱赶,却不敢有任何的违抗。更有甚者,尤其是仗着共你养你十几年这番丰功伟绩来无事生非,一边发着脾气,一边却又以孩子不关心自己俄而向外哭诉,这种人他们却不曾想过向他们这种人,即使是孩子,也会感到厌恶的吧。也许是品行与现在不同,但即使是在不同也应明辨是非,搞清楚状况再来处理,而不是觉得自己很了不起就按自己认为的.处理。
父母虽爱子女,但就是因为方式不同,才造就了每个人的不同际遇。只要分清是非,即使父母又有什么好怕的呢?
有时,有些父母却又很矛盾,明明平时不怎么管,以工作为借口,一副事不关己的模样,可没当做什么事的时候,做好了显现出他们的努力,表现不好就又成为训斥孩子的借口,有些家长还总是以为孩子上学以后就该什么都懂,很可笑。
作为父母,却不衡量孩子的能力,一味追求优秀,甚至不顾他们的感受,在我见过的家长当中通情达理的亦不过只有几个而已,有时我在想有些家长自己不济,却又逼着孩子干着干那,不知道他们有没有想过他们自己都不好好约束自己,凭什么却以更高的标准来约束孩子呢?望子成龙难道就不该有一个限度吗?
父母是生我们,养育我们的人,我们固然该尊敬,但在这尊敬的背后也要树立起一副准则,否则,就是玷污了这副神圣的感情。
感情作文 篇9
我的脾气一向不好,所以常在遇见事情不顺遂时,便以争吵来宣泄情绪,解决问题有时还会牵连身旁无辜人,直到高二,听老师说起她和师丈间的一个小故事,我才如梦初醒。
老师是个辩论高手,每每夫妻俩一吵起架,师丈只有摇头叹气的份。因为即使师丈知道自己是对,却因为老师的强词夺理,只好承认错误,总觉得受到了伤害。
有一次在唇舌枪战后,师丈气不过终于说了一句:就算你赢了得了真理却输了感情那又如何?这句话带给我很大的'震撼。因为吵架令人失去理智,总相不择手段争到赢,即使是无心的,也有可能莫名其妙地踩到了别人痛处而不自知.......
当我仔细思考过后才想起每当和在乎的吵架后,即使吵赢了心理也不好受。于是,我这才慢慢改变自己的心态,心情不好时,便先远离战区,让心情沉淀一下;久而久之,发现自己的吵架次数变少了,而且也不容易生气了,心情也愈来愈愉快呢!
其实,每当生气时,大家都应该想想这句话--就算赢得了真理却输了感情,那又如何?除非,你打算从此与他老死不相往来,否则还是停下来想一想吧!我相信,每个都不是真心想伤害别人,千万别让自己的无心之过,造成别人心里永远的伤痕。
拥抱幸福其实很简单,当你或你想生气的时候,想一想这句话,相信一定会有收获的。
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