无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的感情的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
总有一天，她不再彷徨，不再忧伤，不再为过去而活，不再因环境的变化而感伤。
终于，结束了从前种种的感觉，不，应该换说成错觉吧！
当爱情行走在两个城市之间，谁又能确定明天谁会牵住谁的手？每每此时，离别将成为分手的理由。
终结一段徘徊，终结一段向往，也终结了一段神伤！
也许，昨天的昨天，会为一些海誓山盟而满足，而如今，才想到那些是多么的不切实际，就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。
但它，毕竟代表了曾经的过往，也见证着自我的成长！
有时，不必太在意感情的结果如何，或许，根本还未跨入爱河之中。只是，那种喜欢，那种欣赏给你的感觉，让你觉得那是刻骨铭心的追寻，而时过境迁，谁还会为原来的不成熟而执着下去呢？
曾读过这样一段话：在以激情为主旋律爱情里，与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比，也许，真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文，尽管爱情的版面似乎没有给其太大的空间，却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以，不要刻意地强求别人给予你多少爱，若是真爱，哪怕只存一点点，那就是最大的满足。
可能，爱情不会乘坐直达车来与我们相会，有时它来了，我们并不知晓，也可能，这并不是适合我们的爱情。或许，下一个转角处，有爱等待着我们，多拐几个弯，生活不会舍弃任何一个寻爱的`生灵。
错过了，其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。
谁又了解，这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢？
就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢；就算是还要在寻找其间的不同；就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。
留有一段徘徊，留有一段回想，只因难忘。
感情的作文 篇2
兄弟是什么？兄弟是篮球场上的默契，考场上的运气，一起翘课逃学的勇气。
兄弟宛如雨水淋过后的不锈钢，它们一起经风历雨，但不会像铁一样生锈，它们会在风雨中把兄弟情谊搭建得更深更牢固。
信任是兄弟间不可缺少的维生素，是兄弟，就需要彼此信任。兄弟是跌倒后伸出的一只有力的手。女生有闺蜜，男生有兄弟，是的。我就有一个生死之交的兄弟。呵呵，那一次已经是四年前的事了，但在我直径不过十几厘米的机械大脑里依旧清晰可见。
“哇......这个真漂亮！”
咦？怎么了。我朝声源望去，切，原来是我的哥们又在吹嘘他的宝贝儿了，我不以为然的凑过去瞧，心想会有什么了不起的东西。
“哇！给我看一下，给我看一下。”那件东西确实吸引了我，好奇心使我把那宝贝儿一把抢过来。
“喂，你小心点！”哥们不屑的嘟嚷道。
这个黑色的小人儿真有趣，是由声音来控制的。它会在听到口令后做跳舞，趴下，坐直，匍匐前进等一些简单的动作。听说这事兄弟他爸爸去上海出差带回来的高科技产物。自私的我总想把它占为己有，但理智和良心告诉我那不属于自己。
我实在太喜欢这个黑人了，只好问他：“这个借我玩一天行不？”
“可以，一百一天。”兄弟开玩笑道，但爽朗的'同意了。
第二天我早早的来到学校，见兄弟没来便把小人塞到他抽屉里就出去玩了。
“我的宝贝呢？”回来后兄弟急切的问我。
我纳闷起来，不是放抽屉里了吗？我冲过去把他桌子翻了个底朝天。真的没有，我紧张起来，说不出一句解释之词。
同学们都投来怀疑的眼光，即便是身为男生的我，也感到脸一阵发热。
“噢，对了，我借给另一个同学了。”他为了不使我难堪撒谎道。然后小声对我说：“没事，我相信你，我们是好哥们。”
我听他这么说，稍微好过了些。但那小人去哪了呢？我可不愿意被这个不明不白的罪名。几天后，数学老师找到了兄弟的玩具。原来，玩具是被别的班的人拿去玩了。
虽然玩具找到了，但兄弟对我的信任着实让我有点小感动。也许这就是兄弟情怀吧！
有首歌唱得好：“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔......像一杯酒，像一首老歌。”对，兄弟情谊是不朽的传说。我为我的好兄弟喝彩。
兄弟是什么？兄弟是一瞬间的小感动，是忽如其来的一阵麻木，是心里淌过的一股暖流。
感情的作文 篇3
“感情可是一首曲子的精华呀！你回去还是多听音乐吧。记住，‘感情’不只是要‘揉弦’，还有强弱的对比与一些技巧的装饰。”林老师的话在耳畔回响。老师是说我感情表现得不够啊！
眼前视频里这位小提琴家灵活的手指在琴板上来回跳动，她拉出的旋律是多么欢快优美。拉出感情！我倾听着这动听的乐曲，决定大干一场。于是，我兴致勃勃地架起琴，照着小提琴家的样子，像模像样地拉了起来。琴声一会儿强，一会儿弱;一会儿渐快，一会儿渐慢……我俨然一个大演奏家在开独奏会，陶醉在自己“强烈”的感情里。
到了周一的上课时间，我颇有信心地拉起了那首曲子。我自信我把曲子拉绝了，听着像一个人在翩翩起舞，但是，为什么听起来怪怪的呢？定是“感情”不够！我更加卖力地加了许多表情符号。等我匆匆结尾，林老师笑了笑，叹了口气：“不够好。”我顿时瘫了，失望地看着林老师。林老师又笑笑，语重心长地对我说：“‘感情’是内在的，是适当来修饰曲子的，并不是越多越好。就好比一件衣服，什么都没有就过于朴素，太花花绿绿，就过花俏了！”
那么，我之前的感情过于“朴素”，而现在的是过于“花俏”了？我仔细地揣摩老师的话，心想：就像一杯开水，“多一分太冷，少一分太热”，只有不冷不热，才能刚刚好！我高兴地对林老师说：“林老师，我明白了，要拉出刚刚好的`感情”。
为了体会这份“刚刚好”的感情，我反复体会曲子中的力度记号，分析句子间的关系，用心地品味着乐句所表现出来的感情，每天变化不同的练习方法，从慢练到快练，从细练到整体练，直到自己的耳朵满意为止。
第二周，我如期来到林老师家上课，我根据自己内心对乐曲的体会，拉完了曲子。曲终，林老师给我鼓掌了：“有点意思了，这就是你‘刚刚好’的感情！”
我很高兴，明白了艺术是无止境的，只有付出努力，用心感悟，才能拉出“刚刚好”的感情来。同时我也感受到：对于艺术的热爱，不能一时踌躇满志，三分钟热度，也不可以因为失败而心灰意冷，只有持续的热爱，才是“刚刚好”的感情！
感情的作文 篇4
一天早上，风和日丽，我写完了作业，百无聊赖的看起了小视频。一个又一个关于明星的视频被我滑走，正当我想关掉手机时，一个视频进入了我的眼帘。
视频中一个戴着口罩，穿着白衣的护士，手拿一个体温测量仪，站在门口测量进入医院的人们的体温。前几位和护士的身高差不多，护士只要一抬手就能测量体温。可是这时来了一位很高的`小伙子，看去比护士高了很多。我心想：护士给他测量体温肯定很费劲，要是小伙子不配合护士的工作的话，护士可就糗大了。护士测量不了小伙子的体温，后面排队的人也进不了医院，万一小伙子不等护士测量完体温就进入医院，如果他有发热的现象，那么护士是负不起这个责任的啊！
眼看着小伙子离护士越来越近，护士仿佛也越来越紧张。我的心也随之被揪了起来。小伙子走到了护士面前，我本以为小伙子会挺着身子，让护士垫起脚来帮他测体温，甚至还会露出不耐烦的神情去数落护士。可没想到的是，这时小伙子俯下身子，将自己的额头对准护士手里的体温测量器量体温，护士顿时轻松了，只需要像平常一样，微微抬抬手便可以测量小伙子的体温了。
在场所有的人都被小伙子这个不经意的动作给打动了，大家纷纷投去了敬佩的目光。是啊，小伙子简单的一俯，却饱含了对医护人员的配合，饱含了对医护人员的尊重，饱含了他的教养，他的高尚品质。
现在，疫情当前，我们要团结一心，共渡难关！这个小伙子不愧被无数网友点赞，他是好样的！我们也应该从身边的小事做起，为祖国献一份力。
感情的作文 篇5
只要牵扯到感情，通常就没有逻辑可循。
感情是一件永远无法计算投资报酬率的东西，付出跟回报之间有时完全没有关系，甚至成反比。如果不小心介入了别人的故事，在那个并不是为你量身定做的剧情中扮演一个没有身份名称、没有对白、没有声音的角色，这对谁而言，都是难堪的挫折，都是难以言喻的寂寞。
你的戏份是依附在另一个人之下，随着他的悲而悲，随着他喜而喜。此时你的情绪根本没有所谓的自主权。在那个不属于你自己的脚本里，本来就无法奢求有对等待遇，委屈并不能求全，那就不要强求吧！将一切放下，潇洒地离开，让剧情从此转了一个弯，或许在某一条叉路上，有着另一处风和日丽的风景在等着你。
感情有时不需要白纸黑字的契约，也没有什么聘雇关系，却会让人对另一个人死心塌地。思念、倾慕、爱恋等，都是一种心理状态，它是没有办法被具象地雕塑出来，但你可以感觉，感觉一个人喜欢你，或者感觉出你自己靠近对方时心跳的声音。
感情就是如此的微妙，也因此，纵然明知是错的，但就还是会有人深陷下去。
其实感情并无所谓绝对性的对与错，只要是你自己的选择，并且在多少年后不后悔当初的决定，也就没有谁是谁非的问题。
你将永远记得曾经在人生的第几集里，对方陪你演了一出悲剧，然后就将那专属于你的悲伤锁在自己的记忆里。
因为退而求其次地想，虽然没有人愿意在自己的人生戏剧中上演悲剧，但就算你想曾经拥有过一场惊天动地的感情戏，也还是得要对手，才能成戏，有些人是连想体验那股无能为力的感伤都还找不到人对戏。
所以，不管是好是坏的爱情，都是人生无从分割的际遇，它有可能美丽也有可能不美丽，已经知道结局的`连续剧，剧情再吸引也不会让你魂牵梦系；因为人生就是无法随心所欲，所以才有意义。
因为一开始就已经知道胜负的棋局，任谁也没兴趣。
人生这出戏，重要的是，你所扮演的角色，是你自己的选择，没有人逼你，只要你自己对得起当初无悔的自己，还有善待那些曾经给过你的真心。
感觉≠感情
男女之间的友情是一种很脆弱的东西，象玻璃一样易碎，象流水一样无法把握。听一些人说异性之间没有真正的友情，即使是几十年的红颜知己，几十年的忘年之交，除了是有血缘关系，不然男人和女人之间只要发生感情，就会多多少少掺杂了爱情的成分，就像9999的纯金一样，再纯的友情也总会有一点点的爱恋。
其实，这个问题视乎从哪个角度去看，因为感觉和感情是两个明显没有界限的群组，我想这个世界上谁也说不清楚什么是感觉，什么是感情，但有一点可以肯定，一定是先有感觉，后有感情的，因为感觉是事物在人的思维里的一个映象，而感情是一种更复杂的感觉组合。从自己的心理分析，我是很容易对一个人有感觉的，只要我欣赏那个人，或者那个人有很容易吸引人的特点，我都会对她有感觉，以前我曾经以为这种感觉就是感情，所以我一直以为自己是很容易就会爱上别人的人，但后来发现，原来这种感觉只是一种很单纯的感觉，离感情还十分遥远，我找到了那条界限，男女之间友情的界限。
有时，会因为某个人，我会很惦记，会很思念，那种感觉与爱恋一个人的感觉没有什么区别，我试过迷惑，友情里会有这种惦记和思念吗？这种感觉令人觉得是男女之间友情的最大威胁，所以我不自主地要控制自己的这种感觉。虽然后来我一直没有找到答案，但我想只要那条界限的存在，感觉和感情同样也会有一条界限的，感情肯定不等于感觉的堆积，因为很多人感觉堆积了一辈子，可是他们依然守住了友情的界限，这就说明感觉要变成感情，一定是需要某种特殊的东西，而不是简单的堆积，所以在这个不等式里，我需要墨守一条界限，但墨守并非等于保留自己的感觉，完美的友情和完美的爱情一样，是一种毫不保留的付出，如果控制自己或压抑自己，必然有一天会在一些诱因下失守那一条界限，就如电视剧剧情一样，人性会在几杯红酒、几首情歌下脆弱起来，这是对男女之间友情的最大威胁，这是一种很美又很危险的感觉。
慢慢地，我学会了在释放中墨守，在心里有一个抽屉，是专门存放一种特殊感觉，虽然它是那么危险，但却让人不舍丢弃，只要它不会变成感情，那这个世界上就没有比它更美丽的了。
感情的作文 篇6
春去秋来，树叶绿了又黄。我希望自己有火般的热情也有水般的温柔，于是我常常用笔在自己的桌面上，涂写着水火两个字。
初三，紧张的、恐怖的初三学习，我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业，我想像他们那样做地“天昏地暗”，但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍，挥霍着他们的青春。
我羡慕他们，也想像他们那样开心地笑，尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三，我紧张，但做不到很很很专心地学习。初三，真的`不懂得它所代表的含义。
学校，不再是记忆中“一个有很多房子的地方”，它代表着我必须学习的地方，习惯了早早起来去上学，习惯了很快地吃完饭再学习，习惯了去做很多的作业。
我喜欢学校，因为它给我带来朋友，让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校，它让我知道了什么是挫折的滋味，让我冷漠地对待事情。
我对学校的感情，有些复杂但又清晰可见。
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