在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的感情的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感情的作文 篇1
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对，她就是?高雅。
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”
我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的'找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学?高雅，我的好朋友!
感情的作文 篇2
一天，一个小孩和他心爱的小狗出门游玩，当他们走过十字路口时一辆大卡车飞快的向他们驶来小狗见此状况飞快的把他的小主人撞开然而它却惨死车轮下，小狗死后小男孩非常的伤心。转眼间小男孩已经成年开了间公司成了个百万富翁他的生意越做越好可有一天他出门办事被人绑架，活活给整死了。
小男孩上到天堂，天使对他说天堂已经没位置了除非有人会为了你而下地狱，小男孩听到这话伤心的哭了他的小狗也在天堂小狗认出了他的哭声跑来看他，小男孩看到小狗高兴的冲过去抱着小狗，小狗问他你为什么哭啊！小男孩说天堂没位置了我就要下地狱去了除非有人会为了我而下地狱小狗听了伤心的说主人我愿意为你下地狱。
可主人不希望看到他心爱的'小狗在地狱里受苦所以不答应，于是小男孩趁小狗不注意悄悄的叫天使把他送到地狱里去，可他刚到地狱一天就见他的小狗满是伤痕的来到地狱他连忙跑过去问小狗怎么来到地狱的还满是伤痕的，小狗回答说我一看到你不见了就知道你一定是去地狱了！于是我就求天使也把我带到地狱去可天使说他不能违反天堂的规矩于是我就自己打自己，之后天使不忍心看到我自己伤害自己于是他就答应带我来了！小男孩听过后抱着小狗失声痛苦。
这就是感情的力量，是感情的力量让小狗永远的跟随小男孩，是感情的力量让小男孩不愿牺牲他的小狗下地狱让他留在天堂。
这就是感情的力量！
感情的作文 篇3
每天我都想起多年前崔健的这首《红旗下的蛋》。这里是福音书里失乐的伊甸，远处有到达不了的大山，出口是堵墙似的铁栅栏。我们都在默数着日出日暮，直至太阳的第七次落下……
姿势
在这里，让我感受最深的是姿势。每个人都有属于自己的特定的姿势：农民的姿势是弯腰锄地;哨兵的姿势是扛枪站岗;司机的姿势是目视前方，两手不断地转动方向盘。我们操练着队列，稍息，立正，渐渐的，这些成了属于我们的姿势。
蹲下最苦，正步最累，我们由厌恶变得服从，由服从变得习惯，太阳和我们的背影慢慢收敛，最后如磐石一样凝重硬朗。如若农民不再锄地，哨兵不再站岗，那会怎样?我们只有坚持自己的姿势，在百般无聊，在汗水的浸透下，一次次地站立、蹲下、行进，这是这个时代赋予我们的特有的.姿势--军人姿态。
时间
部队里的时间如火车发车表般的准确与紧凑。起床、刷牙、洗脸、吃饭、训练、洗澡、睡觉，像列表里的文字，被如绘图卡尺一般的时间框了起来。时间对于我们来讲，有时多，有时少。吃饭太少，训练太多，睡觉太少，劳动太多。从没感到时间如此的紧张。我们是一台台定时开关的机器，被时间左右。
后记
离开国防园的那天，我看着后视镜里那一堵墙似的铁栅门，越来越远的道别。我断定在不久的将来还是会遇到这样一堵更大的铁栅门，我走进去便再也摸不出来，只能坚持到底。
我们是未来的主人翁，我们是祖国的栋梁，我们是一个个红旗下的蛋……
感情的作文 篇4
我以为藏蕤的夏天，蝉鸣的折叠，你说流年已成过往，你说物是已经人非。残留的红缨都在你的只言片语中分崩离析，我以为我们再也回不到从前，我以为你随着时光的洪流与我擦肩而过，渐行渐远。
初夏。一场大刚洗涤了世界，雨水发狠地砸下来，推残了风声。你静静的望向窗外，许久才缓缓说出“年少轻狂的我们经不起岁月的变迁，渺无音讯的未来，我们也许只有曲终人散。”你托着下巴，似百无聊赖而发出地这句感慨，让我征住。气氛变的凝重，我明显感觉到了空气中源浮着的尴尬。这感觉像是这个夏天最后的剧终。
我望着你远去的背影，突然觉得好陌生，那个说过会陪我走过豆蔻年华的你哪儿去了?
雨，还在下着，它如鬼魅般尖利的笑声，在我头顶肆意盘旋，笑我天真，笑我是个十足的傻瓜。我才发觉，不知何时，我们之间渐渐有了隔膜; 我们不再互发晚安; 不再熟悉的一如从前‘你曾经的长篇大论也逐渐被一个“嗯”一笔带过。
几米说“生命中不断的'有人离开或进入，於是，看见的，看不见了; 记住的，遗忘了。生命中，不断的有得到和失落，於是，看不见得，看见了; 遗忘的，记住了。”可我多想知道: 当赤道能留住雪花，当极地不在出现极昼，当地球不在转动，时光能否再回到从前，回到我们还是懵懂无知的那一盛夏，让我们重新来过。
手机发出震动，屏幕显示你的来电。我始终沉默听着你说。
我想我们已经回不到从前，但是，我相信属于我们的不会是曲终人散，而是单曲循环。
我不会让你难过，即使所有人都不了解你，只要我还在，你就不会迷路。
我希望渺无音讯的未来，依然岁月静好。有你，有我，有我们的梦想。
相信我，我不会丢下你的。我才知道，原来我并没有读懂你。我们还是熟悉的一如从前，你还是会轻拍我的头，笑我是个爱哭鬼; 我们也还是会嘲笑时间这个坏家伙，差点夺走了我们之间那份最初也是始终的感情。原来，即使赤道留不住雪花，地球不能停止转动，记住的遗忘了，我们依然能回到从前。毕竟，是你染绿了我的夏天。
原来我没有懂，没有懂得时间畏惧的东西是感情; 没有懂得，我们的故事没有剧终。
感情的作文 篇5
悠悠五年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有五年之久了。
难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。
从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。
记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。
怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看学校里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。
情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的'歌曲来：
总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
……
今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人总要学会自己长大……
过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。
母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们
感情的作文 篇6
无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
（一）给感情一把尺，给理智一条路
生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义做出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的征途，让理智的感情伴你人生旅途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，棘褐的大风雪吹成民族的团结！
是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！
是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！
是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向前迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！
（二）给感情一把尺，给民族一个振兴
林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的'生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！
而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使她们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！
月光可以忘却感情之尺；
蒲公英也可以忘却这把尺；
但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中华民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！
感情的作文 篇7
也许，遇到好多父爱和母爱，但是这次不一样了，这次是爷孙俩之间的事了！
在之前的一个暑假，我去找我奶奶他们玩，我们到了乡下，看见好多小孩在嬉戏。突然我听到了这样的故事：父母因工作原因要去城里工作，近期都不可能回来，把他交给爷爷、奶奶照顾。那时，那个小孩才一两岁。可是那个孩子并不怎么喜欢爷爷。父母走后，爷爷要抱他的孙子去玩，可是他马上避开了他，奔向了奶奶，在接下来的每一天里都是奶奶照顾他，他对爷爷爱答不理的。后来奶奶因为太累了，卧床不起，而孙子他不知道，每天还缠着奶奶玩啊，抱啊！可是奶奶已经没有力气了，那苍白无力的手，眼神发呆，头发泛白。奶奶已经走了。
爷爷开始忍不住哭了，他把所有不开心的事都发泄出来了，孙子看见爷爷哭得很伤心，上前去安抚他，而这时的小孙子已经三四岁了，他开始慢慢地接受了爷爷。在这几年的时间里，孙子长大了不少，而今天他们接到了一个不好的消息，他的`父母死了，原因是今天他们把工作都干完了，决定陪着他玩几个月，可是谁知竟发生了车祸！孙子已经哭得泪流满面，撕心裂肺，这时他已经十多岁了。他这几天开始不爱说话了，爷爷每天几乎都会陪在他身边，跟他聊天。
之后爷爷因为年纪大了，手脚不方便，开始记不清东西了。爷爷为了不把孙子的样貌忘掉，每天拿着他的照片看，无论别人问他什么，他只会说：“孙子是你吗？孙子！”孙子在一旁只能看着他，他已经哭的泣不成声了！这几天孙子每天都在细心地照顾爷爷，就像爷爷照顾他小时候一样。
听完，我被感动了。我问奶奶：“这是真的吗？”奶奶说：“是，就在我们村里发生的事！”那最后爷爷怎么样了？爷爷当然是死了！我不知道这个村儿上还有这么感动、愁心又心疼的故事啊！当时的孙子已经成人了。
听完这个事，我就开始想我小时候的生活，和他小时候的生活有多大的差异！
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