生活的影子作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的生活的影子作文4篇，希望能够帮助到大家。

生活的影子作文 篇1

　　影子，顾名思义当然是人性不离的朋友．可是，在我看来影子是渴望而不可即的!

　　站在灯光下，你做什么动作，你的影子也会跟着做什么动作，可是同时我也在想，生活的影子是否也一样!

　　过完这个暑假，初中的生活就将步入高潮部分，其实我所谓的高潮部分就是紧张的初三学习．对于有些成绩优秀的同学来说，初三的学习没有什么紧张的，可是对我来说就不一样了，因为家中的一切重担都压在了我疲惫的肩上，妈妈总是说：争取自己考上吧，因为这样我们又可以节约几万元钱．接着爸爸又说：如果你靠上高中．那么我们一家就去海南玩玩!

　　但是我相信，我努力，那么高中的影子将不会离我很远，就想生活中的影子一样，永远不会离开!

　　我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的'天赋的，虽然我没有这１％的天赋，但是我将会付出１００％的努力，因为只有这样，我理想的高中才会向我招手!

　　生活中的影子和灯光下的影子，虽然是有的意义不一样，但对于我来说，它们都有一个共同的目标，因为是影子改变了我的生活!

生活的影子作文 篇2

　　六年的小学生活很快就过去了，我也离开了小学那美丽的校园。在那里，曾经有过多少我们欢乐而甜蜜的笑声啊！每当我想起那一件件趣事，心头就会涌起无限的欢乐。

　　记得那是一个阳光灿烂的午后，我们班的几个同学相约到操场上去玩耍。一位同学忽然说道：“你们看，影子正随着我们的身体的变化而 变化呢！”另一个同学便提议道：“我们利用阳光，来玩个游戏吧！”我们听后都不约而同地说：“好啊！”于是那个同学便用诡秘的眼光看着我们，然后低声说：“游戏规则你们可要听清楚了，一个同学盯着地面，让另一个同学走过去，做各种各样的`动作。我们就让那个盯影子的同学猜一猜是谁的影子，要是猜错了可得重来啊！”怎样写童年趣事

　　游戏开始了。第一是由我来猜。我紧盯着地面，突然一个影子出现了，看上去很瘦小，还扎着小辫。我闭着眼睛想，心想：“这个人的特征真好找。我们班只有两个瘦小的同学，而且只有李湘敏才扎着小辫子。想到这里，我便脱口而出：”是李湘敏，肯定没猜错，就是她！”

　　同学们望着我，都得意地哈哈大笑起来。他们有的笑得直喊肚子疼，有的笑得则蹲在地上。我疑惑地往他们中间看去，见站在那儿拿着手绢擦眼泪的原来是戚胜男！她为了让我上当，临时扎起了小辫，我果真上当了！李湘敏走过来，笑着说：“你的眼力太拙劣了，怎么把好朋友都和别人搞混了呢？”我一听，不由难为情的笑了。第一次就这样以猜错而告终。不过，吃一堑，长一智嘛，相信下一次我一定会猜中的。

　　笑声刚止住，一个同学给我说了句“悄悄话”。原来，太阳已经有些偏西了，影子也拉长了，这让同学们的影子都改变了本来的面目，这下可就更难猜了。我只好无可奈何地叹了一口气。童年的泥巴(原创随笔)

　　游戏继续进行。我下决心一定要猜准，再也不能草率行事了。这时，地上有一个长长的人影出“场”了。

　　尽管影子被拉长了，但我还是可以看得出来，这个人有些胖，头上还扎了个蝴蝶结。我仔细观察，认真揣摩，心想：这一回会不会又是冒充别人呢？但人的胖瘦肯定是不好冒充的，那么她究竟是谁呢？好像是吴婧！我小心谨慎地回答道：“是吴婧吧？”大家这时都叫了起来：“对了，对了！”吴婧打趣道：“你的观察能力可算是到家了，太阳都瞒不过你呢，佩服！”我谦逊地说：“多谢各位夸奖，鄙人不胜荣幸。”这一番话把大家给逗得哈哈大笑起来。

　　吴婧和其他几位同学都猜了好几次，可是我采用了“利用斜阳，改形换貌”的方法将她们都一一蒙骗了过去。到后来，吴婧很不耐烦地揪住我，说：“你这个小机灵鬼，害得我们都上当了。”她非要罚我重来，我自然“婉言谢绝”。大家都玩得很开心。太阳逐渐地往下落，眼看时间已经不早了，我们这才一路说笑着回家去了。

　　啊，那是多么有趣的往事啊！我一想起那个阳光灿烂的下午在那个美丽的校园发生的这件事，就感到格外地留恋以前那美好幸福的时光。

生活的影子作文 篇3

　　影，张扬魅惑，顺从却又叛逆。墨黑的影，摇摆着无形的身躯，舞着动人的旋律，让人畏惧，让人惊讶，让人安心……

　　??题记

　　人们说，影不是一个实体，只是一个投影。它的产生只需要具备可见光线与不透明的物体两个条件便可以形成。可是我认为“影”并不是简简单单的影。

　　形与影，相同却又不同的两个个体，在光的照射下，影会随着形做各种动作。但是，只要光的消失，影便是张狂的主宰，人们会认为那是黑暗，我却想认知为是影吞噬了形，以致于形才会“伸手不见五指”。也许其中参透不出的奥秘，就是最吸引人的地方。

　　适时，随着光的角度，强弱，透射力，影倒习惯了借此宣誓自己的存在，不愿受形的指使，妄想在这成为个体，无奈力不从心，只能选择变换高低，宽窄，斜正的姿势。尽管只是如此，却也激起了形的压制欲，它想把影完完全全得控制。

　　或许你喜欢让手电筒的光打在墙壁上，用手做出各种各样的形状，也许你只是觉的好玩，但在我的理解中，却是一种制服的`方式??让影模仿自己的动作，仅此而已。

　　生活中，你常常被称为某人的女儿，某人的儿子，某人的妻子或丈夫，亦或者是死党，父母……你的名字，总是排在某一个人的名字的后面。在别人的心中，某人的定义比你高，地位比你高，你永远是某人的某人，某人的伴随品，某人的影子。于是，你想逃脱，可是，某人却想把你禁锢，因为他需要一个活生生的影子供别人谈论。一个教授，他举止有礼，学问高，地位高，他希望自己的子女和他一样出色。女儿梳着发髻，穿着充斥着古香古色的衣物，是个典型的淑女，有很高的学问；儿子整齐的头发，整齐的穿着，与他一样礼貌的言行举止。不管他们是否喜欢走在时尚的的尖端，有着自己的爱好与想法。一个音乐家，他希望自己的子女也有音乐天赋，成为下一个音乐奇迹的最佳人选。一个商人，他希望子女能够继承自己的公司……这样，把身边的人塑造成自己的样子，把他们的人生改造成自己的人生，只为达到某种目的，或者自以为这样对自己，对他们都好，却忽略了他们的感受，忽略了他们是否有这个意愿。

　　法国雕塑家罗丹的作品《三个影子》里，那其中的三个人实际上是一个人，每一个都似乎是另一个的影子，组雕左边一个是亚当，其他两个便是亚当的影子，但是，谁又能说得清楚哪一个是亚当，谁又是谁的影子呢？亚当，是人类的父亲，他为自己的孩子辛勤的工作，而一代代的父亲们，这些在构造上都重复着亚当的影子们，在精神上仍然是他的影子。罗丹得到了一个悲剧性的结论：一种不可克服的欲望，对智慧和光明的追求，然、而第一次的追求，却为人类带来了永恒的劫难，落入了痛苦的深渊。影子，重复着悲哀的命运。

　　影，让人无法琢磨的充满神秘感的两个字，藏着多少个人的企图，也藏着多少个人的无奈与挣扎。影，终究摆脱不了形，如同成语“形影不离”一样，只要有形就有影，逃不了，改不掉……

生活的影子作文 篇4

　　影子，顾名思义当然是人性不离的朋友。

　　可是，在我看来影子是渴望而不可即的！ 站在灯光下，你做什么动作，你的影子也会跟着做什么动作，可是同时我也在想，生活的影子是否也一样！ 过完这个暑假，初中的生活就将步入高潮部分，其实我所谓的高潮部分就是紧张的'初三学习．对于有些成绩优秀的同学来说，初三的学习没有什么紧张的，可是对我来说就不一样了，因为家中的一切重担都压在了我疲惫的肩上，妈妈总是说：争取自己考上吧，因为这样我们又可以节约几万元钱．接着爸爸又说：如果你靠上高中．那么我们一家就去海南玩玩！ 但是我相信，我努力，那么高中的影子将不会离我很远，就想生活中的影子一样，永远不会离开！ 我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天赋的，虽然我没有这１％的天赋，但是我将会付出１００％的努力，因为只有这样，我理想的高中才会向我招手！

　　生活中的影子和灯光下的影子，虽然是有的意义不一样，但对于我来说，它们都有一个共同的目标，因为是影子改变了我的生活！

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