在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生活中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的作文 篇1
一节作文课上,老师布置这一节课玩游戏.同学们高兴地欢呼起来.
老师开始提出了游戏规则:老师给每个同学发一张写有一种水果名称的纸条,老师说‘开始’时,同学们大声喊出自己的水果名称,拿到同样水果卡片的人排队集合,最快最完整的队伍获胜,除了卡片上的词,其他的话一律不许说,否则就算犯规.
老师开始发卡片了,同学们都在想自己拿到的是什么卡片呢?老师终于发给我了.我迫不及待地打开了.一看,上面写着“雪梨”两个字,我往四周一看,可是没有人叫“雪梨”.我只好一个人站在一边,这时,我看见陈建榕在座位上,我过去看了看,她的`纸条上写着“救命”两个字.我想:老师不是说写着水果的吗?……
游戏结束了,“苹果”队获胜了.老师问我们:“你们为什么不去救陈建榕呢?你们以后也许也会像陈建榕那样呼救而得不道援助,也许会有人求救,而你们却不知道.所以,我希望你们能学会观察和聆听.及时发现那些喊“救命”的人,向他们伸出援手.”
通过这件事,我明白了要向求救者发出援助之手做人的道理.
生活中的作文 篇2
细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一声早点睡觉，细节是生病后朋友递来一丝不苟的笔记……
孟郊写下“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，苏轼写下“小轩窗，正梳妆”的细节……
“叮零零”放学了，我离开了校园的怀抱，走向妈妈的.怀抱。校门口，准时出现了妈妈的身影，她微笑着迎了上来，做了一个习以为常的动作——从我背上拿下了书包背在自己的肩膀上，并说了一个我放学时她的口头禅：“肚子饿了吗？”正说着她从包里面掏出了一个热气腾腾的茶叶蛋，手上暖暖的，心里也暖暖的，这时，妈妈又脱下了自己的大衣披在我身上说：“现在天冷，小心着凉了。”说完，便去启动摩托车了。我盯着妈妈的背影，看了许久，许久。不一会儿，到家了，我看见了桌上有一瓶冰红茶，好奇地问妈妈：“妈妈，哪儿来的冰红茶？”妈妈说：“别人给我喝的，我没喝，留给你喝。”我拿起来尝了尝，感觉到涩涩的。此时，妈妈又捧过来一杯热了的牛奶，说：“刚回来，喝些热牛奶暖暖身子。”……
不一会儿，我作业做完了，妈妈端上来晚饭，红的、绿的，荤菜、素菜、汤，色香俱全，一样不少，正可谓“满汉全席”啊！妈妈边给我夹菜边说：“上了一天学，要补一补才行。”我吃得香喷喷的。
晚上，我躺在我的小床上，不一会儿便睡着了，大约在深夜，朦朦胧胧中，我只感到有人推开我的房门，灯也没有开，蹑手蹑脚地走到了我的床边，帮我盖好了被子，然后又蹑手蹑脚地走了出去，关好门。一个夜里要出现几次这种感觉，有一次我醒了，才知道不是梦，而且知道那个人便是我的妈妈。
“一句话，一生情”一句短短的歌词就破译了人生的道理——真情，往往是在细节中体验出来的。
生活中的作文 篇3
如果生活是课堂,那么大自然就是你的老师.-------题记
竹
屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我不假思索地说:"当然是树,它长那么高,不是树是什么.”弟弟摇着头不敢肯定地说:"不是吧.”我们马上来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,永远长不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不可能成为树.
含羞草
家中种了许多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,天天把它们搬到院子里晒太阳.这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,好奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一碰到含羞草,含羞草叶子马上就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,十分钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头.含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样避免了不必要的地伤害.
谷穗
到了丰收的季节,去田间走走,会发现有的谷穗向天伸着,不可一世的.样子,而有的则低着头,默默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的则是饱满的,饱满的谷穗知道谦虚,而空谷却自得的仰着头.
大自然有很多东西都是我们最好的老师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们善于发现善于思考,生活也是课堂.