生活的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的生活的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

生活的作文 篇1

　　生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。

　　——题记

　　在返校的路上，车窗外零星点点的野菊映入了我的眼帘。它们在冬日的寒风中快乐的招摇，顷刻，幻化成蝴蝶，不停地翻阅着思想的字典。此时，我突然察觉到了什么。

　　野菊，在如此凛冽的寒风中还可以自由地展现自己的生命，人的生活亦应如此。生活没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。

　　漫漫人生长路，总会有坎坷的路途，要成为强者，必须勒紧行囊，跨越过去。无须惧怕，相信当前这点苦难在你整个人生中不算什么；不要轻视，须知你的进步不是那一路坦途的一蹴而就，而在于一次次的磨难。当你步履艰辛地翻过一座座山，跨过一道道坎，终于走到人生尽头时，再回首，向来潇洒处，你会发现当初的艰辛处其实也无风雨也无晴。

　　生活，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈；哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放；痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻骨铭心；想起一个人，总会流泪，因为曾经跌打滚爬在一起。若要给美好生活一个定义，那就是惬意。若要给惬意一个定义，那就是三五知己，谈笑风生。虽然有些事情，从一开始就意味着结束，从一开始就知道没有结果，那是不是就不让它开始呢？如果害怕失去就放弃拥有的'权利，那么生活好像也就失去了意义。

　　野菊的花期并不长久，但它可以用行动把生命的意义演绎得淋漓尽致。野菊是再普通不过的花了，但它绝不会崇拜富贵华丽的牡丹、傲雪凌霜的梅，因为它有它的独到之处。

　　在我们生活中，我们每个人都有仅仅属于自己的东西，我们没有必要一味地瞧着别人的财富或飞黄腾达而羡慕不已，因为真正的快乐，与金钱和其它外在的评判准则无关，它是来自你内心的，来自你对自身所拥有的满足，来自你对生活的依恋。所有回不去的良辰美景，都是举世无双的美好时光。生活是一条颠沛流离的河，而人们跌跌撞撞，都被磨平了棱角，成为河里圆滑的鹅卵石。只有彼此知道，知道对方有过那样鲜衣怒马的美好年华。

　　生活，是一段旅途，且歌且行。与生活轰轰烈烈谈场恋爱，成为永久的情侣，等于拥有了获取快乐的金钥匙。生活，可以有无限春色，也可能被千山暮雪冰封而寂静，一切都在于我们得失中的选择。

　　车窗外的野菊在路边不停的奔跑，不停的招摇，是在和我作别，还是在告诉我不要错过它，不要错过生活？

生活的作文 篇2

　　生活中有不少新鲜的事，我用照相机记录下了这些精彩的小镜头，下面，就一起来看一看吧！

　　咔擦，这个小镜头是在暑假时，我和几个同学出去游玩时，看见草地上有好多的冷饮的外包装，我和几个同学都没有理会，径直朝前走，而这时小云却朝草地走去，把垃圾一个个捡起来扔进了垃圾箱，她正是一个爱护环境的人啊！看到这，我们都惭愧地低下了头。

　　咔擦，又有一个镜头。这个小镜头是我在十字路口拍的。这时我的同学小曲，她在十字路口的`车站等车，一辆车子来了，一个叔叔急忙跑向公交车，却忘了他放在地上的包，小曲见状，急忙把那个叔叔的包拎起来，一边跑一边叫：“叔叔你的包掉了！”当叔叔接过了包，她长舒了一口气，像完成了一件大事。真是一个拾金不昧的人呢！

　　还有一个镜头，是我在表妹家拍的。那天，她可忙了，一会儿帮奶奶拖地；一会儿帮爷爷倒茶；一会儿给他们捶背。我问妹妹为什么要这样做，她很认真地回答：“爷爷奶奶是我的长辈，我应该孝敬他们。”我听了，想，她真是个孝敬老人的好孩子。

　　说着说着，时间不早了，可是我要给你们看的小镜头实在太多了，讲个一天一夜都讲不完，那我们下次再一起看生活中的小镜头吧！

生活的作文 篇3

　　从开始上幼儿园到现在，我们经历过许许多多的课堂。

　　今年，我顺利地升入了七年级，还被分到了七年级七班。一天下来，总共上了七节课，但最令我难忘的还是蔺青春老师的语文课。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师手拿课本走进了教室。上课前我们都纷纷议论起语文老师，“这位老师一定很凶，可不好惹啊……”他走上讲台，“大家好！从现在开始将由我带领大家学习语文。”接着又说道：“首先，自我介绍一下，我叫蔺青春。”于是，他就把自己的名字在黑板上写了下来。“我这个姓氏不好写，而且我的名字也很重要，希望你们把我的名字写在你的课本上，在以后写作文的时候不要写错！”这时，我们班同学哄然一笑。

　　语文老师戴着副眼镜，身穿一件白色T恤，看上去风度翩翩，知识渊博，很像一位老教授。

　　然后，老师又说：“学语文，要有学语文的`方法。当然，我也有我的‘独家秘笈’。”我们又扑哧一笑。说完，老师便在黑板上自己的名字后面接着写出：“之语文学习独家秘笈”。写完后老师接着说：“所谓‘独家秘笈’，就是说——一般人我不告诉他！”我们又一次哄堂大笑起来。然后，老师又一一列举了他的“独家秘笈”。

　　这节语文课真的很快乐。

　　课下，我们都纷纷议论起语文老师，都说语文老师很搞笑，很幽默。

　　这不，今天又有他的课。“我们这一节上书法课！”于是，说完便在黑板上写出了“书法”两个大字，接着语重心长地说：“什么是书法？书就是写字，法就是方法，书法就是写字的方法！”看似平淡无奇的讲述，从老师嘴里说出来，就是一个标准的冷幽默，全班同学不约而同地又笑了。

　　于是，老师又给我们讲到，去年他教过的九年级学生写的字，还不如我们七年级学生写得好。于是就自以为是地说：“俗话说，名师出高徒！九年级学生也真是的，碰上我这么一位名师，还写不出一手好字，真不像话！”这一次，我们笑得更厉害了。

　　说实话，每一次上语文课我们都能“狠狠”地笑上一场，语文老师很搞笑，很幽默，我们在笑声中学习，感动很轻松。老师为了我们是煞费苦心，总是想方设法逗我们开心，目的就是为了我们上课会有更好的效果。真不知道老师在备课时花了多长时间，老师的用心良苦啊！

生活的作文 篇4

　　大家说，老鼠坏不坏，我听到有人在说了，老鼠当然坏了，它是一个小偷，偷我们的粮食，偷我们别的东西，真是罪孽深重，这次，我想去看看老鼠的生活是怎么样的，我吃了老鼠变生丸之后，一转身，我就变成了一只小老鼠。

　　我钻进了老鼠的.洞穴，没想到洞口有两只膀大腰粗的成年老鼠在看管，它们拦住了我，一只老鼠，说：“你打哪儿来的？”另一只老鼠说：“请出示身份证、过路证。”我有些害怕，怕它们把我怎么样来的，我便撒了个谎，说：“老鼠叔叔，你就放我过去吧！其实，我是从另一个老鼠王国过来度假的，那个老鼠王国不用什么证件，那我哪有啊！你这不是为难我么。”它们想了想也对，并点了点头，我抓住了这个好时机说：“我可不可以过去了呀？”谁知它们的脸一下子变得慎重，又使劲得摇了摇头，并说：“不管是谁，没有证件就不能进去。”我气呼呼地走了，心想：我连个门口都进不去怎么才能去看老鼠的洞穴呢？我忽然想出了一个好办法，我等到了夜晚，趁它们睡着了偷偷地留了进去。

　　我不禁地惊叹起来，里面可真美啊！大街小巷清晰可见，路旁挂着五颜六色的霓虹灯，我迷迷糊糊地走进了游乐园，接着就在秋千上不知不觉地睡着了，我醒来了，看见有许许多多只小老鼠在玩耍，我又去逛市场，那里有：米、玉米、爆米花……都是米做出来的，我还知道了老鼠买东西用的是鼠币。

　　在老鼠街的时候，我还认识了一位好朋友，名叫沙丽，她给我讲了一些关于老鼠王国的故事，我觉得老鼠王国好奇妙噢！我好想在着安个家。

　　我这天玩的很开心，我觉得老鼠王国是一个快乐的天地！