压力作文300字

时间:2024-03-19 18:40:41 心理 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的压力作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

压力作文300字精选(6篇)

压力作文300字 篇1

  当我吃完午饭回到宿舍里的时候发现六个舍友在此时离开了,我突然之间就感觉压力扑面而来,又有人努力复习去了!

  我原本打算睡一会午觉,可是躺在床上根本就睡不着,好几个人努力奋斗去了,我怎么会有心情睡觉,我不得不和另一个人一样开始复习备考!

  这就是舍友之间的相互影响,一旦有人开始努力学习,我们就会感觉到自己同样需要努力学习一会,因为我们在心底深处感觉不学习期末考试就会陷入绝境,这都是舍友给我们带来的巨大压力!

  我们两个人没有离开宿舍,因为此时此刻的宿舍非常安静,根本就没有吵闹声,所以很适合看书学习,因此我们决定在宿舍里复习!

  虽然我们在宿舍里复习可是丝毫不敢放松,因为我们知道在自习室的`舍友们在努力学习着,如果不学习就会感觉退步,不学习成绩就不会优秀,谁也不想落后,因此大家伙一直在尽力复习备考!

  舍友们给我的压力太大了,如果高考的时候有这样的气氛,或许我就会有一个更加优秀的成绩,唉!

压力作文300字 篇2

  刚告别了小学生活,迎来了初中学习生涯。

  走进校门,一切几乎都是新的——新的校园、新的教室、新的老师、同学当然少不了新的课程。

  一到初中,课程一下子变多了起来、内容也更加系统化了。有时候甚至觉得不知道该学哪一门而感到前途一片迷茫。跟小学比起来,还是小学轻松。小学的时候只学语文和数学,到了初中什么历史、语文、数学、地理等等都必须要掌握,门门都要背,太坑爹了。当我们是机器人啊?

  因为,我的'学校是一所民族中学。所以高中全是一类模式,中考时彝文不满三十分就不能上高中。压力好像从一个小石子儿瞬间变成了一座山。完蛋了,前途没希望了。这压力压得我喘不过气儿来,谁能救救我们?我对彝文那是一问三不知,小学的时候从来没讲过一节彝语课。

  我暑假迫不得已在家补习彝文。天哪,这彝文跟甲骨文似的。一个字可以当很多种意思来组词,形近字也不少。我13岁才学彝文,省里在坑我们。这是成心让我们上不了高中,这无异于逼我们这些学生拿自己的前途跟他们赌一场博,省里的赌注什么都没有。而我们的赌注是我们自己的一生和前途。如果我们赢了,可能还会有翻盘的机会;如果我们输了,一生就这样彻底完了。

压力作文300字 篇3

  在我的心里,“压力”这个词语,有时离我很远,有时又很近;有时可以切身感受到,但有时对这个词又充满了迷茫。

  压力,其实早已在我心里形成,那时幼稚的我只因为学校的一点作业而觉得累,想到这我不禁笑了起来——那点作业,也许在我现在的.作业中只有百分之一。

  毕业班、小升初、名校……升入六年级之后,我耳边仿佛都围绕着这些话。这无形的压力一度也让我喘不过气,似乎将我逼入绝境。但是,一个男子汉岂能被压力压倒,在我最疲倦的时候,一个声音在不断提醒我:你能行!渐渐的,我不再把压力当仇人,反而觉得是一种动力。我觉得现在的每一个培训班、每一篇作业、每一道题目,其实是你的武器,你必须捡起它们,砍碎你路上的每一块磐石,直到最后,直到你将压力反逼于绝路,直到你将寒光闪闪的剑刃抵住压力的脖子。也许在放手一搏后,在你合上笔盖、就犹如侠客骄傲地将剑插入剑鞘的刹那时,你就成功了。

  愿有岁月可回首,当我长大的时候,翻开自己第一次面对压力的经历时,就会对未来的压力鼓起勇气,坦然地去面对!

压力作文300字 篇4

  有一个故事:鸡蛋,从外打破是食物,从内打破就是生命。人生也是如此,从外部打破是压力,从内打破就是成长。

  成长的路上,总会有瓶颈时期,无论怎样努力还是卡在某一个地方,不上不下,压力就随之而来。

  你有足够的理由相信,压力就像吹气球。适当的压力,使得气球膨胀,舒展,但是当气流过大,而气球已经膨胀到必须程度的时候,那么……结果可想而知,在“嘭”的一声中,它的生命就终结了。或许有些言过其实,但事实如此。

  在电影恶棍天使里面,莫非里的'一席话是更好的诠释,他说:想象世界是一个混沌的蛋壳,蛋壳很硬,你很柔软。可你也有你的武器--你那坚硬的大板牙。拿出你的勇气,一点一点的啄,总有一天,世界会被你啄出一条生路。

  是啊,生路永远都是自我“啄”出来的,当压力存在的时候,拿出自我的武器,勇敢的应对吧!

压力作文300字 篇5

  作为一名学生,因学习而带来的压力肯定是有的。但是,我觉得有压力还是好的,因为有压力才会有动力。

  但使我犹豫的是每当别人比我强时,总是让我有压力的跟在后面,不断努力。每当我考的不好时,心里特别有压力,总想着下一次考试该怎么办,总要为下一次付出努力。

  进入初中以来,总管觉自己身上的.担子特别重,从以前的两门主科,变成三门主科,又有四门副科,每次考试,都是七门一起装,不仅脑子受不了,而且还感觉到特别的累,现在一提到学习,总想逃避它,但越想逃避越懒散。

  爱因斯坦为波兰和德国战争而烦恼。残暴使他们气愤,他们曾经想过议和,但爱因斯坦说都到了这个地步,不得不打,波兰人民怪他不为人们着想,爱因斯坦饱受人民悲愤的压力,但他的想法还是施行了。爱因斯坦和我都有压力,但爱因斯坦承受的是心灵,责任上的压力。

  如果我正确对待了压力,压力有时推动着我,让我勇往直前,但有时远离我,让我碎的像蛋壳。这显现出我承受压力的能力太弱。就像现在的许多青少年,有压力,但不知道如何面对,不过想想那些因压力而振作的人们,我们真应该正确对待压力。

  压力就是动力的象征,将压力转化为动力,拿出自己全部的精力。

压力作文300字 篇6

  很多同学都在父母的逼迫下学习,这就是压力,所以,同学们就不会不耐烦。可他们何曾想过:压力就是动力呢?

  在班级上,通常有三种学生:成绩好的,成绩中等的和成绩差的。同样是有父母的`人,同样在一个班级里听课,同样是一个老师教,可是,为什么差距就这么大呢?先从成绩好的说起。在班级上,好同学在你的眼里就是榜样,可是,他们是在父母的压力下做作业,通常 ,父母都会说,别的孩子这儿好,那儿也好,不像你,这儿不会,那也不会的。与此同时,那些好同学的心里就不经意种下了勤奋好学的种子。这样,家长们的压力就变成了动力。渐渐地,他们就成为了老师们眼中的好同学。

  通常,我们发现,成绩差的同学都由爷爷奶奶看管的,而父母都在外地打工。这样,就使得那些同学变得无法无天,因为爷爷奶奶把他们当成手心里的宝贝,他们要什么就给什么。所以,这才使他们心里有了不学习的念头。

  压力就是动力。在父母说话的同时,我们不要不耐烦,要细心凝听,他们所说的,就是你做的不足的地方,他们的“唠叨”会让你变得更完美,只要你愿意改过。

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