压力作文600字

时间:2024-03-31 14:26:55 心理 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的压力作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

压力作文600字(必备6篇)

压力作文600字 篇1

  我这个人做什么事都比较磨蹭,这不,刚下班到家的妈妈见我还在做英语作业就生气地训斥我说:“你都放学两个多小时了,怎没一门作业都没做完?你呀,看什么时间能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”

  吃过晚饭,妈妈说:“再给你一个小时,必须把英语作业做完,否则,看我怎么收拾你!你记着,从今天开始,做作业前要先根据作业量定出写作业的时间,以后一定要养成专注做事的习惯!”唉,我真是自作自受,哑巴吃黄连——有苦说不出呀,看着剩下的一大堆作业,只好坐下没完没了地写。心想:早知道,放学时多做点了,也不至于现在作难。英语老师真是一点也不体谅我们,留这么多作业。埋怨归埋怨,手还是要“马不停蹄”地写。时间飞速流逝,我又加快了写字的速度。看看表只剩下三十分钟了,我还有一份英语卷子没做呢,我如坐在大蒸笼中,头上的汗“滋溜滋溜”往外冒。笔在我手中飞快地舞动着,时间在我的手表里飞快的流逝,妈妈给我的时间就像细沙一样从我的手中流走,再也挽回不了了。时间已经不够了,笔尖与纸面摩擦发出的“沙沙”声越来越快,时间只剩一分钟了,我屏住呼呼吸写着,似乎是随着这一小时最后一秒的滴答声,我结束了“战斗”。啊,如果按照往常的速度,我两小时也完不成这么多的作业呀,并且经过妈妈的'检查,这次作业的正确率竟然比平时高,真是奇迹呀!

  我坐在沙发上,揉着发酸的胳膊想:奇怪,今天怎么破了“世界纪录”?一边的妈妈说:“不给你压力就是不行!”对呀,是压力让我“创造”这个“奇迹”,压力就是前进的动力呀。这就像是压力锅,压力大了,食物就熟得快了。世界上的许多科学家都是这样:哥白尼在人们的压力下,写出了震惊世界的《日心说》。医学家威廉。哈维发现了血液循环的秘密,在人们嗤之以鼻,讽刺挖苦下他没有放弃,而是顶着压力到别的国家讲学,最终得到人们的认可。压力就像是发动机里的汽油,给发动机动力,今后我要寻求压力,给自己制造压力,因为压力有多大动力就有多大!

压力作文600字 篇2

  种子正是因为大地给它施加的压力,才能破土而出,开辟一片天地;雏鹰正是因为父母将它推出鸟巢,让它飞翔,它才能展开双翅,自食其力;高山正是因为版块推它挤他的压力,它才能变成重峦叠嶂,伟岸巍峨;小鹿正是因为猎豹给它施加的压力,它才有了强健的体魄,强大的力量。

  有人说,压力是个坏东西,许多人正是被它而压垮,而我认为,压力是个好东西,正是有了它,人类才有了进步。

  我们回首想想,在的'长河中,猿猴不正是有了给它的压力,它才进化成人的吗?而人不正是因大自然的压力,才学会钻木取火,过群居的。在原始社会和封建社会时,一个部落和一个国家为了生存,而相互竞争、作战,给对方施加压力,于是它们才能壮大,才能发展,孟子曾说过“出则无乱国外患者,国恒亡。”

  现在的人类整天都生活在压力之中,大到一个国家,一个民族,小到公司、家庭,甚至我们人与人之间,都存在着压力与竞争。国家正是因压力而强大,公司因压力面繁荣,职工因压力而上进,学生因压力而进取。

  压力不仅存在与之间,而且广泛存在于动物界和植物界,有哪一种动物不是在压力下成长,有哪一种动物不是在压力下生活,自然界正是有了“弱肉强食”,“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的压力才能欣欣向荣。

  而那些被压力击倒的人,他们是懦弱的,是无能的,是应被淘汰的。因为他们本来不适合这个。压力像是一根“发条”,是他给了我们动力与力量,使我们勇往直前,而它又像一只凶猛的老虎,它就在我们身后,一不小心,就会被吃掉。

  在压力真好!

压力作文600字 篇3

  在挪威,渔民们捕到沙丁鱼,往往等不到上市就奄奄一息,总卖不了好价钱。于是,有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼,鲇鱼追逐沙丁鱼,迫使其快速游动,反保住了性命。这就是“鲇鱼效应”。

  如果说我们是沙丁鱼,那么压力便是鲇鱼。压力,是奋进的动力,使人能够快速成长起来。

  先从小事说起。“书非借不能读也”。这话说得一点儿也没错。我爱看书,常常买书、借书、租书……回顾以往,借得的书读得既快又好;买的书则读得既慢又差。前者有归

  期限制,又不易再见;后者无压力所迫,什么时候想看就看,而且可以读好几遍,效率自然没有前者高。这亲身经历充分证明了“书非借不能读也”。

  再扩大到学习。刚入一年级时,成绩总是在98、99之间游荡。常常是因为大于号写成小于号,或少写了某一个数字而丢分。刚开始,还不以为然;期中考试之后,成绩又下了一个台阶:98分跌到96分了。此时的我感到看那“100分”,需要把头抬得好高。加上父母日日在一旁说:“XX同学又考100分了,你不能再粗心了。”老师也说:“考试一定要细心呐!”在各方面的压力下,我决定,认真考试,凡是因粗心而错的题目,自觉抄10遍。

  功夫不负有心人。我终于考上了满分。新的压力接踵而至:同学们的称赞、父母和老师的.夸奖……所以,为了这些我还得努力。

  “人无压力不成材。”压力,使我成为一名优秀的学生,真是奋进的动力呀!压力,使我的思想快速成长,它就像一块磨砺石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,无一不是压力铸成!

  成长需要压力,古往今来,压力使多少人成长,使多少人积极进取。做为新世纪的小主人,我们要负重前进,为了美好的明天努力,奋斗!

压力作文600字 篇4

  我很想去苏州的立达中学上初中,可爸爸妈妈却坚持反对,硬逼着我去青云。为了不去青云,我和爸爸妈妈不知道吵了多少次,可他们就是无动于衷。每次我提出不去青云,他们就脸一板,眉头一竖,强压住我的怨气。

  一天两天还可以坚持一下,可一个月两个月就不行了。明天我就要去青云报道了,我那痛苦的学习生涯就要开始了。早就听说青云苦的啦要命。更何况,5天的试读我也尝到了苦头。早上5点钟就要起床,然后刷牙洗脸,叠被子。一切工作好后,开始洗衣服,再晾衣服。衣服弄好后,再开始吃点零食(因为青云中学是先上课再吃早饭的,为了不让肚子“咕咕”叫,必须先填饱肚子),一切准备OK了,再去上课。

  一个上午5堂课,上到11:20去吃午饭,11:55又要进教室。中午根本没有出去买东西或回宿舍的时间。下午又是4堂课,上到5:30,去吃晚饭,然后到6:30进教室,整个一天,就只有利用晚饭时间才能去逛逛小店,松口气。

  晚自习从6:30上到9:30,别的中学都是上到9点的,凭什么青云就要多上半个小时的课呢?9:30过后,所有的人都立刻冲回宿舍,没有什么别的原因,只因为大家都想第一个洗澡。只有30分中时间洗澡,一个宿舍8个人,冲回宿舍就要5分中,只有25分钟,8个人怎么回来的及呢?而且在25分钟的`时间里,还会有家长打电话过来,时间紧的比炸弹速度还快。然而,没有在规定时间里洗好澡的同学,只能靠着微弱的厕所灯光和不怎么亮的月光来洗澡了。

  这样的生活,实在是可怜啊!一想到以后要连续3年这样,不禁毛骨悚然……

压力作文600字 篇5

  作为一个毕业班的学生,很多人都会觉得压力很大,可是,如果你换一种思维方法设想,你会发觉:其实,有压力真好。

  我的压力很多来自于学习,因为即将毕业,老师会通过考试的方式来检测我们。每次考试前,我都非常紧张,因为我生怕自己考不好,那爸爸妈妈该多失望啊!我更害怕别人超越我,所以这些压力促使我更加努力。在周末,我很想出去玩上一整天,毕竟孩子的天性就是玩啊,可我不能,我要逼迫自己学习。我常想:如果我不努力,别人不就会超过我了吗?我可没办法忍受别人那略带骄傲的眼神。

  虽然,我不可能是最好的,我的'对手很多,可当看到我因努力而获得的成功时,我也会沾沾自喜,毕竟,那是我通过努力得来的回报啊。我始终明白,每个人不一定有攀登最高峰的能力,但只要我一直努力,一直勇往直前,我一定会到达我心中的顶峰。

  在生活中,我也有着压力。爸爸妈妈一直希望我做个很乖的女孩。可我天性爱玩,又是个倔强的小孩,所以很难服从爸爸妈妈的要求。然而我却必须努力做个乖孩子,因为在我调皮时,妈妈总会说:“你看,你们班上的某某某就比你好,你看人家多文静啊!”每当听到这话时,我的心里总是酸溜溜的,我可真不希望别人成为妈妈心中的好孩子。所以每当我调皮时,我会想起妈妈的话,我会克制自己做得更好,变成一个名副其实的好孩子。

  现在,我成了个比较乖的孩子了,我想,这应该就是压力起的作用吧!如果没有压力,就没了动力,没了动力,我也就没有了现在的优秀。所以说,我要感谢压力。

  其实,换个方式设想,有压力真好,它会帮助我进步。

压力作文600字 篇6

  No、1无奈

  不知这节课上了多久,只觉得黑板上的字渐渐模糊,已辨不清是ABC还是XYZ了、朦胧中只盼望下课的铃声,救命的铃声终于响了,可老师却“聋”了,好像什么也听不见,把课一拖再拖……

  谁知刚送走了数学老师,英语老师又和着上课铃的旋律飘然而至、唉,苦命啊、刚刚放松的神经随着“Good morning class”的亲切问候又骤然绷紧、

  “无可奈何睡意去,似曾相识题归来”、哎,无奈啊!

  No、2作业

  “啊,累死了,啊,不干了!”随着一声声发自肺腑的呐喊,大家你扶我,我搀你,背着沉重的书包走出教室……

  已至半夜,灯泡还在“效劳”,苍白的灯发出“咝,咝”的响声,好像抱怨没给加班费、书上的'字,像蚂蚁一样爬过大脑、渐渐地英语单词在脑里打架、文言文使神经错乱,数学一元二次方程使人心烦、隔壁不时传来阵阵打鼾声,像周公的招魂曲、于是乎眼皮开始罢工,墙上的钟模糊,模糊,再模糊……早睡早起已成为传说、

  No、3压力

  大考三六九,小考日日有、这便是初三的最大特点之一、

  又一场惊心动魄的考试、同学们个个临阵磨枪;翻书的有;找笔记本的有;做辅导练习的有;……口中念念有词、考卷在手中传递,教室寂静异常,只有沙沙的写字声就像一串串密集的子弹、不争气的双腿开始发抖,额头冒汗,心跳加速、空气仿佛凝固了,讨厌的铃声响了,组长把考卷一收、

  还没来得及喘气,对答案的同学就蜂拥而至、对好答案、心里一阵惨淡:完了,惨了,败得惨不忍睹了、昏昏沉沉之间,老师的谈话,父母的愁容在脑海中摇晃、

  啊,苍天太不公平了、

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