在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的压力作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
压力作文600字 篇1
压力这个词早己为人们所熟知。在生活中，压力有时代表精神上的压抑感。在物理学上，压力的定义是垂直作用在接触面上的力。在此，我们就来谈谈无处不在的压力。
压力真可谓无处不在。你坐在椅子上，你的身体对椅子有压力，你的椅子对地而有压力。压力不仅是由重力产生，有时在水平位置或其他位置也会产生压力。你用手把图钉按在墙上，手在水平位置(方向)上会对图钉产生压力，而钉尖又对墙壁产生压力，这样图钉自然乖乖地进去了，
压力处处存在，是不是都有益呢?
一起交通事故，人卡车翻在沟里，司机被什么东西压住，不能动弹：薄薄的木板刚轻轻踩上去，便断开了，等等，这便是压力的害处，危及人类生命，财物遭到破坏。联系生活，压力造成危害的`例子更是屡见不鲜，所以我们应处处提防，防止发生事故。
压力有危害，但是不是否定它呢?当然不是。
压力寻找朋友，终于找到了自己的结发夫妻——妾触面积，接着便有了自己的儿子——压强。三人形影不离，一个罢工其他二人也跟着。还拿图钉举例，没有压力图钉自然不会按进墙里，没有接触面，压力也不知该往哪里使劲，没有了压强，何来压力和接触面积。人们认识到这一点，合理调节三者的关系，使他们作了很人的贡献。否，人起重机力举千斤物，机器行走自如，为什么?原来人们研究发现，压强具有传递性，这样父亲压力施加一个很小的力，再由儿子压强传递给母亲接触面，使父亲的力量人了许多倍。用这种原理制成的水压机，压几吨重的钢铁像揉面一样。你说神奇不神奇?
未来是科技的世纪，我们这些学子们，一定要加倍努力，让压力发挥更重要的作用，变害为利，让滚滚压力推动四化建设，实现民族的腾飞与发展。
压力作文600字 篇2
没有压力的生活就像没有帆的船一样空虚。没有压力，青春就会黯淡无光，不要惧怕压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。
——题记
生活处处存存着压力，有时，压力如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮，但没有压力就没有动力，面对压力我们需要冲出压力的包围。
一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴，惊慌失措的水手们，急得团团转。
老船长果断地下令：“打开所有的.货仓，立刻往里面灌水。”
水手们担忧“险上加险，不是自找死路吗？”
船长镇定地说“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树”
水手们半信半疑地照做了，虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手“一只空水桶，是很容易被风打翻的，可是如果你将桶装满水了，风是不会把水桶吹倒的，所以在这时，在船负重时，才是最安全的时候，空船时才是最危险的时候”
压力来自于自己，要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。和压力前行，对生活的热爱，对生命的豁达态度，对美好明天的乐观，应该是我们心头必备的一把伞，直面生活的风雨，才能走出风雨，只要自己的心不被风雨击垮，我们总能找到自己的蓝天。
威尔玛·鲁道夫因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑越来越重，甚至拒绝所有人，但经过和隔壁失去一条胳膊的老人交谈后，使她明白了生命的美好。从那时开始，她不顾其他人的看法，努力尝试，最终在1960年罗马奥运会100米跑决赛中，她以惊人的速度夺得冠军，她成为当时世界上跑得最快的女人。
所以，让我们化压力为动力，迎战压力，让压力来得更猛烈些吧！
压力作文600字 篇3
No、1无奈
不知这节课上了多久，只觉得黑板上的字渐渐模糊，已辨不清是ABC还是XYZ了、朦胧中只盼望下课的铃声，救命的铃声终于响了，可老师却“聋”了，好像什么也听不见，把课一拖再拖……
谁知刚送走了数学老师，英语老师又和着上课铃的旋律飘然而至、唉，苦命啊、刚刚放松的神经随着“Good morning class”的亲切问候又骤然绷紧、
“无可奈何睡意去，似曾相识题归来”、哎，无奈啊！
No、2作业
“啊，累死了，啊，不干了！”随着一声声发自肺腑的呐喊，大家你扶我，我搀你，背着沉重的书包走出教室……
已至半夜，灯泡还在“效劳”，苍白的灯发出“咝，咝”的`响声，好像抱怨没给加班费、书上的字，像蚂蚁一样爬过大脑、渐渐地英语单词在脑里打架、文言文使神经错乱，数学一元二次方程使人心烦、隔壁不时传来阵阵打鼾声，像周公的招魂曲、于是乎眼皮开始罢工，墙上的钟模糊，模糊，再模糊……早睡早起已成为传说、
No、3压力
大考三六九，小考日日有、这便是初三的最大特点之一、
又一场惊心动魄的考试、同学们个个临阵磨枪；翻书的有；找笔记本的有；做辅导练习的有；……口中念念有词、考卷在手中传递，教室寂静异常，只有沙沙的写字声就像一串串密集的子弹、不争气的双腿开始发抖，额头冒汗，心跳加速、空气仿佛凝固了，讨厌的铃声响了，组长把考卷一收、
还没来得及喘气，对答案的同学就蜂拥而至、对好答案、心里一阵惨淡：完了，惨了，败得惨不忍睹了、昏昏沉沉之间，老师的谈话，父母的愁容在脑海中摇晃、
啊，苍天太不公平了、
压力作文600字 篇4
上小学了！从今天开始，就要跨入知识大门了。恩，这个小气球还是这么瘪瘪的。
“妈，回来了！”
“孩子！开学了，怎么样啦？”
“不错啊！每天作业在学校就写完了，考试都是100分！”
“太棒了！继续努力！”
上三年级了。哟，这个小气球已经有点鼓了。拍一拍，喝，还是不行，扁着呢！
“孩子！吃饭了！”
“马上到，等我想出这道题。”
“孩子！快点儿！”
“太难了！不管了，明天去学校问同学吧。先吃饭吧！”
上初一了。哈哈——这小气球几年不见，已经日见饱满了！拍一拍，喝，挺结实的！
“孩子，吃饭吧！”
“不行啊！这次数学才考了80分，得把罚写10遍卷子写完。”
“怎么那么差？”
“现在一下子变成七科主科，成天忙这忙那，都忙糊涂了！”
“你学不好，看我不收拾你！”
上初三了。喝，已经这么鼓了！按一按，哟，你轻点儿！我有点痛了！
“孩子，吃饭吧！”
“……”
“吃饭吧，身体要紧！”
“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孙子曰……”
“什么老子孙子的，听见没有啊！”
“妈！明天要考语文，数学，化学……”
“打住！你自己看看，从一年级开始，作业多了，成绩却越来越底！”
“妈！你别说了，我压力够大了！”
上高三了，再过几个星期就高考了。哇！这个气球鼓得吓人，这么透明！拍一拍，妈呀！痛死我了！你差点把我弄爆！
“孩子！吃饭了！”
“S=vt，G=mg呀呀。”
”你又干到么晚！“
“P=pgh，F=pgv，哇啊啊！”
“快高考了，你要争气啊！”
“Gh=Fs……”
“你听着吗？”
“*%￥#@^&……”
“孩子，孩子，你醒醒！”
“压力啊！太大啊！”
“妈呀呀！我的`孩子学疯了！！”
啊！有根针！有根针！我要解脱！我要解脱！
啪——
压力作文600字 篇5
压力无处不在，小到个人，大到集体、国家。每个人都被压力压着。小学生有作业压力；中学生有升学压力；成年人有下岗压力；大学生有就业压力；企业有生存压力；国家有政治压力、发展的压力……我是一名学生，我的压力来自于学习。
如今学习压力是多么大，老师常常对我们说：“现代社会竞争激烈，可谓高手如林，如果不认真学习，长大就会被社会淘汰。”咳，真没想到妈妈与老师的话说得一样。我们的压力非常大，将全部的精力放在学习上。虽然教室很宽敞，可有时我却有窒息的感觉存在。
每天，7点半踏进校门，校园里便传来朗朗的读书声。于是，我快步走进教室，打开英语书，读了起来。不知什么时候，随着一声急促的上课铃，我合上了英语书，开始了一天的拼搏。
每当临近期末考试时，胸口越感沉闷，有时闷得喘不过气来。有时候，坐在桌前，望着堆积如山的作业，满脑子都是本子、卷子……其实，不是厌学，就是有些闷，有时真想对着空无一人的'大街喊叫。
在学习中，我感到了太大的压力。但是，铁人王进喜曾说过：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。
如果没有了压力，学习就不会有进步，没有压力，就没有动力，同学们就会超过你。其实，同学们之间的竞争就是最好的压力。当你成绩名列前茅时，一定有人想超过你，使你产生巨大的压力。认真学习，不让他超过你，压力会让你学习更加认真，不断进步。
我曾做过一个实验：将两粒豆种埋在土里，将其中一粒种子上盖上石块。几天过去了，两粒种子都长出了嫩芽，而被盖上石块的那粒种子长得特别茂盛。
其实，没有压力，就没有动力，就会丧失学习的动力。压力就是动力，推着我们向前冲。如果社会没有了压力，它将停滞不前，永无发展。
压力作文600字 篇6
生活的经历就需要你用十二分的力量来维持，如果没有充分的力量，你这样会完不成这一项艰难的任务。同样生活就像是五味豆，酸甜苦辣麻。而这却又同样会是你的一生，如果没有能力或者是经历没能够用心去经营，那么你将不会有什么作为。生活之中的烦恼也皆是如此，生活很难，但却又贵在坚持，而你又是否学会了坚持成长，需要压力，没有压力的生活，便没有了任何的动力。只希望把压力化为动力，一步一个脚印走向成熟的终点!
成长
成长之中的独白，却唯有自己深知如果成长很难，那就学会坚强成长，就如生命之中的一道过客。有舍有分，有快乐，还有痛苦时间的消失，却又更加的彰显出人生的格局。成长的烦恼人人皆知!年少时的开心快乐却又同样会是今生却向往的.，但人生只有一次，消逝之中却又无法挽回。等待现在的成长之成熟，只是为了以后自己的相遇。人生拼一把，命运都将会是非凡的成长需要压力，成长需要足迹。大胆一点，自信一点，未来可期，不期相遇!
压力
也许所有的压力都将会转换为动力，因为只有成长。成长，其实也是在这几年时光之中，如果失去了，便会在一无所有的年纪没有了一切。而压力又将决定着一切眺望远方，压力会将成为动力，这将会是我们的精神支柱!如果没有了这个支柱，便会是无动力的少年!少年的期盼便来自人生的时光，压力的存在，只希望不会是永远的压力，而会是前进以及动力的来源!成长需要压力，而成长又需要时间及磨难，做好当下，把最好的时光都留给明天。明天不惜而遇!
生活需要仪式感而成长也需要压力的存在，因为压力会成为动力，一直激发我们的力量，陪伴我们成长。未来不期而遇，指梦为马!
压力作文600字 篇7
春节是中国的传统节日，为了过好春节，多少朋友路途遥遥地赶回老家，和父母团圆，也有多少朋友因工作背井离乡，他乡过节，难免孤独和惆怅。因此，过节不只是快乐无限，相反的是，很多情况下还难免因为过年，而带来一些压力。
又是新的一年了，新的一年有任何计划，都打算到年后办理了。很多在家待业的大学生或者务工人员，眼看马上到节了，总担心无颜见亲友，见了亲戚邻居、朋友或者老同学，总是有人会问一句现在做什么工作呢，到时候自己无法回答。为此，在心理上就开始烦闷和压抑自卑了，就怕过春节，内心的压力渐渐增大。
近日，一个主题为《春节您花了多少钱》的投票帖在洛阳一网站上受到广泛关注。根据投票结果显示，不少网友表示，面临逐年攀高的过年消费，他们感到“压力山大”，有些市民面对节后的“财政赤字”将春节比喻成“春劫”：孝敬父母、给孩子的压岁钱、走亲访友的花费……记者发现，在“财政赤字”的'背后更多的是人们表达、维系感情的需求，春节花销其实是一种“甜蜜的负担”。还有一些网友表示过一次春节就变成了“穷光蛋”，甚至还有可能搭进自己的“老本”。
年轻的朋友们称过节更是“苦不堪言”，因为还没有对象被自己的家长道来道去。有些人过春节则不回家，这样就可以逃避父母问这问那，也可以省下回家乡的路费、孝敬父母的礼品和钱。
专家建议，大家在面对亲戚朋友时可以更坦荡一些，不妨坦言自己今年经济状况不好。“去掉自己的心理防线，不仅不会因此尴尬难堪，相反，坦荡沟通还能获得理解，拉近彼此的距离，也减轻了对方的压力和自己的压力。”
压力作文600字 篇8
用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的'人。
从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。
我要说的人，是一个伟大的君主，他是汉武帝。他的国号成为了一个民族的名称。到底是什么造就了他的丰功伟绩呢？我的回答是压力。西汉时期，北方少数民族匈奴经常对中原地区的汉朝进行掠夺骚扰。有时杀人越货，有时虏掠妇女，奴役男子。这对汉朝经济有重大打击。为了解除国家危机，汉武帝励精图治，任人唯贤，积极发展经济，扩军备战，曾几次出击匈奴，大败匈奴王庭。他的战力使汉朝人扬眉吐气，树立了国家的威信。他的文治使国家兴旺发达，经济发展。假如没有匈奴这一压力，恐怕汉武帝也难成一世英主，恐怕只被历史学家一笔带过吧。
我要说的人，是一代富商李嘉诚。他是华人财富的象征，是一个脱贫致富的极好例子。李嘉诚自小就失去了父亲，后来他和妹妹跟着母亲到香港投靠舅舅。他的舅舅虽然是富翁，但李嘉诚不愿靠舅舅吃饭，他想独立撑起这个家。三个人的饭钱对他来说无疑是个巨大的压力。为此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常识。就是这样一步一步，他从一个穷小子走到了一个令人羡慕的巨商。假如李嘉诚小时的生活条件优越，没有压力，没有负担，他能得到今天的一切吗？
我们已是高三的学生，面对着比以往大几倍的压力，我们该怎么办？是消极地逃避，还是积极地面对？我想，上苍永远眷顾那些能化压力为动力的人。
风对船有压力，但它能使船动；空气对飞机有压力，但它能使其飞。在很多时候，压力其实是动力，只要你能去转化它。
压力作文600字 篇9
说起“感谢”，有的人会感谢父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母多年不辞辛劳的照顾；有的人会感谢老师，感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩；有的人会感谢对手，因为对手的存在使我不断督促自己，时刻保持求知的欲望和前进的决心，而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真正正的印证了“压力即为动力”这句话。
记得五年级上学期的时候，我们年级举办了一次拼图比赛，要选五名选手参加比赛，听老师宣布完这个消息，我对此产生了浓厚的兴趣，于是，晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家，我一改往日的小拖沓，认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习，心想：上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了，这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼，十分钟过去了竟然还没有拼好，此时的'我再也不敢“轻敌”了，反而有点沮丧。我突然没那么有信心了，十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图，这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧，走上前来安慰我说：“你要有耐心，什么事情都不会是一蹴而就的。”虽然我不懂什么是“一蹴而就”但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后，我便拿起拼图认真的练习，每天练习20分钟，坚持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选，也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸，也很开心。
一开始我觉得还有两个星期就要比赛了，而我又拼的这么慢，比赛将至的压力让我焦躁，怎么也拼不好的拼图也让我没有自信，但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好，越来越快的动力。后来，我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。
感谢压力，因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。
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