在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的压力作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
压力作文300字 篇1
人生在世,处处有压力。学生有学习的压力,大人有工作的压力,老师的压力是桃李之教,医生的压力是救死扶伤。这样的例子有很多,总之,无论是什么身份和职业的人,都有自己的压力。
这些压力,往往会困扰自己的生活,如何才能化解它呢?下面是我总结的方法,让我们一起看看吧。
观赏植物。你可以试着养一两盆小植物,绿色的植物可以让我们神清气爽,缓解压力。也会让你想:这些植物都可以抵抗太多的风风雨雨,那面前的这点困难还能难住我们吗?慢慢地,你不仅克服困难,还可以养成思考人生的好习惯。
陪伴动物。如果你家里饲养了小动物的话,那么你可以时常陪伴它,逗它玩儿。活泼可爱的小动物,是我们生活中的好朋友,会给你带来很多乐趣,也会缓解你的`压力。
听听音乐。如果你不喜欢养植物、动物,那我建议你听听自己喜欢的音乐。美妙的音乐总是让人痴迷、陶醉,让人感到心情愉悦。
你也可以到户外做做运动,哪怕是一次小小的跑步,也能让你身心舒畅,压力减少很多。
你还可以拿出一个布玩具,对它发泄心中的不满和怨气。你打他、扭他、摔他,都可以。学会释放压力,活得才会更轻松。
不要因压力而困扰,以上就是我总结的方法,希望它能帮助到你。
压力作文300字 篇2
有,一个故事。一位教授来给学生上课,他手中拿着二个装满水的杯子,他问学生:“这杯水重吗?”学生很惊奇地说:“当然很轻,不就是一杯水嘛!”教授一笑,又说:“你拿一分钟,当然很轻,如果你拿一个小时,两个小时,恐怕你的手臂己酸痛得不能忍受了吧!”同学们笑成了一片。教授又说道,“这杯水就如同压力,如果一直背着不放,压力便会积少成多,最终难以承受。人就像吹气球一籽,到了一岌定程度、自然就会爆破……”
是啊!在我们的生活学习中,压力无处不在,而它也总让人们恐慌。但是再想,如果生活中没有了压力,又会是怎样的情况呢?
一些成功人士都说:“压力就是动力。”这句话很有道理,升学的压力,就业的.压力,生存的压力……哪一个不是激励你的动力?
不过,我们也应该注意压力的负面效应,许多青少年乃至于大人在不断增大的压力下,不堪重负,结束了自己宝贵的生命。然而作为一个现代人,必须有承受压力的足够心理准备。
我,作为一个六年级的学生,应苹下压力,调整好自己,以充沛的精力、旺盛的斗志,去迎接新的挑战!
其实,我们不必俱怕压力,它不过是我们脚下掠过的山峰,是托我们不断攀升的白云,是我们飞向成功的翅膀。
压力作文300字 篇3
时光似箭转眼间我已经是一个六年级的学生了,六年级的语文与数学难度与以前相比难度大大增加,尤其是语文知识点特别多,不像以前那么容易了。我多了一份压力。
就说说这两天,要考三门主课。由于我没有复习,加上国庆七天我去我老家,没有时间复习功课,成绩如流水往下降,直接从七八十分调到五六十分。当我拿到卷子的时候我脑子一片空白。我心想我考那么差,怎么跟爸爸妈妈交代呢?回家肯定又要被爸爸妈妈骂了!于是我怀着惴惴不安的心情回家了。到了家,我把卷子交给了妈妈,妈妈皱起眉头说:“怎么考那么差?你上课有没有好好听讲?”我不知所措,低着头,不敢吭声。“你这样的`成绩,在班上已经是倒数了,这个成绩将来不要说考好的高中,普通高中都考不取,你初中毕业,将来怎么办?赶快把卷子订正完。”妈妈生气地说。
我订正完卷子,交给妈妈看,妈妈拿了一张A3的卷子给我,让我在1小时内做完。那时已经8点半了,我已经很累了,我咬牙坚持把它做完了。6年级了,同学们都卯足了劲在努力学习,我如果还象以前一样的方式去学习的话,我的成绩势必是垫底。我才不愿意这样呢!六年级我多了一份压力。
压力作文300字 篇4
不知道为什么,最近的压力好大!
各方面的压力都如猛虎般向我扑来,一两个还好,可这回是一大堆,我有点崩溃,有点快承受不住了!来自家庭的,单位的,朋友的,上司的,也包括自己的,反正好多好多。从来没感觉到过这么多压力,难道注定这是个多事之秋?
一向都认为自己很坚强,可以承受一切,可这次真的来了,我却是这样的表现,是我真的'还不够坚强?还是这次的压力来的太猛太多太突然?不管怎样,事实是我开始走向崩溃,开始了。
但是,我得承受,而且我得继续坚强!!!我已不是从前的我,我该微笑着面对着这一切,不是吗?压力来了,这只是假像,真正的是磨练来了,动力来了,都说,有压力才有动力,我想,这句话是对的,而且我会去证明它,所以,对于这次的诸多的来自各方面的压力,我会慢慢解决。
我想,我会在这次风暴过后变得更加成熟,更加稳重,更加坚强。
压力作文300字 篇5
成长是每个人都不可避免的,对于成长,我们各有各的理解。成长是漫长的,成长也是艰辛的,在成长过程中,我们每个人都有各自的.体验,都有各自不同的感受。有快乐,也有苦恼;有觉醒,也有困惑;有动力,也有压力。
我认为成长是一种压力,他在给我们带给一些好处的同时也给我们带来诸多的压力。
它分为学习上的压力和生活上的压力,学习上的压力是指在你不断上升年级的时候学习负担重的多了,科目从二科到八科,从家庭作业到业余作业,从……。有的人的学习任务可能还不止这些呢。
比如说有些家庭除了让孩子学习在学校的学科外,还找业余时间参加各式各样的辅导班。或者是另外再买些学习资料,每天都要布置给学生做,几乎大部分时间都用在学习上,连睡觉和玩的时间都特别少。
对于学生来说这些负担已经够多了,而有些学生还有生活上的负担,特别是那些偏远山区的学生,家务活就比城市里的学生家务活多而且繁重。他们有时要做饭,洗衣服,收拾屋子,喂鸡鸭鹅等,有时还要帮父母亲种地,那些苦是一般的学生所不能感受的。
这样,学生的负担和压力实在是太大了,所以我认为成长既是好事也是一种压力。
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