在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的心理描写作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
心理描写作文 篇1
在人生中每个人都有尝试过生活中的各种的滋味,
你们尝过什么?酸、甜、苦、还是辣?我从一次考试中尝过‘苦’的滋味,下面就让我给你讲述一下那次经历吧!
“叮铃铃”上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,我也不例外,一跑进教室就拿出书马上坐好,过了一会儿,覃老师走了进来,这次覃老师不像往常一样微笑地走进教室,而是生气地走进教室,严肃地说:“这节课我们发试卷。”老师话音刚落,教室里马上就雅雀无声了,好多人在拜菩萨,都希望自己能考好,我的心里就像有一只小鹿在乱跳,“呯呯”地跳个不停。老师先讲错的最多的'题目,我们开始发试卷了,覃老师一个个念著名字,“周维98分,黄杨一乐98分,周小寒97分······”90分以上的过去了,90分过去了,没有我的名字,我心想:我不会只考80多分吧?不可能,这绝对不可能。这时,我的心快跳到嗓子了,“叶歆88分”当覃老师念道我名字时,我惊呆了,过了好久我才反应过来,上去领试卷,坐到座位上,我一直在看试卷上的姓名,是不是我的试卷,过了好久我才说了一句话:“回去怎么交待啊?下课了,我一直闷闷不乐,心里一直在想回去怎么交代,终于放学了,我一回家,妈妈就问:“考了多少分?把试卷给我看看。”我极不情愿的把试卷交给了妈妈,就马上跑进了房间,嚎啕大哭起来······
考88分的滋味可真不好受,以后我一定不要再考88分了
心理描写作文 篇2
经过不断的努力,人类取得了很大的成就,现在也拥有了电视机,空调等家庭用具,我们也入也已经有了小汽车、飞机等工具,我们人类过上了幸福美满的生活,但谁又想起了我们伟大的母亲——地球呢?
在经济发达的今天,小学生乱扔垃圾、大人随地吐痰……。我们根本没有把保护环境当做一回事。
这天,地球妈妈感到全身不好受。于是便去了“太空医院”。
护士小姐一见地球妈妈的神情就知道她伤得很严重,便及赶上去扶地球母亲。地球妈妈首先来到了眼科,经过半个小时的调查,医生说:“你的眼睛发炎了,是因为您抚养的人类大量排放废气,人们乱扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成这样。”
接着地球妈妈来到了皮肤科,同样经过半个小时的`调查,医生说:“因为人类大量排放污水,所以您的皮肤变成了又痒又难受。”
来到内科,医生要给地球妈妈抽血,发现地球妈妈的血液中有一小部分全黑了,几个医生推测之后,证明地球妈妈之所以这样子是因为人类的关系,但这种病只能靠地球妈妈抚养的人类去治好,所以医生只好对地球妈妈说:“您的病很奇特,不是吃药就能解决的,而是靠您所抚养的人类来治的。”听到这里,地球妈妈哭了,她哭得很伤心。医生安慰产:“我们会通知人类的。”地球妈妈这才停止了哭泣,她只好带着悲哀的心情离开太空医院。
朋友们,我们是地球妈妈的儿女,我们能眼睁睁地看着亲爱的妈妈生病而不出一份力吗?推动地球母亲,我们还能生存吗?
心理描写作文 篇3
我的童年生活,就像五彩缤纷的万花筒。在这当中,我经历过许多事情,有让我开心的、伤心的、后悔的、高兴的、惭愧的、激动的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我学会了自行车。
那一年,我六岁,个子很低。可我还是下定决心,必须学会自行车。这时,爸爸给我找来一辆自行车。看着巨大的自行车,心里有一点害怕,那么大的自行车,要是骑在它身上,摔倒了会不会很痛。我还是放弃吧!妈妈好像看出了我的`心思,走过来,摸了摸我的头,说:”孩子,做什么事都要有信心,不能遇见一点困难就退缩。宝贝,加油!“听了妈妈的这番话,我心里充满了力量。
我来到自行车旁,让爸爸给我扶着车尾,自己在前面骑,骑了一圈,感觉自己骑得很棒。嘿,我心里一乐,马上就骄傲起来:骑自行车简直就是小菜儿一碟嘛!”爸爸,你松手吧!我会骑车了。“我得意地喊了一声,就使劲地朝前蹬去。一不小心,拐弯的时候我摔了一个大跟,我一边摸着摔疼的部位一边说:”好疼啊!原来自行车根本就不好学,看起来容易,做起来难。“妈妈赶紧把我扶起来,拍了身上的尘土,对我说:”哪有一次就学会的,要多多练习才行啊!你主要是没有把握好中心,拐弯太急了。“我继续骑起来,一连摔了十几跤,但我没有放弃。功夫不负有心人,对于骑自行车,我已经能够操纵自如了。我学会了骑自行车。我骑在自行车上,感到非常的自豪。
通过那一次,我明白了,只要用心,什么事也能做好!
心理描写作文 篇4
“高尚”只要我一听到这个字眼,心里就浮现出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充满了自责与愧疚,事情发生在那一天的午时……
在放学的路上,雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上,屋上,溅起了朵朵晶莹的雨花。在密密的雨帘中,街上的行人渐渐稀少了。我一边打着雨伞一边慢吞吞的走着——前几天上体育课跑步时,脚不细心扭到了,到此刻还痛呢。
走着走着,我看见了一位陌生人,在朦胧的雨雾中,只见他中等个儿,瘦俏的脸上一双木然的眼睛直直的盯着前方,一只手拿着雨伞,一只手拿着拐杖在前面摸索着,走着。忽然,他被一块石头绊了一下,只见他踉跄了一下,扶住了墙,显然他是个盲人。
此时,我是多么想帮忙他,可是我的'脚不知怎样了,开始钻心的痛,我的虚荣心和诚实心开始在激烈的斗争,可最终,虚荣心占了风……我开始低着头向前走着。
只听“当啷”一声一下子抓紧了我的心。我低头一看,看见了一块下水道板,在我脚下,如果我在往前一步,就掉进下水道里了,我气愤的大声嚷了起来:“是谁把下水道板那拿开的,也不放好,害得我差一点掉进去。”那位盲人叔叔好像听到了我说的话,他摸索着向我走来,来到我身边后,把手中的拐杖放下,开始摸索着找下水道板,嘴里还不停地说:“必须把它放好,还会有人经过这儿,会掉进去的。”摸着摸着,最终摸到了那块下水道板,细心翼翼地把它盖好。然后他站了起来,伸手到口袋里摸出手绢,擦了擦手。这是,我的眼睛湿润了,我也不顾一切,不顾脚痛,走到他身边,拿出自我洁白的手绢放在他手中,他说了些什么,我也没听见。我只见他那沾满泥水的手绢上擦着,擦着,我湿润的眼睛似乎亮了。我从他心灵的窗口,看见了他那纯洁透亮的心,那是一颗时时想着他人,高尚的心灵。我感到,我浑身的血都在沸腾……
我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人为我带了路。
心理描写作文 篇5
试前的心理压力其实是考试焦虑的表现,心理学研究证明,绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑,这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度等,是很有好处的。
但是如果考试焦虑过于严重,则会影响到复习过程,并且影响到考试发挥。因此,考生需要对考试焦虑进行识别,并在需要的时候寻求心理咨询员和医生的帮助。考试焦虑在生理上的表现主要有:心率加快、呼吸加剧、肠胃不适、多汗、尿频、头痛、失眠、头脑一片混乱或空白等。在心理上则表现为很多担心,例如:担心考试时自己有一大堆题目不会写,担心以前念过的书想不起来,担心考坏了被父母责骂……
如果只是有些担心,但是以上的症状不明显的话,可以自己学习一些心理调试的.方法来缓解焦虑的程度,比如在觉得担心和焦虑的时候做深呼吸:深深地吸进一口气,再慢慢地呼出来。或者紧紧地握住拳头,再慢慢地放开。或者多对自己说一些积极的话,比如“我一定行”、“我复习得很好,一定没问题”等。
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