在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的心理描写作文7篇,欢迎阅读与收藏。
心理描写作文 篇1
考试完的铃声一响,我最后又查看了一下卷子,见该写的项目全都完整无误后,才满意地交上答卷,哼着小曲,轻松地踏上回家的路,不一会儿,路上就没了我的踪影。
回到家后,坐在床边,我又想到考试的事,这次考试我做得很轻松,拿个好成绩应该不成问题,况且我想爸妈保证过,德克士的汉堡和鸡翅的香味已经馋的我直咽口水了,突然,我想起我数学卷子上的一道大题,现在有些把握不住了,是不是题后没有写答案呢?不,我记得好像写了呀,我是不是列错了算式呢?还是我得数计算错了呢,我忐忑不安起来,心情一下子从阳光灿烂,变成了阴云密布了。
终于熬到了星期四,我慢吞吞地来到学校,默不出声的坐在我的位子上,心里还老想那道题,那可是道大题,关乎我得成绩,关乎我得三好学生,是对还是不对?我心里没底,好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老师来发奖状啦,老师念着得奖同学的名字,不一会,我见左邻右舍的`很多同学都拿到了奖状了,我失望极了,准是那道该死的大题,让我失去了得奖的机会,这时,我悔恨自己,当时,怎么那么粗心,不多审遍题。这次如果拿不到奖状,老师肯定会批评我,同学们肯定会嘲笑我,爸妈那边更不好交代了,德克士就更不用想了……
忽然,听到老师喊我的名字,我疑惑的站起来,心里还想这么快就轮到挨批啦。我抬眼望去,只见老师拿着三好奖状,笑眯眯的望着我,同学们噼噼啪啪鼓励的掌声响起,我好像得胜的将军,接过奖状,鞠躬谢过老师同学,心中刚才担心和多虑顿时云开雾散 ,变成了晴天,阳光灿烂极了。
心理描写作文 篇2
课文通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动,细腻地刻画人物的性格特点。
如:菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像不安起来”,这是心里骤然紧张所致;“他向旁边走了几步”,是想躲开于勒的目光,怕他认出自己来;“瞪着眼”看女儿、女婿,是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写,加上表情的描写,层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。
又如:菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的`表现:她怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”她不愿相信这是真的,这样一家人的梦想就会破灭了,于是“吞吞吐吐”的责怪丈夫“胡说八道”。她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后,惊恐地“哆嗦”起来,但仍存一线希望,“我想就是他。去跟船长打听一下吧。”等丈夫确认那个人真的是于勒时,她暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”于勒从前占有过他们应得的一部分遗产,而以后又给过他们发财的“希望”,现在这种希望竟成了泡影,菲利普夫人终于按捺不住,旧怨新恨一齐发作,破口大骂。她的性格特征,随着她的语言和心理变化,一层层地发展,至此毕露无遗。
心理描写作文 篇3
“舅舅要来了!听说还会给我带礼物呢!”这几天,我的脑子里反反复复想的都是这件事。舅舅什么时候才来呀?他会给我带什么礼物呢?
今天放学回家,我打开门,一眼就看到了舅舅,他正坐在客厅里和妈妈聊着什么呢。“舅舅——”我高兴得来不及换拖鞋,扔下书包,一头扎进舅舅的的怀里。舅舅拉着我的手连连夸我长高了,接着还打听起了我在学校的点点滴滴可我哪有心思聊这些呀!一个劲地在心里默想:舅舅怎么还不把礼物送给我呢?会不会他忘记带礼物了呀?妈妈见我魂不守舍的样子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在问你话呢。”我的脸不禁微微发热,
尴尬地笑了笑。舅舅见状哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只见他从行李箱里拿出一大包礼物递给我。真是“知我者,舅舅也!”我高兴地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅万岁!”打开一看,哇!都是我爱吃的东西,有椰子粉、椰子糖、香肠、椰子咖啡,还有一个我从未见过的圆乎乎的胖玩意儿,舅舅说这叫椰子饭。“椰子饭?”光听这名字就已经勾得我肚子里的'馋虫蠢蠢欲动了。我强烈要求妈妈做这个椰子饭给我尝尝。
很快,椰子饭就被妈妈蒸熟端上桌来了。我迫不及待地尝了一口那白白的、软软的米饭,顿时一股椰子的清香弥漫在唇齿间,别提有多美味了。我顿时胃口大开,不一会,就把整个椰子饭消灭殆尽了。
我一边心满意足地砸吧着嘴,一边歪过头去问舅舅:“舅舅,您什么时候再来我们家呀!”
心理描写作文 篇4
那是一个晴朗的下午,我们在操场上体育课,自由活动的时候,我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去,下课铃响了,同学们也陆陆续续回来了。
刚下第二节课时,坐在我后面的小霞突然大叫一声,说:“咦,我的钢笔怎么不见了?这可是新买的呀!”这时,大家不约而同地把异样的目光向我投来,我一时不知所措,脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说:“梁海晴,一定是你偷了我的钢笔。因为上体育时,只有你在教室里。”我极力争辩,说:“不,我没有偷你的钢笔。”这时,同学们都围了过来,议论纷纷,我百口莫辩,正不知如何是好。我多么希望一向与我要好的小霞能相信我,给我一点解释的机会,可是,还没等我开口,小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖,“唰”的一声,我的文具全撒了下来。顿时,她眼睛一亮,抓起上周爸爸给我买的那支钢笔,冷冷地说:“看,这是什么?你还有什么可说的?”“这?这是我爸爸买给我的。”还没等我说完,小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。
上课了,老师微笑着走进教室。同学们还没起立,小霞就向老师投诉,说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧,一向细心的.王老师也不分青红皂白,当着大家的面批评了我一顿,还要我课后向小霞道歉。顿时,委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉,老师啊,你怎么能这样武断呢?我没错为什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳进黄河也冼不清,我真想撞墙来表示我的清白,可是我不能,因为正上课呢,我要忍着!
放学后,我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着,突然小霞追了过来,拉着我的手说:“梁海晴,对不起,我错怪你了,我的钢笔原来夹在我的书里,这支笔还给你,请你原谅我好吗?”我拿过笔,迟疑了一下,算了吧,得饶人处且饶人!我抿着嘴,轻轻地点点头,小霞高兴地跑开了,我的心情豁然开朗起来。
心理描写作文 篇5
今天傍晚,我感觉那颗松动的牙齿有些异样,于是我用舌头一舔。啊!“咯哒”一下,牙齿掉了,真是太好了!几天来,就因为那颗牙齿,害得我好几顿饭都不想吃,为此,妈妈不知烦了多少次!这下好了,牙齿掉了,一切烦恼都烟消云散,感觉就像一片蓝天,无比清爽。
妈妈看了我手里的牙齿微笑着说:“哦,终于掉了!”说着从我手里拿过牙齿,准备用一张纸把它包起来。这下可把我急坏了!因为在我的记忆中,奶奶说过,下牙床掉的牙齿,要扔到高处;上牙床掉的牙齿,要扔到低处,这样新牙齿才能长得好。现在掉的是下牙床的,应该扔到屋面上才对呀!而且以前的每掉一颗牙齿,我都是一个人悄悄地按照这个方法执行的。妈妈可从来没有发现过的`。
记得有一次,在上幼儿园时,一颗上牙床的牙齿掉了,我要找一个地方把它埋起来。我在校园里走来走去,好不容易找了一个没有人,土又松软的地方,把牙齿埋了。可是我刚转身,一个同学就来挖,我发怒了,警告他不许挖!
而这次老妈竟然要把我牙齿包起来,我的心一下子悬了起来,万一新牙齿不长出来,怎么办呀?妈妈好像看出了我的心思似的,一定要我说出心里话。没办法,我把以上的想法都说了。妈妈听了竟然笑了,说:“那就试试吧,看它到底长不长!”说着把这颗牙齿包得严严实实的,还收起来放好了。
我用舌尖添了添那个空荡荡的地方,有些担心起来!
心理描写作文 篇6
“大家注意了,狮子大王打算举办一场比赛,主题是‘我是最美的’,要求参加的选手来表演一个节目。”杜鹃飞在森林上空,大声喊着。动物们听了,很高兴,都去精心准备节目了。
比赛那一天,天空中虽然下着蒙蒙细雨,但还是没扰乱动物们的兴致。第一个出场的是蜘蛛姐姐,她表演的是弹琴。蜘蛛姐姐飞快地织好了网,用她那细长的腿,弹出了一首首优美的曲子。蜘蛛姐姐的表演博得了大家的掌声。
第二个出场的.是青蛙三姐妹,她们表演的是跳舞。你看,她们的舞姿是多么的优美呀!她们的表演也博得了大家的喝彩。
第三个出场的是小夜莺,可想而知,她表演的节目就是唱歌了。她那动听的歌声,使那爱动的松鼠也安静下来,全场一片寂静,等小夜莺把歌唱完,突然间,全场暴出了雷鸣般的掌声。
“接下来是小白兔来表演。”主持人说。只见台上一片寂静,别说小白兔了,连她的一个人影也没有。所以,只好让下位选手先表演。
比赛结束了,主持人刚想宣布这一次的冠军是谁。只听,场下一声“等一下!”大家都把疑惑的目光投向熊奶奶。原来,熊奶奶在马路上昏倒了,正好,小白兔经过这里,看见了这一幕,忙把熊奶奶送进了医院,为了照顾她,小白兔就没有去参加比赛。听了熊奶奶的话,评委们再一次进行了讨论,终于,确定了谁是冠军。主持人站在台上,大声说:“今天的冠军是小白兔,因为心灵美才是真正的美!”
心理描写作文 篇7
我的童年生活,就像五彩缤纷的万花筒。在这当中,我经历过许多事情,有让我开心的、伤心的.、后悔的、高兴的、惭愧的、激动的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我学会了自行车。
那一年,我六岁,个子很低。可我还是下定决心,必须学会自行车。这时,爸爸给我找来一辆自行车。看着巨大的自行车,心里有一点害怕,那么大的自行车,要是骑在它身上,摔倒了会不会很痛。我还是放弃吧!妈妈好像看出了我的心思,走过来,摸了摸我的头,说:”孩子,做什么事都要有信心,不能遇见一点困难就退缩。宝贝,加油!“听了妈妈的这番话,我心里充满了力量。
我来到自行车旁,让爸爸给我扶着车尾,自己在前面骑,骑了一圈,感觉自己骑得很棒。嘿,我心里一乐,马上就骄傲起来:骑自行车简直就是小菜儿一碟嘛!”爸爸,你松手吧!我会骑车了。“我得意地喊了一声,就使劲地朝前蹬去。一不小心,拐弯的时候我摔了一个大跟,我一边摸着摔疼的部位一边说:”好疼啊!原来自行车根本就不好学,看起来容易,做起来难。“妈妈赶紧把我扶起来,拍了身上的尘土,对我说:”哪有一次就学会的,要多多练习才行啊!你主要是没有把握好中心,拐弯太急了。“我继续骑起来,一连摔了十几跤,但我没有放弃。功夫不负有心人,对于骑自行车,我已经能够操纵自如了。我学会了骑自行车。我骑在自行车上,感到非常的自豪。
通过那一次,我明白了,只要用心,什么事也能做好!
【心理描写作文】相关文章:
心理描写的作文(经典)06-09
心理描写的作文05-30
心理描写的作文(精选)06-20
心理描写的作文[精选]06-11
心理描写的作文【经典】07-22
心理描写的作文(荐)07-01
(精选)实用的心理描写的作文06-29
心理描写的作文【精华】05-31
(实用)心理描写的作文06-02
心理描写的作文(实用)06-18