在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蚂蚁搬食物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚂蚁搬食物作文 篇1
今天我看到一个有趣的画面。
那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的时候，我正吃的津津有味，一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上，我也没注意，继续吃饭。妈妈快吃好了，走到我旁边说：“吃快点，等一会我带你出去玩，”“嗯”我答应了。
啊！！！妈妈大叫，“怎么这么都蚂蚁，肯定是你搞的鬼。”我一看哦！原来是刚才不小心掉的食物，让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完，就去看蚂蚁。可精彩了，有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆，搬呀搬，它们用了很多的'劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁，它是普通的蚂蚁两三倍。它不仅大，而且力气大又机灵，特别是头很大，一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋，齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。
我知道了，我们要像蚂蚁学习。
蚂蚁搬食物作文 篇2
今天是星期日，一大早，我就去喂我的小黄狗吃早饭，我看着它，舌头一舔一舔的，一舔，几粒米就弹出来，像个小喷泉。哈，真逗！……还没吃多久，一碗饭就吃完了。其实，大多数都被它用舌头舔了出来，掉在地上。我拿起碗去洗，谁知，小伙伴来找我玩了，我就随便用水冲了冲，随同小伙伴玩去了，却忘了把小黄狗弄得一地的米粒扫了。
大半个小时过去了，我回来了，一进门，就被满地黑不溜秋的.东西吓得一身冷汗，“扑通”一声，四脚朝天摔了一跤。我定睛一看，嘿，原来是蚂蚁呀！愣了一下，我突然想到：万一奶奶等会儿下来，看见一地蚂蚁和米粒，肯定不打我也得骂我一顿了！我赶紧把一地的米粒扫了，这一急，把蚂蚁也扫了进去……“啊，终于扫完了。”我感叹道。我扫完就捧起一本书读了起来。无意中读到“蚂蚁”二字，我突然想到一个问题：米粒对蚂蚁来说算得上是很大了，可蚂蚁洞又这么小，它们怎么把米粒运进去呢？
我开始思考……突然想到一个办法：做实验！我心血来潮，马上去找我早饭剩下的粥，拿了几粒米粒，然后放在一个很空旷的地方，等蚂蚁来……我等急了，也没见一只蚂蚁来发现我放置的米粒。我开启主动形式，满地找蚂蚁，嘿！我终于找到啦！我忙把米粒放到蚂蚁面前，哈，它扭头一走，应该是找同伴来帮忙了吧。我用眼睛去跟踪它，哎！还跟丢了，我还是等着吧！不一会儿，果然，四只蚂蚁来了，它们把米粒慢慢搬起来。“可，咦，怎么又放下了？”我更专注了。哈，它们原来是用嘴咬碎米粒，接下来，不用看了，它们把米粒碎屑搬进洞呗。就在这时，我发现一只蚂蚁空手而归了，我想：原来蚂蚁也会像人一样偷闲玩耍呀！可不一会儿，它又领着两只蚂蚁来了。我明白了，它一定是想到四只蚂蚁搬一粒米还是很重，请帮手来了呢！……它们排着整齐的队伍，搬着米粒碎屑回蚂蚁洞了呢，真聪明！
原来，蚂蚁是咬碎米粒，搬着米粒碎屑回洞的呀！哈，我这个不懂就做实验的习惯，真是帮了我很大的忙呢！
蚂蚁搬食物作文 篇3
今天，我偶然发现了一个很特殊的景象——小蚂蚁搬运食物。
早晨，在公园散步的时候，我看见地上有一条长长的“黑线”。“咦？这是什么东西呀？”我心里疑惑极了。于是，我蹲下身去，仔细地看了看，发现这“黑线”竟然是一只只小蚂蚁，它们正匆匆忙忙地往前爬走。它们在忙活什么呢？我好奇地跟着这群小蚂蚁往前走着。不一会儿，我看见许许多多的蚂蚁围着一条肥嘟嘟的毛毛虫打转。毛毛虫一动不动的，好像已经死了，它们是不是想把这个庞然大物搬进巢穴里呢？
这时，它们开始行动了。有的用力抬虫子的腿，有的挪动虫子的头，有的拽虫子的身躯，还有的在一旁摇晃着身体，好像在给伙伴们鼓劲儿：“一二一，一二一……”在这一群小蚂蚁的努力下，毛毛虫终于慢慢地被挪进蚁窝了。
可是，“轰隆”一声，豆大的雨珠哗啦啦地落下来了，我慌忙撑起了伞，再看这群小蚂蚁，它们一下子被雨水冲到旁边去了。但它们并没有放弃，又拼命地爬过来，费力地把毛毛虫搬到一朵大大的'蘑菇伞下面。雨点落在蘑菇伞上，又从蘑菇伞上一直滑到了地面上，“滴答，滴答，滴答……”
这大雨来得及，去得也快。雨过天晴后，小蚂蚁们就把虫子搬离了蘑菇伞，继续向蚁窝缓慢地移动着。过了一会儿，这些小蚂蚁用尽了所有的力气，终于将这个比它们大好多倍的毛毛虫送到了蚁窝。
这些小精灵们是多么的可爱呀！它们有着坚强的意志力，还团结有爱，这些精神不正是我们该学习的吗？
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