一天就要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的数学日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
数学日记 篇1
寒假,我看了一本书叫《我们班的数学秘密日记》。这本书主要讲述了《数心脏的跳动数》、《用线做乘法竖式》和《咬后不变小的雪饼》等小故事。这一个个引人入胜的故事让我一拿起它,就舍不得放下了。
看了这本书,我才知道,原来数心脏也是可以计时的,如果我们需要一分钟的话,每分钟心脏跳75-80下,那只需要摸着胸口数心脏数,数80下,就刚好是一分钟。
有一次,我和小朋友们玩捉迷藏的游戏,我跟找的.人说:“游戏准备时间为一分钟,为了保证时间的准确性,你可以用摸着心脏数数的方法来计时一分钟,数到心脏跳了80下的时候,那一分钟就到了,你就能来找我们了。”这次游戏中,我和小朋友们就是运用这样的方法来估量时间,使得游戏进展得很顺利。
除此以外,像平常我们进行一分钟或者几分钟的计时,用数心脏的跳动数来把握时间也是很好的方法,如妈妈打扫卫生和拖地,或者是爸爸在小区楼下走圈圈的时候,我都可以用这个方法来帮他们计时。
自从读了这本书,我明白了我们的生活离不开数学,它能让我开动脑筋,开发思维和逻辑性,更让我懂得了举一反三让我变得越来越聪明。
对我而言,枯燥的阿拉伯数字就像奇妙的音符一样,是有旋律、有节奏的。当你把一道难题解出来的时候,谁也享受不了你的那份喜悦之情。
我爱你!数学里的秘密!
数学日记 篇2
如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩,大家最为关注的还是学习方法和复习资料。希望能够真正的帮助到大家。
星期天,我请妈妈帮我练习加、减计算,妈妈却说:“今天我们不计算,我来出一道动手做的`数学题考考你。”
数学题还有动手做的啊?
妈妈很快出好了题:把8枚硬币摆放在桌子上,只能移动1枚,使横排、竖排都是5枚。
在妈妈的提醒下,我从储蓄罐里拿出8枚硬币,摆弄起来。试了好一会儿总是不行,横排本来就只有4枚硬币,肯定不能拿;竖排也不能拿,一拿就会少1枚硬币,这可怎么办呀?
妈妈用鼓励的眼光看着我:“加油啊!”一定要找出办法来!我又继续摆弄硬币。摆着摆着我发现,按照图1的排法,横排和竖排都是5枚就要9枚,现在只有8枚,少了1枚,必须在公共处多1枚……有了,从竖排上移1枚硬币叠放在拐弯处的那枚硬币上,问题就解决了。
妈妈冲我竖起了大拇指。
做数学真有趣!
数学日记 篇3
我的'爸爸什么都好,就是喜欢喝酒,但每次都不多喝。除了有事情或是送我去学琴,爸爸绝对离不开酒。他曾说过:“我三天不喝酒,全身就乏力。”可想而知,他多么喜欢喝酒了。
我很喜欢帮爸爸买啤酒,常常到小店里去买啤酒。小店老板都认识我了,他告诉我还是整箱买便宜。我回家算了一笔账:一瓶一瓶的买,要2元一瓶。一箱一箱买需要22元。如果一瓶一瓶买,买12瓶就要2×12=24(元),而整箱买就比一瓶瓶买便宜2元。一年365天,一共是52 (周)……1(天)。上弹琴课一周一次就是52天,送货加起来大约是30天,特殊情况大约7次,一共89天。365-89=276(天),一天一瓶就要喝276瓶。如果整箱买,276÷12=23(箱),一箱省了两元,23箱就省了23×2=46(元)。爸爸喝一年的酒就节省了46元,如果戒了酒就可以节省23×46=506(元)。506元钱,可以去书城买一堆书,可以去买几套衣服,反正506元一定有用处。
生活中处处藏着数学的奥秘,这些奥秘就需要我们去探索。瞧,这不,我就在啤酒中找到了奥秘。
数学日记 篇4
7月27日 星期日 晴
数学魔方
今天,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始,我试了好多次都没有成功,后来我发现了一个规律:只要7、8、9不碰面,5永远在中间。我又用这个诀窍做了题,果然好做多了,我一下子就做了出来。我是这么做的:先在最中间填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右边填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又检查了一遍,确定我做对了。
这道题看似挺简单,做起来却有些难,真有趣呀!
7月30日 星期三 晴
菱形和棱形
假期里,老师让我们写话,爸爸检查我的写话时说我的一篇写话中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:是ling形,但不是这个零。他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太相信,就到电脑上查,出来的结果是菱形。简单地说,棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。
8月5日 星期二 多云
学习《举一反三》心得
上学期,数学老师让我们买了《举一反三》这本配合学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿,我坚持每天都看,理解了许多难题。
假期里,我早上先在床上看半个小时或一个小时的.《举一反三》,里面的题我有些不会做,按照上面的思路想,就觉得简单了一些。有时候我也会创新思路,比如第22周巧填竖式(二)里面的举一反三1,我就跟王牌例题1上的算法不同:题面是A、B、C分别代表三个数,让你求出代表什么数,竖式是ABC+ABC=478。上面的算法比较复杂,我是直接算478/2,就简单多了。有些题用书上的方法算也很简单,更多的时候我用书上的方法算。
《举一反三》是一本很好的书,它对我的数学学习有非常大的帮助!
数学日记 篇5
在许许多多,大大小小的数学测验中,考生总是做完就得了,大部分人不会去检查、验算;一次测验的结果出来了,约50%的人是因为马虎,没考好。那么,怎样的验算是正确的呢?
据我的.经验得出,口算题的验算是用得数加/减/乘/除其中一个数,看所得的数是不是另一个数;填空题一般是公式,概念,只要读一读,背一背,正确的答案也就出来了;方程验算,把得数代入原式里,看左右两边是否相等;最难的、最麻烦的是应用题,首先要保证式子符合题意,如果不肯定,可以先在草稿纸上写一写、算一算,然后用逆算的方法验算。
好了,朋友们,验算是一种奇特的东西,你努力,它给你意想不到的惊喜,你懒惰,它会让你难受。朋友们,千万别让验算溜走,因为它寂寞,你也会寂寞。
最后,祝你们拥有验算,取得好成绩。
数学日记 篇6
12月13日 星期日 小雨
今天,我在《趣味数学》一书中看到一个有趣的数学游戏,是两个人玩15颗棋子。游戏规则是:两个人轮流取棋子,每人每次取的棋子不超过4颗,谁拿到最后一颗棋子谁就赢了。
我看后觉得挺有意思,就缠着妈妈陪我玩。结果玩了三局,我都赢了。妈妈惊讶地问我是怎么赢的,我得意的说:“妈妈,这游戏是有诀窍的,想学吗?让你聪明的女儿来教教你吧!”妈妈像个乖巧的学生似地说:“那就让我的乖乖女教教我吧!”我像老师似地给妈妈讲:“其实,这是5的倍数问题。要想赢的人,必须后拿,并且每次两人拿的.棋子之和要等于5。比如说第一次你拿1颗,我就拿4颗,棋子还剩10颗。第二次你拿3颗,我就拿2颗,棋子还剩5颗。第三次不管你拿几颗,最多只能拿4颗,剩下的肯定是我拿了,所以我就赢啰。”妈妈摸摸我的小脸蛋说:“小玥老师讲的真好,小刘同学听懂了,谢谢你啦!”
亲爱的小朋友,这个游戏你也可以跟你的爸爸妈妈一起玩哦!棋子还可以增加到20颗、30颗……只要棋子总数是5的倍数就行。按上面的方法去做,你一定是长胜将军。
数学真是一门有趣的学科,只要你喜欢,你就能从中得到许多乐趣。
数学日记 篇7
继续昨天的下雨天气,今天天气依旧凉爽,丝毫不见夏日的炎热气氛,又是美好的支教一天。
今天第一节课就是数学课,在孩子们的吵闹声中我再次走入二班的教室,二班是由三年级和四年级的学生组成的,总共有四十个学生。因为学生的年级不同,知识水平也不同所以我不得不分开教学,前二十分钟教四年级的学生,后二十分钟教三年级的学生,说实话也挺有难度的,教四年级的时候,我会让三年级的.学生去做题,但是也有同学不是很安静,经常与旁边的同学说话,我不得不停下来去管纪律,幸运的是孩子们都很听话,教的也还算顺利,转眼间在一阵的忙碌中就下课了,第一次感到累。
下午还有一节数学课,如果这节课我让孩子们继续学习新知识的话可能消化不了,所以这节课我决定让孩子们自己做题,一个一个的去辅导孩子们做作业,有不会的一起商量或是问我,希望孩子们能够多问我一些题目,这样我的教学效果才可以达到。
支教第三天,依旧快乐。
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