在西方妈妈眼里，不管孩子是否愿意做，中国父母都能把他们培养成数学天才或音乐神童，就像是家庭熏陶一样。西方妈妈：中国妈妈是一流的！
中国父母能做的许多事情，西方父母都不敢做。因为西方妈妈非常担心伤害孩子的自尊心，她们很在乎孩子失败的感受，即关注孩子的心灵。
中国妈妈则认为，孩子应该感激父母为其做的所有事情：中国妈妈做得很深入，亲自为孩子煮粥，督促练习，时常询问和跟踪。
中国妈妈相信自己，知道什么对孩子最好，所以就会无视孩子的要求与爱好。她们可以为孩子放弃一切，这是一种完全不同于西方的教育模式。
著名的钢琴家郎朗就是代表人物，他曾在采访中说过，我的成就是被“逼”出来的！但我要感谢父亲的“逼迫”！郎朗在钢琴上虽很有天赋，但对于孩子来讲，长期坚持一件事并非易事。郎朗在求学时，每天练琴起码8小时以上，试问哪个孩子可以长时间坐在钢琴面前练习？但郎朗的父亲硬是将他“逼迫”着练出来的。
无独有偶，我曾经的一位同事徐工，她女儿千千读书成绩不怎么好，为了使她将来有一技之长，逼迫她学习钢琴。每当孩子懈怠时，不想练琴时，也会使出狠招，威逼利诱，甚至打骂，硬是把孩子“逼”成了钢琴老师。如今千千已随丈夫在美国定居，她的职业就是钢琴老师。
当然，在千千的成长过程中，徐工也运用正面引导的方法。比如，回到家，会流露出很累的表情说：孩子，妈妈好累哦，能不能弹一首轻松点的钢琴曲给我听呀！还经常鼓励她，这次弹的比昨天好多了，再接再厉哦等等！可见，父母逼孩子也是要注重方法的。
1、制定计划，严格按时实施
制定一个合理的计划时间表，把每天每个时间段应该要做的事情分配好，让孩子严格按时实施。这种方法会让孩子变得很有条理，而且会减少拖拉磨蹭的现象发生。
2、严格要求，父母要有原则
著名央视主持人董卿说过：“你想让孩子成为什么样的人，自己得先成为那样的人！”因此，父母要有自己的原则，要想孩子做好，首先自己要做好。比如，孩子要玩或要外出，首先要把自己的作业完成后才能出门，告诉孩子这是必需遵守的原则。作为父母，自己都不以身作则，“逼”孩子是不会有效果的。
3、逼迫孩子，要有奖惩机制
有些人认为，孩子的学习不应该太功利，不应该有太多的金钱成分，学习本身就是他们自己的事，为什么还要奖励？
学习是一个漫长的过程，要有一些惊喜和点缀，才会让孩子对学习始终保持兴趣。逼迫孩子学习的同时，也要抛出一些有诱惑力的奖励。比如孩子每天坚持练习书法，达到21天，可以奖励孩子去旅行一次，或者孩子自己喜欢的活动。相反，如果做得不好，就可以进行惩罚。
孩子不是天生就是优秀的，没有父母的“逼迫”，没有父母的“坚持”，孩子放弃是很容易的。有坚持下去的毅力，不仅会让孩子尝到成功的滋味，更会让孩子将来一生轻松。父母“逼”孩子一把，孩子长大后都会更有出息。
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