1、教育规则不能随心所欲
教育要有规则，但规则不能随心所欲而制订。家长不总以自我为中心，应该从孩子出发。有利于孩子的事情，家长要创造条件让孩子多去实践，并且在其中给予一些必要的指导，让孩子在你的教育中，感受到听从你的教育方式，可能会获取成功。
当然，如果不利于孩子身心成长的行为，要坚定的批评指正，坚决不能妥协。有的家长认为孩子年纪还小，于是改变教育规则，觉得偶尔退让一次，没有什么大影响，殊不知，一旦妥协一次，就等于将不良的行为习惯给强化了一次，加固了孩子对坏行为的印象。
2、方式要根据孩子特点调整
每个孩子都有自己的性格特点，家长在教育孩子的方式上要随时调整，不要老套。由于科技进步，现在的孩子接收的信息量比以前大很很多，他们不会像我们以前那样懵懂，有时候他们提出的问题可能连家长都难回答。
所以，家长应该具备一些新鲜的思想，才能在教育孩子的道路上不那么被动。例如，当孩子吵闹着要看《喜羊羊》或者某个动画片，家长要找理由说服孩子不要在吃饭时间看，就要懂得运用里面的某个情节。
这样的教育方式更加适应孩子的特点，也容易让孩子接受，相信获得的效果也是不言而喻的。
3、适当给予孩子自由
有时候，对孩子管束太多，会让孩子永远长不大。所以，家长管孩子的同时，但不限制孩子、约束孩子、替代孩子。家长不应该对孩子“大包大揽”，要让他们从小学会做自己的主人，有机会自己作决定、并把自己的决定付诸实践来形成的。
例如，由于父母过多的担心和保护，对孩子的一些行为畏首畏尾，如不敢让孩子一个人滑滑梯、跳蹦床等，当孩子想玩的时候，父母就会制止，导致孩子不敢去尝试。连尝试的机会都没有，孩子就会觉得自己没有权利做决定。
父母长期限制孩子自由，帮孩子做决定，这样的孩子总是没有自己的注意，跟从别人，不敢表达自己的意愿，甚至都不知道自己可以做什么，总是说我不会，我不行。
4、尊重孩子的想法
尊重孩子，不等于迁就孩子。给孩子做主的机会，不等于孩子可以想要什么都可以。家长在教育孩子的同时，要学会尊重孩子的想法，从而找出家长和孩子都能够接受的共同点。
例如，孩子想去学打篮球，你认为孩子要求与他的实际不吻合，因为孩子的体能和身体素质暂时没有达到高强度运动的水平，你可以和孩子商量，让孩子先参加乒乓球，锻炼好体能，以后有机会再尝试篮球。
其实，当孩子提出自己的要求时，父母不能一票否决孩子的想法，应该告诉孩子一些做事规则，而且让孩子明白规则的意义。只要孩子明白父母的教育规则，孩子才能更好去遵守。
总之，在教育孩子的过程中，我们可以给孩子订规则，但最好不要随意改变规则，这样会让孩子无所适从。在制定规则的同时，家长要以身作则，要求孩子遵守规则的同时，做好自己的职责，不要随意破坏规则。