外向型的学生一般表现得多方面活跃有余而自控力不足，给人一种“烦人”的感觉，这类学生表现欲强，同时也渴求认同，这需要教育者给予他们更大的宽容和适当的认同。我们要注意细心观察他们个体的长处，善用他们长处，引导他们尽量的展现所长，在其表现欲得到充分的满足的同时，把过剩的精力也同时释放，这样他们容易身心上得到满足，在满足和被认同中，从情感到行为都可能慢慢地愿意接受导师或朋友的建议或指引，从而纠正“出位”的表现而跟上集体的步伐。反之，假如我们单纯的以行为规范来约束、压制他们的表现，只能导致其逆反心理的膨胀，效果适得其反。
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