中西方教育差异争论点:爱国教育是否有必要?

时间:2024-01-06 08:21:51 阅读 我要投稿

  中国:爱国是一种义务

中西方教育差异争论点:爱国教育是否有必要?

  在中国,爱国是一种义务。于情于理你都需要爱国,否则你的下场就会很惨。于情而言,岳飞、文天祥等历史爱国英雄人物光荣事迹在民间的广泛传颂,加之各个朝代统治者对于爱国思想的宣传,使得“爱国”思想甚至我们的心底。于理,宪法第24条第2款:国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。

  西方:爱国教育并不明显

  与其他国家而言,爱国主义教育似乎并没有那么突出。特别是在一些西方国家,就像那些英国学生表现得那样,升国旗、唱国歌是一件很无聊的事情。

  “爱国”问题名人观点:

  柏克曾言:要让我们爱我们的国家,我们的国家应该可爱才行。陈独秀甚至放言:恶国家甚于无国家。我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家。

  国人为何提倡“爱国”?爱国主义教育重要性为何突现?

  中国所谓的“爱国主义”基本是对外的,也就是抗击外敌入侵。一百多年前的屈辱往事已成民众的集体记忆,即便是到了中国经济总量已经崛起为世界老二的今天,弱国心态依然严重,对于曾经欺辱吾国的外国,尤其是对近邻日本,人们依旧十分抵触。这也是抗日影视剧频频出现在大荧幕之上的一个重要原因,迎合观众心理。

  国人有没有必要“爱国”?应该怎样“爱国”?

  笔者直言有必要,在现阶段爱国主义已经成为一种义务的时候,爱国就是一种责无旁贷的事情。那么接下来面临的一个重要问题就是怎样爱国?正如上文所言,我们所以提倡的爱国主义还是以对外的角度而言的。你也许会对爱国注意的对内对外区分而有所迟疑,事实上爱国主义是一种理念,在当今的和平年代,对外的爱国主义似乎没有太大的用武之地,这时队内的爱国主义精神就应当提上日程。

  是什么是对内的爱国主义?一言蔽之,就是保护民众权益不被权威所侵害。中华人民共和国宪法明确规定,国家的一切权力属于人民。人民当家作主的国家,也就是“人民主权”国家。热爱人民,即是热爱这个国家。损害人民,也就是在损害这个国家。故潘恩说:爱国者的责任就是保护国家不受政府侵犯。这也就是说,要保证自己的权利不受侵犯。

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