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创意策划

时间：2024-02-27 16:41:11 阅读我要投稿

创意策划篇1

　　1.活动时间：

创意策划(精品)

　　11月7日

　　2. 活动意义：

　　1)进一步向全院师生普及记者节相关知识

　　2)提升同学们参于记者节的积极性

　　3)丰富记者节的活动形式

　　3. 主办单位：

　　《光华院报》社

　　4. 活动对象：

　　全院师生

　　5. 相关问题：

　　l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：

　　l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?

　　l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?

　　l 为了学院团委记者团今后能够更好的`发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)

　　l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?

　　l 你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?

　　6.活动流程：

　　1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表

　　2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取

　　3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告

创意策划篇2

　　一、晚会介绍

　　在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。这是美术系20xx级学子大学阶段的最后一次聚会，这是20xx级学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻，弹指一挥间，大学时光已经悄然结束，我们美术系的莘莘学子们又将背起行囊，开赴新的篇章。四年来，由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀。

　　这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到美术系大家庭的温暖以及四年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

　　二、晚会主题

　　“放飞梦想成就明天”

　　三、晚会目的

　　大学四年是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我系学子留下最美好的回忆，为了表示我们全系师生对他们深刻怀念之情。我系特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。

　　四、参与方式

　　全系学生可以各班为组织单位，组织三个以上舞蹈，歌曲，器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出文化多样性。

　　五、晚会对象

　　美术系领导老师

　　美术系20xx级毕业生

　　美术系非毕业生学生代表

　　六、晚会地点

　　学院礼堂

　　七、晚会时间

　　20xx年6月25日19点

　　八、晚会宣传方式

　　宣传手段：

　　(1)校广播站

　　(2)美术系网站

　　(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。

　　九、晚会准备

　　1、前期做宣传，制作海报、条幅等

　　2、准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、气球、荧光棒

　　3、分三次对节目进行彩排与指导

　　4、对所定节目进行排序

　　5、选定晚会主持人(两位1男1女作为晚会主持人)

　　6、做好晚会所需礼仪小姐的安排工作

　　7、提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨，和谐，青春)

　　8、制作邀请函、节目单、后幕。美术系团总支以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我系的各位领导，说明晚会的时间地点等等

　　9、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等(前五天发出请柬)。

　　10、选背景音乐等。

　　11、联系老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。

　　12、所需物品(服装、气球、荧光棒、话筒)到位有专人负责准备，于晚会前一天到位。

　　十、节目前期准备

　　1、6月16日以各班卫组织单位上报节目

　　2、6月18日组织各个节目进行节目初选

　　3、6月21日和22日组织选定节目在系里进行第一次整体彩排

　　4、6月24日下午组织选定节目在千人礼堂进行最后一次彩排

　　十一、晚会流程

　　(一)准备工作：

　　2：00 所有节目现场彩排。

　　2：15-5：00 每个节目彩排结束以后，演员化妆。

　　5：00 所有人员休息进晚餐

　　5：30 将晚会所需物品准备到位

　　6：00 所有演员、工作人员到位、点到、补妆

　　(二)晚会开始(19：00-21：30)

　　第一阶段：毕业典礼

　　1、背景音乐响起，主持人上台宣布“20xx年毕业生典礼暨欢送毕业生晚会”开始《威风凛凛进行曲》

　　2、开场节目：DV展示PPT展示或诗朗诵

　　3、主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜，宣布毕业典礼开始

　　4、美术系领导致辞《豪勇七蛟龙》

　　5、美术系老师代表致辞《放心去飞》

　　6、20xx级毕业生代表发言《凤凰花开的路口》

　　7、20xx级非毕业生代表发言《祝福》

　　8、主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始

　　第二阶段：毕业生欢送晚会开始

　　1、大型开场舞

　　2、晚会节目正式开始

　　3、主持人宣布晚会闭幕《祝你一路顺风》

　　节目单待定

　　第三阶段：晚会结束

　　第四阶段：背景音乐“爱因为在心中”(结束音乐待定)响起。

　　在“放飞梦想成就明天”幕布上集体签名

　　第五阶段：

　　(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。

　　(2)所有工作人员、演员、到场佳宾合影留念。

　　(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交给办公室人员，做好晚会的收尾工作;

　　十二、工作人员安排

　　1、统筹组;指导老师：组员：学生会主席团

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具。

　　2、宣传组;组长：

　　组员：学宣部成员

　　任务：

　　a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传

　　b、制作邀请函、节目单、后幕

　　c、负责现场的摄相工作

　　d、联系媒体报道、记者及摄影人员;

　　3、机动组;组长：

　　组员：文体部、劳卫部、外联部成员任务：

　　a、负责搬运演出时舞台所需的道具

　　b、协助其他部门做好晚会机动应急工作

　　c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处

　　理紧急情况

　　4、舞台礼仪组;组长：

　　组员：秘书组、女工部成员

　　任务：

　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

　　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)

　　c、发放晚会节目单、小礼品

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　　5、安全保卫组;组长：

　　组员：纪检部、社团部、就业部成员

　　任务：

　　a、嘉宾、班级席位的安排

　　b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序

　　c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

　　6、节目组：

　　文体部、社团部

　　任务：

　　a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

　　b、负责催节目及舞台道具转换。

　　c、负责演出当晚舞台跟幕。

　　十三、晚会经费预算

　　海报横幅气球租用演出服费

　　主持人服装化妆请贴演员化妆会场布置演出所需道具矿泉水

　　荧光棒流动资金

　　总计：

　　十四、特别注意事项

　　1、事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎(其中DV片的收集—需剪辑)。

　　2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作，知道需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。(如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等)

　　3、各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。要做好两手准备，打好最坏的打算。

　　4、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

　　5、展板的.设计和布置(主题展板/副题展板/赞助商展板/其它展板等)

　　6、音乐的配置。待定

　　7、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决 8、座位的安排。礼品的分配，奖状的分配，感谢信的内容等都要考虑周到

　　十五、后期工作

　　将大四同学写的内容和欢送会的留念照片及录像发布到网站上，毕业生们可以自己下载留念。取几位优秀应届毕业生的照片和大学经验做成海报形式作为后期宣传。

　　相聚是缘，不舍是情,一年年的逝去，我们又要送走一届毕业生了，此时，他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!通过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

创意策划篇3

　　一、成立之初。

　　1、自身条件分析

　　文化学院的学生进入大学以来，进行了相关的专业课和其他综合知识的学习。在这个过程中，较之其他学院的学生，我们缺乏一定的实践机会，也缺乏文化产业学生该有的专业发挥平台，让学生抓紧时间学好专业知识，同时锻炼自己的动手能力，思维能力，团队合作能力，执行领导能力，努力提高学生自身综合素质，是我们文化产业专业学生面向社会的一门实践学科。

　　尤其针对大二，大三的学生，虽然还有很多专业课没有完成，但是就现在的知识结构来说，我们已经对文化产业的架构有了一个较系统的了解。并且部分同学自己也利用一些课余的时间对一些还没开设或老师建议需要学习而学校并不开设的相关课程做了一定的自我学习。

　　2、成立的动机

　　在专业方面的学习虽然我们还有一定的自信，但是在我看来我们只是做了很小的一部分。毕竟我们学生学习的最终目的是要把学的东西转化成自己的实践工作，最后以实物的形式向世人展示。要达到这个目标，我们现在的能力就太有限了，而我们现在学习的知识也感觉有些书本化，缺少一些实践的检验。我们慢慢感觉到需要一些新的东西，新的方法加入到我们的学习中来。加上文化学院的.学生较其他学院学生而已，更缺少一个自我发挥的平台，学生感兴趣能够加入其中的舞台，所以建立一个与专业密切相关，而内容相对具体不空泛的工作室成为了主要动机。通过建立婚庆工作室的方式达到以下几点学习目的：

　　(1)强迫自己改变一贯的被动学习为主动学习；

　　(2)强迫自己去学习更多相关方面的知识，毕竟学校开设的课程有限；

　　(3)强迫自己将简单的学习变为深入的专业研究；

　　(4)加强与外界交流的能力，与其他院系学生的横向交流与协作，锻炼自身实战

　　能力，提高自身竞争力和生存能力。

　　3、工作室名称：待定

　　4、工作室标志：待定

　　5、成立时间: 年月日

　　6、我们的理念：搭建学生实践平台，产教融合，一体化教学。

　　二、设计团队

　　充分吸纳文化学院的学生，使学生加入其中，将所学课程如：文化创意策划，管理学，会展管理，公共关系学等运用于实践。以文化学院的学生为主体，根据工作室的需要，部分的吸纳广播影视学院等其他学生的学生加入配合，同时提升文化产业专业管理学生的领导能力，组织控制能力等。在吸纳其他学院的学生的事项上，由文化学院学生牵头负责选拔。在必要时，老师予以配合。

　　三、工作室定位

　　1、前期定位

　　我们的婚庆工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注文化学院学生的实践平台搭建，在学生发挥实践实习锻炼的基础上，承接业务只是为达到学习目的所采取的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存在自身能力不足和经验的缺乏，在承接业务方面可能就婚庆策划，执行等某一方面，以及与其他市场中的婚庆行业合作，学习经验，完善自身。

　　2、后期定位

　　后期在能力提升和经验积累的基础上，我们将尽力发展从计划到执行，甚至到整个过程的全权参与等，真正实现做自己的文化产业项目。

　　四、远景规划

　　对于工作室的未来作了较简略的规划，大概分为四个阶段：

　　第一阶段：萌芽期，大概3-6个月。这个阶段我们的主要任务是提高自身能力，吸纳师资队伍，选拔学生，磨合团队，完善相应的课程安排设置及规章制度制定，使工作室尽快走上正轨。

　　第二阶段：发展期，大概1-1.5年左右。这个阶段是我们积累经验阶段，不断的总结前阶段的取得的成就以及失误，及时的调整相应的政策与课程安排，人员分布等。

　　第三阶段：成熟期，大概1—2年。这个阶段我们除了积累经验可能还需要在资金和其他方面做一些积累，以便做一些必要的扩展。当婚庆工作室以及能够充分吸纳优秀的学生，学生拥有这个良好的平台，我们可以考虑让学生在老师的带领下面向市场，充分的进入市场，通过与市场比较成熟的婚庆行业合作等方式，逐步让我们的工作室成为学生的实践基地，乃至创业平台。

　　第四阶段：转型期，这个阶段应该是我们在有了一定实力后转变模式，在此之前我们都是在利用学校给学生提供的这个平台来锻炼自己，提高自己，此后将以工作室为平台，为文化学院的学弟学妹们提供学习和锻炼的机会，努力为我们文化艺术学院的发展贡献力量。

创意策划篇4

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动时间：6月1日

　　主要负责人：班主任和班干部

　　活动安排：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的'受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如六一好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　五、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

创意策划篇5

　　活动背景及目的：为响应团中央倡导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，加强我校大学生锻炼意识和身体素质，材料学院决定于本学期开展“快乐GO，同学去哪儿”创意健走活动。倡导通过新颖独特的方式打造丰富多彩的健身计划，吸引我校学生积极参与体育锻炼，在运动中挥洒青春的汗水，在运动中塑造强健的体魄。引导青年大学生自觉增强奋斗精神，保持阳光的心态，胜不骄败不馁，在创建和谐社会的进程中书写青春华章；引导青年大学生自觉体味人生之旅，在漫步的过程中学会反省、学会总结、学会珍惜，形成忆过去、惜现在、冀未来的鲜明导向。

　　一、活动主题

　　快乐GO，同学去哪儿

　　二、参赛对象

　　全校师生均可参与。

　　三、活动时间

　　XX年4月10日—XX年6月5日

　　四、活动形式及要求策划

　　1.参与者借助移动设备上流行的锻炼辅助软件（指定软件：咕咚运动），在慢跑、长走、自行车骑行的过程中记录自己的`运动轨迹，通过丰富的想象力和精心的设计，让原本单调的圆型路线变成丰富多彩的图案（如校徽、数字XX等）。要求单次快走或跑步（速度3米/秒以下）距离需不少于1公里；自行车骑行（速度3米/秒以上）距离不少于5公里。

　　2.作品要求包含以下内容：运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图

　　3.参赛方式：

　　①关注“鸿材书院”微信公共平台

　　②将活动名称“快乐Go，同学去哪儿”和运动图案分享到朋友圈并截图；

　　③将运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图（同时附上姓名及联系方式）发送到“鸿材书院”微信平台。

　　4.评选方式：通过“鸿材书院”微信公共平台进行网络投票，评选出各个奖项，给予奖品奖励。

　　五、时间安排

　　4月19日—5月20日征集作品

　　5月22日—5月31日网络投票阶段

　　6月5日前公布获奖结果

　　六、奖项设置

　　1.创意奖

　　终极创意奖1名，奖品为价值1000元三星GALAXY Tab3平板电脑。

　　创意无限奖3名，奖品为价值499元咕咚智能手环2。

　　出彩创意奖5名，奖品为价值299元咕咚蓝牙4.0智能心率带。

　　2.单项奖

　　最远距离奖1名，奖品为价值209元的咕咚糖果；

　　最长时间奖1名，奖品为价值209元的咕咚糖果；

　　最大运动量1名，奖品为价值209元的咕咚糖果。

　　3.纪念奖

　　凡是参与并符合比赛要求者均可获得纪念奖一份，奖品为价值40—70元咕咚腰包一个。

　　七、说明

　　1、本次活动的作品征集、投票、获奖结果公布等均以材料学院官方微信“鸿材书院”为平台，欢迎大家随时关注。

　　2、本次活动经费由咕咚网、赞助。

创意策划篇6

　　一、活动名称

　　科技引领时尚生活——大学生科技创意大赛

　　二、活动背景及目的

　　科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。将科技运用到生活中，方便生活，提高人们的生活质量已然成为非常“热”的话题。为激发学生科技创业的热情，培养学生的创新意识和创新思维，丰富大学生课余活动，锻炼动手能力，开拓学生思路，发掘科技人才，引导和激励我校学生树立“文明、自强、求是、创新”的正确价值观，营造浓厚的校园科技学术氛围，同时也为以后的“大学生创业设计大赛”打下良好的基础，基于上述目的物理学院将承办“科技创意大赛”的活动。

　　三、活动时间

　　20xx年10月15日-10月26日为作品征集时间28日-31日为评审时间

　　四、活动对象

　　大连大学全体在校学生

　　五、活动说明及作品要求

　　（一）活动说明：

　　目前，科技作品在我们生活中所占比例越来越大，科技的发展使人们的生活变得越来越快捷、方便、时尚。这次比赛围绕“科技引领时尚生活”这一主题，比赛上交作品可分为两类：

　　1、科技成品创新性设计

　　参赛选手可针对生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,将其通过自己的设计改进,让科技成品带给人们更好的视觉享受或者使其能够更好地服务人们，使人们的生活更加方便快捷，由此提出自己的创新性的设计方案。

　　2、科技设想概念式设计

　　参赛选手可以就目前人类科技发展所需但并没有的科技成品这一形势,发明一种新型式科技作品来改善人们的生活;或者根据自己对人类未来生活的构想提出相应的概念式设计，让人类的生活环境更和谐、优美，令人心旷神怡。

　　（二）作品要求：