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活动策划

时间：2024-05-19 10:02:40 阅读我要投稿

活动策划篇1

　　一、活动背景：在全校社团活动的背景下，以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的，以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点，真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中，弘扬中华书画艺术。

实用的活动策划[必备]

　　二、活动主题：传承中华文化，展示学生书法。

　　二、活动目的和意义：

　　1.展览高校书法，展示现代大学生的学习风貌；

　　2.展示中华瑰宝，弘扬博大精深的中华文化；

　　3.通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度，展示杭州大学社团风采。

　　三、活动时间：X年X月X日下午

　　四、活动地点：浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅

　　五、活动对象：浙江经贸职业技术学院学生

　　六、组织形式：在全校收集大学生的书法作品，邀请专业老师评选，对优秀作品进行展览。

　　七、主办方：

　　主办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。

　　协办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系团委

　　八、活动具体安排：

　　1、活动筹备期：

　　（1）地点申请：X月X日之前向系部申请好活动地址（浙江经贸职业技术学院）图书馆报告厅

　　（2）宣传工作：a、X月X日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传，在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单

　　b、X月X日在广播站以及X月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传(宣传部负责)

　　（3） X月X日至X月X日，收集好作品统一交给素拓部同学

　　（4）作品评选：

　　X月X日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长X人担任评委老师和顾问，对参赛作品进行评选，评出此次活动的特、一、二、三等奖（软尾、硬笔分开评奖）特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名

　　（5）优秀作品展出：

　　a、X月X日与宣传部进行协商，借用学院各处的海报栏；

　　b、X月X日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中

　　2、活动开展当天（或现场）：

　　（1）各社团负责人（5-10人）、社员（50-100人）各班部分同学（100-200人）到场。邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。

　　（2）组织所到人有秩序入场。

　　（3）主持人（某某）主持。

　　（4）书法协会老师、系部辅导老师讲话（3-5分钟）。

　　（5）致开幕词（3分钟）。

　　（6）老师评比，同学参观。

　　（7）老师颁奖。

　　2、活动结束：

　　（1）对展览物件进行归还；

　　（2）对优秀的作品在作者意愿的情况下进行建档保管，本次其他参赛作品归还给作者本人，对本次活动的`策划书进行建档保存。

　　（3）对活动中的问题进行作结，为今后活动的开展积累经验。

　　（4）用海报宣传本次活动的情况。

　　九、经费预算：

　　a、海报 80张 80元

　　（手工或电脑制作，前期40张，后期40张）

　　b、2条横幅 40元

　　（1幅挂于图书馆报告厅，1幅挂于操场外栏）

　　c、奖品

　　特等奖：（证书+60元的礼品）X1

　　一等奖：（证书+40元的礼品）X2

　　二等奖：（证书+20元的礼品）X3

　　三等奖：（证书+10元的礼品）X4

　　鼓励奖：小礼品（20元）

　　证书3元/个 10*3=30元

　　共计：290元

　　活动对评委老师的礼品和饮水：150元

　　活动经费总计：560元

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　1 、以“ 国庆节、中秋节” 为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度;

　　2 、通过中秋、国庆八天长假，最大限度的`提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩;

　　二、活动主题：

　　举国欢庆六十年立马派送九重礼

　　三、活动时间：

　　**年9 月29 日——**年10 月8 日

　　四、促销活动内容的设计：

　　1 、一重礼：进店免费礼

　　无需购物，进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前30 名进店的消费者( 预计10 天300 个) 。商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。

　　2 、二重礼：国庆特价礼

　　3 、三重礼：中秋团圆礼( 特价车除外)

　　月饼是中国人中秋不可或缺的象征团圆的礼物，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近时节和氛围。立马商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼物送出，到活动结束后再结账。也可由商户自己视情况而定。月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，根据店里面的低利润车型送月饼。

　　4 、四重礼：购车豪华礼( 特价车除外)

　　根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉( 商家自己购买) 等自由组合成多个不同大礼包。

　　⑴ 、高端价位车型( 如公主马八代、立马喜运、追风马、劲悦、立马鸿运等) 的赠送豪华大礼包一个! 礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉;

　　⑵ 、中高端价位车型( 如立马追梦、立马劲驰、公主马五代、双喜马、立马风锐、立马300 、立马700 等) 的赠送大礼包一份! 礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;

　　⑶ 、中端价位车型( 如立马风行、立马A 梦、阳光马三代、好运马二代、金鹰马等) 的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;

　　⑷ 、中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。

　　5 、五重礼：中秋红包礼( 代金券后附)

　　6 、六重礼：国庆现金礼( 特价车除外)

活动策划篇3

　　新的南洋校区落成给我们带来新的生活，但半年过去了校园各处都有些斑斑点点，同学们的学习固然重要，但没个学校不是学习就足够的，没有一个良好的环境是不可能给被人带来一个良好的学习氛围的，南洋是我们的家一个美丽的大家庭，让我们一起为这个家付出我们青春的汗水吧。

　　一活动主题：让我们创造美好的校园，使我们的校园更加温馨

　　二活动目的：

　　让我们少点不经意多一点责任感，多一次弯腰，多伸一次手构建美好的家园，使在校的学生受到潜移默化的影响，提高自身的素质。校园环境是直接影响到老师和同学的工作和学习生活的，同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观因素、

　　优美的环境，让我们学会谦让，学会做人

　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护

　　在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，使我们满怀激情，畅想未来。

　　三活动对象：

　　南洋全院师生

　　四活动时间：

　　暂定20xx年3月22日

　　活动地点：南洋商业街

　　五主办方：

　　广州南洋理工职业学院

　　承办方：

　　广州南洋理工职业学院院学生会

　　协办方：

　　院学生会各部

　　六邀请贵宾：

　　邀请廖业波书记当我们学院的环境保护大使

　　七活动流程

　　1 在商业街搭好帐篷摆好桌子

　　2 由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园，宣传部派发小传单

　　3 让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的`家园做出一份贡献【背景音乐】

　　4 院学生会干事在活动后采访学生，收集意见和感想，看我们应该怎么样才可以让学生不自觉的爱护校园

　　八活动前期准备

　　1 向有关部门申请活动的场地

　　2 开展各系学生分会各部部长会议，请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传

　　3 与宣传部探讨并设计活动的横幅并设计活动的海报和横幅，制作邀请卡并联合学院广播台作一个强有力的活动的前期宣传

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　尊敬老人是中华民族的传统美德。古人云：老吾老以及人之老。千百年来，中华儿女也用自己的言行不断充实、丰富着敬老思想。

　　我们希望通过此次在简朴寨内开展慰问孤寡老人的活动，一方面关爱老人，给他们送去一份温暖与关爱，给予孤寡老人以关注；另一方面，增强大学生的社会责任感，丰富业余生活，为大学生提供在学习之余参与社会实践的机会，使他们接触社会，了解社会，为将来适应和融入社会打下基础。

　　二、活动主题

　　慰问生活在那里的孤寡老人，给他们的生活带去温暖，带去快乐，给他们以精神上的支柱。

　　三、主办方

　　现代管理工程系团总支心理部

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　校外简朴寨内

　　六、活动对象

　　校外简朴寨内的孤寡老人

　　七、活动流程

　　（一）前期工作

　　1.根据调查和走访，确定社区的孤寡老人的'名单；

　　（二）具体活动

　　1.活动当天，我们先与老人联系确定时间；

　　2.中午一下课后，我们到老人家拜访；

　　3.活动的过程包括：

　　（1）为孤寡老人们做清洁工作。

　　（2）与老人们谈心交流，消除他们的寂寞感。

　　（3）表演一些节目逗老人们欢心。

　　八八、活动意义

　　1．我们为他们送去节目，陪他们聊天。对生活不能自理的老人送去关怀，把温暖送到他们身边，把这种奉献精神推广到社会。

　　2、通过此次活动，提高我部门委员的工作积极性，并见之于日常的行为，让大家有一个热情饱满的工作态度。同时也加强了委员们的团队协作能力。

　　3.让我们大学生做到尊老爱幼的义务，而不是空有虚名。

　　现代管理工程系团总支心理部

　　二〇一一年十月十八日

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　1、当我们每天过着舒适惬意的大学生活时，重庆市綦江县有个6岁的女孩周春艳正在承受着巨大的不幸，她从小就浑身发紫，经常感冒高烧，就连普通小朋友的跑跑跳跳对她来说都是一种奢望，在去年八月她被确诊为复杂型先天性心脏病，如再不医治在短短几年之内她就将会有生命危险!而手术的费用却是对他们家来说犹如天文数字的十万余元!

　　周春艳小朋友家住綦江县石角镇千秋村，家有年老多病的外曾祖母和外公、外婆，父亲因病只能做闲散工，而之前为了维系小春艳的`生命，家里已经是负债累累，面对如此高额的手术费用，他们只能以泪洗面，束手无策……

　　2、天气渐冷，我们学校学生，特别是高年级的，存有一些不穿、不用的衣物，需要处理。现在青海省玉树州最低气温已到了零下，称多县老干局是一个比较贫困的地区，学校比较分散。冬季严寒难耐，孩子们只能在简陋的教室里读书，没有合适的衣服穿……现在已经有很多人关注称多这块地方，给孩子们衣物，粮食，希望西部的文化水平能慢慢改变，让我们伸出温暖的双手，关心西部的孩子们，所有的好心扎西德勒!此外我们周围还有许多家庭都无法温暖的度过这个严冬……

　　二、活动目的

　　1、通过义卖的形式为“紫色小天使”周春燕募集资金。

　　2、为玉树及协助重庆北碚区团委、区民政局为周边贫困地区募集一些保暖的衣物，让他们能过一个暖冬。

　　3、为北碚特殊学校、梨园小学、北碚周边留守儿童募集一些学习用品、书籍、玩具、运动器材等。

　　4、借此机会把我们大学生的热心和爱心发扬光大。

　　三、活动主题：爱让他们的冬天更温暖!

　　四、活动口号：义捐、义卖，助学、助困

　　五、活动时间地点： 11月13日：北区樟树林，活动启动。

　　11月13日：北区：橘园、李园、桃园、杏园

　　11月2日：南区：樟树林、楠园、竹园

　　六、活动主办单位：共青团西南大学委员会

　　西南大学学生社团联合会

　　北碚区团委、民政局、慈善会

　　活动承办单位：西南大学青春爱心社

　　西南大学书法协会

　　西南大学手工艺协会

　　活动协办单位：西南大学文学院学生会实践部

　　各园区自律委员会

　　七、活动流程

　　(一)前期准备(11月1日-11日)

　　1、由青春爱心社负责草拟策划，经承办的三个协会负责人商议以后，确定活动方案，由活动负责人社联递交策划、审批。

　　2、由青春爱心社外联部负责争取相应商家的赞助，作为活动基本资金。

　　3、由宣传部负责宣传海报、展板的设计;并由书法协会活动部负责安排其部门干事展板摆放、海报张贴。

　　具体宣传工作：

　　* 11月1日(周三)，书法协会新闻网络部负责在樟树林论坛发帖介绍本次活动，号召广大师生捐衣、捐物。

　　* 11月11日(周四)，由书法协会活动部在樟树林、各个园区文化广场摆放好展板，并安排有专人负责摆放、收存，防止被破坏。

　　在11月11日(周四)上午开始，在各大园区、食堂、教室的广告栏张贴海报，向广大师生宣传此次活动。

　　* 11月11日下午开始，青春爱心社负责在人流密集处，发倡议书(传单)。

　　4、由书法协会负责联系本校其他合作社团、协助社团、校领导，青春爱心社北碚民政局领导以及其他社会代表、赞助商家代表等人物。

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　造价老带新携手共前进

　　二、活动背景

　　为满足各位造价班新生对其专业的认识，道桥系两个工程造价班积极倡导此次活动，结合每人对专业前景和目前学习情况，开展活动。

　　三、活动目的

　　通过班会了解专业情况，使同学们找到发展目标，明确学习任务和方向，弘扬学风正气，更好的为自己的梦想而奋斗。

　　四、活动时间

　　20xx年10月23日晚上七点

　　五、活动地点

　　第一教学楼A510教室

　　六、参与人员

　　道桥系工程造价1*0141班、1*0142班全体同学

　　七、活动流程

　　（1）班长宣布活动开始

　　（2）掌声欢迎各位来宾作自我介绍

　　（3）学生提出对专业的`困惑及具体想了解的问题

　　（4）学长学姐们结合自己的学习经历说明专业情况，尽量具体化。

　　（5）就同学们提出的重点问题详细解答，同学们可以自由发问。

　　（6）学长们提出建议和对下届造价班的期望。

　　（7）辅导员总结，宣布活动结束。

　　八、前期安排

　　（1）由两个班的班长团支书邀请各位老师及大二学姐学长们来参加这次活动

　　（2）活动前板报及场地布置

　　（3）主持人和发言人准备发言词

　　（4）活动用品到位

　　九、后期工作安排

　　（1）男生进行场地清理

　　（2）班委做好班会记录

　　（3）班长,团支书做好相关资料整理并存档

　　十、注意事项

　　全体同学参与，切实深入专业困惑，让新生在专业学习中少走弯路；保证会场秩序及活动纪律。

　　十一、负责人

　　两班的副班长、纪检

　　十二、主办单位

　　1*0141班、1*0142班

　　策划人：1*0142班

活动策划篇7

　　幼儿园亲子科学实验：我的小喷泉

　　五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩！咦？这是什么？哈哈哈，原来是美丽的喷泉。喷泉很神奇，能够自动喷出水来，宝宝看得人了神，对妈妈说：“我想把喷泉带回家！”妈妈说：“宝贝，公园里的喷泉是给所有的孩子看的，这样吧，妈妈回家和你一起做一个喷泉，好不好？”宝宝高兴地赶紧和妈妈回家。好期待好兴奋呀！妈妈真的可以在家里做一个喷泉吗？

　　小朋友，你们是不是也想自己动手来做一个喷泉呢，快快和宝宝一起动手操作吧！

　　材料的准备

　　塑料瓶1个（矿泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、脸盆。

　　实验步骤

　　工具准备好啦，现在开始一步一步和我一起做吧！

　　1．在塑料瓶中装入一些冷水，大约三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。

　　2．把两根吸管中的一根吸管剪短，相当于瓶口到水面的距离，用剪刀的时候要小心。

　　3．如图所示，将两根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，长的吸管伸入水面。

　　4．将棉花球弄湿，塞紧瓶口，固定好两根吸管呦！注意：一定将瓶口完全塞紧，不能有空隙。此处棉花球也可以用橡皮泥代替。

　　5．将塑料盆放到长吸管出水口的对面预备接水，对着碰不到水面的短吸管吹气，塑料瓶中的水就会从长吸管中喷出来噢！我的小喷泉漂亮吧！

　　菲儿告诉你小秘密

　　当小朋友对着没碰到水的短吸管吹气时，塑料瓶内的空气会慢慢增加，小小瓶子里的空气越来越多。可是瓶口塞紧啦，出不去呀，空气挤在一起的力量越来越强，水面上的压力变得越来越大，于是就把水从另一根长吸管压出去，形成了“喷泉”。哈哈！这个小实验不错吧，这回可以在家里欣赏喷泉啦！

　　专家观点

　　城市里随处可见各式不同的喷泉，有音乐喷泉、灯光喷泉、层叠喷泉、广场喷泉，能钻进层层叠叠、高低错落的水柱中嬉戏，是孩子们最高兴的事情之一。其实爸爸妈妈何曾不想也拥有一个心仪的喷泉，让宝贝玩得开心尽兴。现在，真的可以在家里做出宝贝独有的喷泉啦。

　　爸爸妈妈可以和宝贝一起做，也可以每人做一个，比一比谁的喷泉最漂亮。首先是比谁的瓶子最漂亮，大家开动脑筋，动手装饰。可以用彩纸剪出好看的图案贴上，可以用彩色水笔直接画出图案，也可以用橡皮泥搓成细条装饰。或者把瓶子刷上好看的颜色，就可以有漂亮的青花瓷、装饰画的效果。然后可以选用各种吸管，彩色的、条纹的，汽水吸管、奶茶吸管，粗细均可。最后，就是喷泉的颜色啦，如果喜欢彩色喷泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是单色的，红的、黄的、蓝的，也可以配成喜欢的紫色、绿色、橘色。喷泉不仅仅是无色的，更可以是彩色的，就看爸爸妈妈和宝贝谁的奇思妙想更多。

　　——庄薇[北京]

　　幼儿园亲子科学实验：火山喷发

　　大家好！我是琦琦，我有一个好朋友新新，今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭，我们俩好奇地跟进去东张西望，发现厨房里有好多神奇的东西，有咸咸的盐，酸酸的醋，鲜味的鸡精，还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起，可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。

　　这时，妈妈看到我们好奇的神情，笑眯眯地走过来告诉我们，厨房里有些材料可以表演“火山喷发”的奇幻现象。不会吧？我和新新一点都不相信。我们在电视上看到过，火山喷发的时候有许多红色的东西向天空喷射，很高很高的'，还有红色的东西像水一样顺着山坡流下来。在家里能看到火山喷发？不可能吧？

　　妈妈说只要找到小苏打、白醋和洗涤灵，就可以做出“火山喷发”。太神奇了，我们决定动手试一试，看看妈妈说的是不是真的。

　　1．妈妈为我们准备材料：白醋、洗涤灵、小苏打、杯子（图1、图2）。

　　2．先在杯子里倒入小苏打。

　　3．然后再倒入洗涤灵。

　　4．最后把白醋倒入装有小苏打和洗涤灵的杯子里，你们觉得我们会做出“火山喷发”的奇幻现象吗？

　　5．看！ “火山喷发”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友们，你们也可以试一试哦！妈妈悄悄地告诉我们“火山喷发”的秘密呢：因为小苏打里有碳酸氢钠，白醋里有较多的醋酸，两者放在一起就会发生化学反应，从而产生了像火山喷发一样的现象。洗涤灵具有一定的催化作用，能够让产生的白色泡沫坚持一段时间。

　　专家观点

　　每天回家关上房门，大多数的家庭里就会只剩下一个孩子，爸爸妈妈总是那么忙，谁来陪孩子玩呢？隔壁门里的小朋友，楼下花园里的玩伴，幼儿园的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戏，该有多快乐呀！爸爸妈妈打开家门，邀请孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些开心的事情，该有多好！

　　爸爸妈妈和孩子一起做实验的时候，有的爸爸妈妈因为担心孩子做错事，会代替孩子来做，让孩子做个旁观者；有的爸爸妈妈还会批评孩子，这也不对，那也不对；有的爸爸妈妈会在一边唠唠叨叨，指手画脚，让孩子觉得索然无味。

　　如果孩子们在一起，就会像琦琦和新新一样，学会协商，学会合作，你来倒小苏打，我来加洗涤灵。把见证奇迹的关键操作让给小朋友，你来做我来看，不仅做事有序，还能体验同伴一起探究奥秘的快乐。

　　“火山喷发”的小游戏是安全有趣的，实验现象非常明显。爸爸妈妈可以请小朋友仔细观察杯子中的变化，小气泡是如何从无到有，从少到多，最后竟然多到连杯子都盛不下，自己冒了出来。爸爸妈妈不妨和孩子一起动手制作彩色火山、香味火山，如果你有比这更好的想法，请马上告诉我们。

　　—一庄薇【北京】

　　幼儿园亲子科学实验：火山喷发

　　这时，妈妈看到我们好奇的神情，笑眯眯地走过来告诉我们，厨房里有些材料可以表演“火山喷发”的奇幻现象。不会吧？我和新新一点都不相信。我们在电视上看到过，火山喷发的时候有许多红色的东西向天空喷射，很高很高的，还有红色的东西像水一样顺着山坡流下来。在家里能看到火山喷发？不可能吧？

　　妈妈说只要找到小苏打、白醋和洗涤灵，就可以做出“火山喷发”。太神奇了，我们决定动手试一试，看看妈妈说的是不是真的。

　　1．妈妈为我们准备材料：白醋、洗涤灵、小苏打、杯子。

　　2．先在杯子里倒入小苏打。

　　3．然后再倒入洗涤灵。

　　4．最后把白醋倒入装有小苏打和洗涤灵的杯子里，你们觉得我们会做出“火山喷发”的奇幻现象吗（图5）？

　　5．看！ “火山喷发”成功了，是不是很神奇！

　　小朋友们，你们也可以试一试哦！妈妈悄悄地告诉我们“火山喷发”的秘密呢：因为小苏打里有碳酸氢钠，白醋里有较多的醋酸，两者放在一起就会发生化学反应，从而产生了像火山喷发一样的现象。洗涤灵具有一定的催化作用，能够让产生的白色泡沫坚持一段时间。教育热点问题，结合园内活动，传播教育理念，如邀请家长参与的各类节庆活动等等。

　　2．谋求家园共情的家长会邀请方式新路。由幼儿设计邀请函，规范邀请方式及邀请礼仪，并由幼儿全程参与签到、成果展示等环节。如在邀请函上留出由孩子自己“书写”的图话，鼓励孩子用一定的邀请礼仪邀请家长，并请家长用自己的方式进行回馈等等。这样，家长会的邀请过程充满了亲子间的情感互动，也体现出幼儿园的用心，使家长对家长会充满了期待。

　　3．实践家园一体的家长会组织模式创新。让家长唱主角，变换家长会组织形式，引导家长从不同角度了解幼儿发展情况，互相交流互动，共同探讨教子策略。

　　例一：教学汇报型——重点让家长了解孩子在活动中的真实表现。

　　在学期中、末，以公开课的形式，向家长汇报教学情况，展示孩子全面素质，多以主题展示、整合活动汇报的方式进行表现。

　　例二：专题讲座型——重点让家长了解幼儿园的教育理念、特色课程等等。

　　在幼儿入园、毕业及主题活动开展时，按年级或班级召开家长会，邀请专家或家长就某一领域、某一主题传授知识，解疑答惑。

　　例三：成果展示型——重点让家长了解某一阶段内孩子的成长与发展。

　　每位家长来开家长会最想看到的是自己孩子的进步和提高。我们每学期都会结合“家长开放日”活动，把家长请进来，通过节目表演、作品展览等形式展示孩子们的成长。力争让每个孩子都有展示的机会，并设计亲子互动、家长点评等环节，最后合影留念，保存在幼儿成长档案中。适合在期末、六一、庆新年等活动时开展。

　　例四：情景再现型——重点引导家长探讨日常生活中的教育问题。

　　通过生动形象的情境表演或视频播放，把教育中存在的问题表现出来，请家长们进行讨论，集思广益，把好的家教方法推荐给广大家长，促进家教的健康发展。适合在某一阶段遇到问题时运用。如“怎样培养孩子良好行为习惯”中，通过家长之间、家幼之间、师幼之间展示不同场景的行为方式，达到点明主题、引发思考、达成正确共识的目的。

　　例五：游戏互动型——重点让家长体验幼儿园的教育方式．感悟孩子的学习特点，密切彼此的情感交流。

　　通过亲子游戏使幼儿园、家长最大限度地拉近距离，间接感悟，进行感情交流、观念碰撞和方法沟通。

　　组织实施，营造“场”的效应

　　1．环境“场”。根据家长会的主题内容精心策划布置会场环境，使家长进入幼儿园，就能从周围环境中感受到隐含在环境中的“气场”，受到情感渲染。如会场周围布置幼儿的绘画、手工作品展，利用电子白板展示欢迎词，滚动播放幼儿的日常活动，不同的座位摆放以便于家长讨论交流等等。

　　2．情感“场”。提前与家长进行个别交流，征求家长意见，邀请家长代表分享科学育儿经验，鼓励家长提前准备讨论内容，在情感上期待家长会。

　　例：小班家长会——“迈出成长第一步”

　　1．热身环节。幼儿协助教师迎宾，提醒家长签到，家长自由选择座位，欣赏孩子日常生活及作品展示PPT。

　　2．活动过程。破冰游戏“盲人行走”：通过游戏营造轻松的气氛，体验孩子们成长的每一步都需要来自父母和老师的引导和鼓励。

　　引出话题：欣赏幼儿初来园和现在的影像资料，通过对比感受幼儿成长变化。

　　互动交流：自由交流分享幼儿入园前后的变化，感受孩子的成长。

　　情境表演：“牵着蜗牛去散步”，通过家长和孩子的情境展现，引发思考“我们如何帮助幼儿迈出成长第一步”。

　　精彩分享：请两名家长以PPT形式分享孩子入园过程的成长感悟。

　　话题聚焦：讨论“孩子的成长中，我们能够做什么？”以达成为了孩子的成长，家园携手，形成合力。

　　主题升华：家长写下对孩子们的祝福和心愿，共筑“爱心墙”。

　　成立家长委员会，颁发聘书，致辞。

　　活动结束：合影留念。

　　家长会的创新实施，增进了幼儿园与家庭、老师和家长沟通与交流的机会，提高了家长参教的主动性，形成了家园合力，受到了家长的广泛好评。

　　科学实验――皮肤的感觉（自然）

　　把水盆按由冷到热的顺序排列，并把手分别浸到三盆水中，感觉水的不同温度。

　　把你两手食指对接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越过手指尖观看对面的墙壁。这时你就会看到一个奇怪的景象，就好像你的两手指中间有一个小气球在那里飘浮。

　　越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但两个影像在大脑里并不重叠。每只眼睛看到的手指都是双重的，而指尖的额外图像最终聚合在中间，形成一个圆形或长形的幻影。

活动策划篇8

　　长沙长银企业信用投资担保有限公司文件

　　长银担保政字[20xx] 2号

　　关于“服务正能量”活动的实施方案

　　为及时搜集整理公司各部门在日常工作中的好人好事、服务典范等工作亮点，树立先进典型，促进公司文明服务、青年文明号创建工作深入开展，强化全体员工客户至上的服务理念，全面提升公司服务品质，特制定本方案。

　　一、“服务正能量”的概念

　　当我们走进一家公司，能够强烈的感受这家公司的温暖、富有人情味，公司内部其乐融融，正面积极、热情阳光，不会让外部人员感受任何压抑、冷漠和不适时，我们就将这种积极向上的氛围称之为“正能量”。所谓“服务正能量”意指在公司内外部的服务线上所体现出的正面积极、热情阳光的工作态度和氛围。

　　在公司发展历程中，有过许多为客户提供优质服务的感人事迹，客户为此送过锦旗、写过表扬信等，这些都是公司

　　的宝贵财富和“服务正能量”，为公司服务品质的提升做出了很大的贡献。把这些员工为客户服务的正能量积累起来，激励公司全员效仿，将极大提升我司的服务水平，向社会传递我司的“服务正能量”。

　　二、活动的目的

　　树立“客户至上”的服务理念，增强优秀服务事迹的感召力，提升公司服务品质，创建行业服务品牌。

　　三、涵盖的范围

　　“服务正能量”不仅指我公司直接向客户提供服务的业务部门，也包括公司的综合服务部门如财务部和管理部、公司的高管层等，这些为业务部门服务的部门和人员也能提供服务的“正能量”。“服务正能量”可以是个人的行为，也可以是多人的或是某个团队的行为。

　　服务结构图

　　四、申报“服务正能量”流程

　　1、公司员工向部门负责人反馈本部门的优秀服务事迹，或者公司合作方和客户向公司反馈员工的优秀服务事迹。

　　2、部门负责人对员工优秀服务行为予以确认，以文字或文字附加图片形式报到公司综合管理部。

　　3、综合管理部专人整理员工优秀服务事迹，并做复核工作。

　　4、服务事迹在每月公司例会上讨论通过成为公司的“服务正能量”，并确定奖励方案。

　　5、综合管理部将优秀事迹记录入“服务正能量登记册”，登记册由专人保管，并需定制，要求结实耐用、美观大方。

　　五、奖励标准

　　本着以精神奖励为主，经济奖励为辅的宗旨，公司特设立下列奖项并颁发一定奖金。

　　射雕奖：20xx 元获省、市级荣誉称号或公众媒体认可，社会影响大。

　　捉鸟奖：1200 元获甲方单位或上级主管部门认可，服务事迹突出。

　　捕蝶奖：600 元深得服务对象和客户赞许，于细微之处体现服务理念。

　　六、宣传

　　1、优秀服务事迹录入“服务正能量登记册”，并用于对

　　外展示。

　　2、“服务正能量”事迹上公司宣传栏，并在公司内部通报表彰。

　　3、特别优秀的事迹报合作方和长房集团。

　　七、分公司的“服务正能量”

　　1、分公司的服务正能量是公司服务正能量的重要组成部分，经确认后报公司综合管理部，并按公司申报流程予以审核。

　　2、经审核后的“服务正能量”登记入册，并予以奖励。

　　3、分公司的优秀事迹除在公司进行宣传外，在当地要根据实际情况予以宣传报道。

　　八、其他

　　“服务正能量”活动是形成和弘扬公司核心价值观的重要举措，望公司全体员工遵循并践行。

　　我们的价值观：客户第一团队协作诚信敬业奋发有为

　　客户第一：尊重他人，随时随地维护长银担保形象；遇到事情以客户的感觉为第一要素，而不是以公司和自我感觉为第一要素；微笑面对收到的投诉和委屈，积极主动地为客户解决问题；与客户交流过程中，即使不是自己的责任也不推诿；站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上达到客户和公司都满意。

　　团队协作：积极融入团队，乐于接受同事的帮助，配合团队完成工作；互相信任，团队成员能良好的、心平气和的'承认自己的缺点和错误，并乐于认可别人的长处；决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论，决策后，无论个人是否有异议，必须从言行上予以支持；积极主动分享知识和经验，主动给予同事以必要的帮助，善于利用团队力量解决问题；善于和不同类型的同事合作，不将个人喜好带入工作，充分体现“对事不对人”的原则；有主人翁意识，积极正面的影响团队，改善团队士气和氛围。

　　诚信：内诚于心，外信于人，诚实正直，言行坦荡；通过正确的流程和渠道准确表达自己的观点，表达批评意见的同时能提出相应建议，直言不讳；不传播谣言，不背后不负责任的议论人和事，对于任何意见能做到“有则改之，无则加勉”；善于承认错误，敢于承担责任，并及时纠正；对客户和他人承诺的事情，能尽力做到，有行动有反馈；对损害公司利益的不诚信行为，能有效的制止。

　　敬业：专业执着，精益求精，持续学习，自我完善；尽职尽责，全心全力完成本职工作；今天的事不推到明天，上班时间只做与工作相关的事；遵循必要的工作流程，没有因工作失职造成的重要错误；能根据轻重缓急来正确安排工作优先级，做正确的事。

　　奋发有为：乐观向上，充满激情，积极进取，永不放弃；