活动策划

活动策划 篇1

　　为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高全体学生的道德素质和文化品味，有效发挥学校教育引领社会教育的功能，**小学将从本学期开始开展国学经典诵读活动，现根据学校实际特制定本实施方案：

　　一、开展经典诵读活动的重要意义

　　古代经典名著是中华民族文化的精华，是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典，从经典中去吸取民族精神的源头活水。开展国学经典诵读活动，有利于提高师生文化素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。

　　二、开展经典诵读活动的基本原则

　　1、坚持以德为本、德智兼修。

　　开展国学经典诵读，不仅要提升全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德，形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。

　　2、坚持贴近生活、身体力行。

　　开展国学经典诵读，既要体现优良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范，自觉在生活中运用。

　　3、坚持合力推进、典型引路。

　　正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。

　　三、经典诵读活动的对象和内容

　　每学期诵读一本经典。本学期诵读内容为《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等。

　　四、诵读活动的具体措施

　　诵读经典的时间：每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟等。每个周末和寒暑假进行诵读，提倡学生和家长一起诵读，有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。

　　在校期间诵读要做到以下四点：

　　（1）诵读：每天上完早操会进行10分钟集体诵读《三字经》原文。有班主任老师负责讲解其中的大概意思。

　　（2）课前：每天每节课前可以利用课前一分钟进行检查学生诵读内容，可以个人抽查和全班集体抽查等形式进行诵读练习。

　　（3）班主任可以利用每周班会课上抽出一点时间进行诵读。还可以利用班会课每月开展一次学用国学经典讨论会。以小组为单位，组织学生对照经典要求，反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来，在讨论会上交流。

　　（4）课前放学一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的`诵读方法，号召各班充分利用每天课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长，每周将一首诗抄在小黑板上，原则上每周更新一个内容，如果背诵的快，也可以加快更新，诵读长带领大家课前诵读，直到上课铃响；每天中午放学的路队，让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处，在纪律上，可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读.

　　（5）展示与检查：每学期组织一次学生经典诵读成果（体会）竞赛展演或经典诵读演讲；每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，组织演出，突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

　　五、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效

　　1、建立机构，强化领导。

　　组长：

　　副组长：

　　成 员： 学校全体教师

　　班级成立国学经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师，班委、各小组长组成。要精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。

　　2、明确责任，全面展开。组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与实落。

　　国学经典诵读活动是一项长期的工作。要结合本班实际，结合相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度。班主任和各任课教师天天抓、共同抓、所有学生都参与的活动格局。

　　3、深入推进，逐步延伸。

　　在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。

　　4、班主任要组织好诵读活动。要开展好经典诵读活动，必须注意培养学生的阅读兴趣，让读书成为学生的生活习惯，变学校规范引导为学生自觉行动，持之以恒，才能取得实效。首先，激发学生主动性，是确保经典诵读活动发挥效益的核心。为了进一步激发学生诵读古诗的积极性，我们把诵读活动与雏鹰争章活动结合起来，谁背得多就奖谁“诵读章”；在班级设擂台赛，谁背得多谁就是“擂主”。还争取家长配合，让学生逢节日和家人生日时背几首古诗作为礼物献给亲人。针对学生背诵《三字经》初觉新鲜，但不得要领的问题，我们从实际出发，摸索出由浅入深、由易到难、循序渐进指导学生背诵的方法。针对学生背诵一段时间感到枯燥、兴趣不浓的现象，教师们从背诵中找规律，先从简单的开始，从琅琅上口的开始。先领诵，然后齐诵，再全班反复诵读，在诵读的基础上背诵，

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”成为提醒学生珍惜时间的警句。其次，建立制度、注重长效，是确保诵读活动发挥效益的关键。开展经典名著诵读，贵在坚持。每月由学校领导、教导处、少先队负责人分头到各年级进行检查，把诵读活动纳入期末学生班级考核内容。

　　总之，“国学经典诵读”是一种资源教育，流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。学校将通过此项活动让学生们受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明，学生只有多读、乐读、善读，学生的精神家园才能生机盎然。

活动策划 篇2

　　一、活动名称：趣味运动会

　　二、活动主旨：相约趣味运动会 释放青春正能量

　　三、活动目的： 趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力，

　　展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代， 有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在 学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大 学生活留下灿烂的一笔财富。

　　四、主办单位：学生工作部

　　承办单位：机电工程系团总支

　　五、活动对象：全体学生

　　六、活动时间：5月26日上午8:00~11:00

　　1、活动名称--齐心协力

　　(1)参赛人员：参赛宿舍选四名代表

　　比赛规则：以宿舍为单位参赛，宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛，组成一组，四人并排，依次将腿用布条绑住，形成四人五足，进行比赛，比赛距离为50米，若选手跌倒，在原地调整，继续比赛，计时算比赛名次。

　　(3)裁判员：共3人，发令1人，终点1人

　　(4)道具：哨子一个，布条10条

　　(5)活动地点：校田径场地

　　(6)负责部门：

　　2、活动名称-- 跳大绳

　　(1)参赛人员：参赛宿舍6人

　　(2)裁判员：共7人，发令1人，6个人计时与记录。(分三组)

　　(3)比赛规则：参赛宿舍选出4人跳绳，2人摇绳，待选手准备好裁判示意后，跳绳者开始跳绳， 四人同时跳过记一次，跳绳时间为2分钟，听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。

　　(4)道具：跳绳1条，哨子1只，计时表1只。

　　(5)活动地点：学校田径场地足球场

　　(6)负责部门 ：

　　3 、活动名称--定点投篮

　　(1)参赛人员：参赛者宿舍成员

　　(2)裁判员：2名

　　(3)道具 ：篮球20个

　　(4)比赛规则： 每组宿舍选出4名同学投篮，2名同学捡球;

　　比赛时间2分钟，裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循

　　环直到时间结束; 参赛选手脚必须在罚球线外侧，否则无效; 以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;

　　若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;

　　(5)活动地点： 灯光篮球场

　　4、活动名称--背靠背 心连心

　　(1)参赛者：男女宿舍分别选3人为一队，每队6人;

　　(2)比赛地点;学校田径场地

　　(3)裁判员： 4人

　　(4)比赛规则：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，

　　返回起点由下两名同学进行接力，待最后两人到达终点后结束，停止计时;

　　行进中气球不得落地、爆炸，如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进，以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的`浪费，可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米); 途中手臂不得碰球，若出现用手臂碰球，均视为犯规，每次犯规加时2秒，以时间计名次选出优秀选手。 根据比赛成绩排名次。

　　(5)道具：气球50个，秒表2只

　　六、奖项设置

　　一等奖 洗衣液+证书 二等奖 洗发露+证书 三等奖 笔记本+证书 集体奖 面镜

　　奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得一、二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人

　　均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)

　　七、活动流程

　　1、赛前宣传

　　5月18、19、20、21、进行宣传

　　(1)制作海报进行宣传

　　(2)制作两个条幅，悬挂于篮球场

　　2、报名

　　(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)

　　(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名

　　(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员)，需标明楼号宿舍号及舍长电话号码

　　(4)报名时间截止到5月24日晚

　　3、比赛分组

　　5月25日，将报名宿舍按照顺序分组编号，每个宿舍为一队，编为第1队，第2队……以此类推，

　　分完组后将表格保存好，并通知参赛宿舍。

　　4、准备器材

　　5月25日，准备体育器材，向体育教研室借需要的体育器材，教研室没有的出去购买，找2个负

　　责人负责管理器材。

　　5、运动会开始

　　6、运动会结束，全体人员合影留念

　　7、赛后整理

　　比赛结束后，工作人员留下整理器材，打扫卫生，将所需器具整理好确认无误后送回。

　　八、注意事项

　　(1)参赛队员应严格遵守比赛规则，本着友谊第一比赛第二为原则;

　　(2)遵从裁判员的判决，不可与裁判员争执;

　　(3)对于不遵守比赛规则的队伍，裁判员有权取消其比赛资格;

　　(4)报名后，到了比赛时间无故缺席的队伍，裁判员将视为弃权，取消比赛资格;

　　(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判 ;

　　(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比赛时间会稍作改动，另行通知;

　　(7)各工作负责人员加强沟通交流，人员分工明确，责任落实到个人。

　　九、 活动经费预算(略)

活动策划 篇3

　　一、活动名称

　　成都高校魔方邀请赛

　　二、活动地点

　　方案一：三味堂三楼多功能活动厅

　　方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

　　决赛——教室

　　三、活动时间

　　四、活动背景

　　自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

　　五、活动意义

　　西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的.发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

　　六、活动内容

　　项目 预赛形式 决赛形式

　　二阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　四阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　五阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三阶单手速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　表演项目（决赛前进行）

　　飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

　　七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

　　海报制作、场地布置——宣传部

　　活动现场组织及相关人员调动——组织部

　　奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

　　赛后场地清理——所有机构成员

　　参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

　　主办方魔方准备、魔方维修——技术部

　　裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

　　八、奖品准备及活动预算

　　奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

活动策划 篇4

　　2xxx年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题:

　　“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的'光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容及形式：

　　1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。

　　2、文艺汇演活动

　　（1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱） 。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。 各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目）

　　（2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：2xxx年5月26日星期一）。

　　（3）、本校所有节目定于5月22日下午14:00进行彩排。

　　四、活动时间：2xxx年5月30日 上午9:00

　　五、活动地点：学校老操场

　　六、参加人员要求：

　　1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。

　　2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。

　　3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。

　　七、活动步骤：

　　1、做好新少先队员入队的各项准备工作。

　　（1）新少选队员入队名单

　　（2）新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　（3）新老队员代表讲话稿

　　2、文艺汇演活动 。

　　（1）各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。

　　（2）音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。

　　八、应急方案：

　　1、天气应急方案：

　　若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。

　　2、节目应急方案：

　　台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。

　　九、注意事项

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全

活动策划 篇5

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：组长：谭敏（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：校务会（负责具体事物）

　　活动组织小组：组长：谭敏（负责协调组织）副组长：谢运梅（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、舞蹈类：舞蹈人数不限，能体现良好的精神面貌、文化气息。

　　2、歌唱类：要求：可以是独唱，也可以是多人的。

　　3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在六一文艺活动之前，具体时间由学校少先队辅导员谢运梅老师安排，张文喆老师负责配合。

　　5、（我想说环节，学生把最想说的话以小纸条的形式写好，交谢老师处）以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的.一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为每班一个，主持人从全校中选出两-4个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由谢运梅客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、颁奖、有序散会。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，对参加的活动都设有奖励，旨在鼓励教师和学生参与进来。

　　2、各节目奖励办法：一等奖：120元、二等奖：100元。

　　3、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

　　4、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　5、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　6、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　七、演出结束后的工作安排：

　　1、各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

　　2、以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行

活动策划 篇6

　　活动目的：由于大一新生刚刚来到大学，对这个陌生的环境还不熟悉，继而又加入了一个自认为不错的社团。在这样的背景下，我们扬帆起航社举办了一次社团内部的联谊，加强社员的内部联系，互相认识，是他们感觉到社团的温暖，进而保证以后社团的活动能够更的'进行。

　　活动对象：社团内部成员

　　活动材料：红纸，瓜籽，苹果，笔记本，音响设备，条幅

　　活动过程综述：

　　社长与各个部长组成理事会共同商量社团内部联谊，并定出详细的计划，各个部统筹安排，并明确各个部的责任。

　　办公室在理事会开完会后便开始写活动策划，并及时交给外联部去拉外联，同时积极准备筹划买东西，在活动前买好所需的材料。

　　组织部负责写展牌，并积极调动社员参与增强部长与社员的联系和认识。

　　外联部收到办公室的策划书之后，开始带着社员去拉外联，让他们接触一下怎样与企业接触，怎样去拉外联。

　　实践部负责协调各个部，并在活动中控制现场秩序。

　　在活动前各个部长提前到场，带领社员去布置会场，包括黑板，条幅和活动现场位置安排。

　　首先由主持人介绍咱举办此次活动的目的，并由会长做贺词祝愿扬帆起航社能够扬帆起航，放飞梦想。希望大家能够充分自己的才艺，玩得开心，愉快。

　　主持人活动记录：

　　节目单：诗歌朗诵《再别康桥》（刘雅茜）

　　歌曲《和你在一样》（李世慧）

　　小品《发生在女生门口的事》（杨志学，王慧君，刘慧欣）

　　歌曲《彩虹》

　　当节目单上的节目演完之后开始挨着出节目，并在活动过做一些小游戏，活跃气氛。在活动结束后由社长做最后活动总结。

活动策划 篇7

　　一、 活动背景

　　改革开放以来，我国经济得到了前所未有的发展。大部分家庭已迈入了小康水平，但我国仍有1.5亿贫困人口，他们的物资极度匮乏，而大城市中很多人有旧的书籍、衣物、学习用品等，却鲜有捐献之路。虽然我们不能从根本上解决贫困问题，但也希望尽点绵薄之力，让贫困地区的人民知道社会没有忘记他们。我们去社区募集物资，一是改善贫困地区人民的物质生活，为他们送去温暖；二是提倡帮助弱势群体。

　　二、 活动目的

　　办出高水平的社区义捐活动，尽量为贫困人民募集到更多的`物资，让居民满意我们的服务和活动。培植互助互爱的社区文化，形成社区义捐活动的品牌效应。

　　三、 活动意义

　　1． 文化意义

　　通过向贫困地区人民义捐物资，陶冶人们的思想道德情操，培植互助互爱的社区文化。

　　2． 教育意义

　　参加本次活动的学生将体会到做志愿活动的意义和快乐。捐赠物资的小朋友从小就能体会助人乃快乐之本。而且我们先在社区做义工，再募集物资，也是想告诉他人：有付出才有收获。

　　3． 社会效益

　　提倡帮助弱势群体，让更多个人和企业参与到改善贫困人民的物质生活的活动中来。

　　四、 活动主题

　　开展社区义捐

　　五、 活动时间

　　暂定于20xx年11月12日~13日

　　六、 活动地点

　　长沙市的几个社区（未定）

　　七、 活动对象

　　湖南师范大学医学院11级药学班全体同学

　　八、 活动流程

　　1． 活动准备阶段

　　1) 分组走访学校周围社区，了解社区的户型、人口等基本情况，询问他们我们能为他们提供什么服务，取得居委会的同意并与他们商榷活动事宜。

　　2) 组织班上的同学自制小礼物。

　　3) 提前5天在社区贴上或挂上宣传海报。

　　4) 将班上的同学分成4组（每组9-10人），每组选出组长（负责组织管理）,记者（负责拍摄和采访），安全负责人。

　　2. 活动举办阶段

　　1) 每组8点步行至指定社区。有编织袋的同学带编织袋用来装捐赠物。

　　2) 同学们自备干粮，可能没时间吃午餐。

　　3) 先做事先安排好的义工，然后再募集物资。

　　4) 送自制小礼物给义捐者。

　　5) 活动结束后恢复社区整洁，取下海报。将捐赠物暂置于女生寝室的公共区。

　　6) 将捐赠物捐给芒果V基金，他们会把这些物资送给需要的人。（到时候芒果V基金会派人到学校搬运捐赠物）

　　3. 活动后续阶段

　　1) 写活动总结。

　　2) 物资已送到贫困地区人民后，带一些有关照片和资料给义捐的人。

　　九、 注意事项

　　1. 过马路时安全负责人一定要指导同学遵守交通规则，注意来往车辆，经常点查人数。

　　2. 回来时若东西太多，则分批搬运。

　　3. 女生寝室要做好防盗工作，防止捐赠物资被盗。

　　4. 对待社区居民一定要有礼貌，不要做高声呼喊、宣传等打扰他人的行为。

活动策划 篇8

　　一、竞赛项目：

　　“科学幻想画”比赛——当场绘画比赛

　　主题：未来的——

　　二、竞赛时间范围：

　　1、20xx年3月22日～3月26日下午体锻课各班预赛，各选出5名优胜者参加年级比赛。

　　竞赛地点：各班教室

　　2、20xx年3月29日下午体锻课年级决赛竞赛地点：二楼阅览室。

　　三、竞赛规则：

　　比赛规则：

　　（1）、以当场绘画形式进行“未来的`——”为主题的科学幻想画比赛。

　　（2）、每班选5名选手参加，时间为1节课。

　　（3）、由美术老师作评委，选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，颁发奖状，以资鼓励。

　　四、比赛负责老师：

　　各班班主任及邵阳、许端玉、吴琪峰、张平。

　　五、评委老师：

　　邓漪、蔡蒙晓、曹媛媛

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