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节目策划

时间：2024-11-09 15:07:55 阅读我要投稿

节目策划篇1

　　第一部分：现实环境

节目策划[精选]

　　一、背景分析

　　久居都市的人们，不去享受轻松、愉快的假期，却要到荒郊野外，饱受风餐露宿、日晒雨淋之苦，这在有些人的眼里简直不可思议，但这几年，一种名为野外生存训练的活动吸引了众多的爱好者。许多受过培训的人说，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑战自身极限的同时，磨练自己在都市生活中日渐脆弱的身体和意志，是一种很好的感受。都市人突破盒子空间走出水泥森林准备好地图、指南针、水壶、食物走进数小时的“迷你”行程到野外与自然亲近去体验一些冒险的刺激和野外求生乐趣以此来调节城市化的生活和模块化的心境.这项活动充满着未知性富有挑战性再加上有奖刺激对观众有着强烈的吸引力和号召力。

　　二、企划动机

　　传播野外生存、体育知识体验式学习、培训团队建设青少年素质训练、军事训练的全民健身参与的大舞台。引导成人的思维方式与教育意识让他们自觉产生让孩子们参与、给儿女们提供素质教育的机会这样一种的愿望与冲动同时通过节目让父母与子女拉进距离，为企、事业单位提供一个熔炼、打造团队的平台。

　　第二部分：节目设定

　　一、节目名称：《户外勇者》

　　二、节目类别：野外生存、户外竞赛的综艺节目

　　三、目标受众：主要目标受众群体锁定在12～35岁的年青人群，他们在群体综合特点上表现为热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激、热情执着是娱乐节目的忠实支持者，同时更为重要的是他们也是积极的参与者.

　　四、节目定位：每一个青春时尚、热爱生活的青年人都可以在节目搭建的平台上走上一回，“秀”上一把。并且通过参与竞赛活动体验户外的典型项目、学习户外知识、领悟深刻道理、挖掘自身潜力、熔炼团队精神增强团队的凝聚力与向心力。

　　五、节目形态：将被邀嘉宾(选手)的真实竞赛情况，展现给观众。每一档节目都力求做到个性化.通过不同的竞赛项目展示不同特色内容为不同受众服务并用不同的方式进行纪录讲述。让参赛选手、观众通过参与和观看系列竞赛活动来学习户外知识、拓展训练、团队意识以及创新精神体现综合素质的培训意识。

　　六、节目特色：鉴于被邀人的身份、年龄不同选择不同的项目外景场所以突破节目、场地单一的电视栏目弊端增强栏目的多样性与趣味性。

　　七、节目基本构架

　　主持人开场白：向观众问好，欢迎选手，交代节目外景地点等介绍教练选手：简介本期节目指导教练和参加的嘉宾选手。本期竞赛内容：为本期节目要进行的竞赛项目作介绍及示范。

　　进行巅峰对决：选手进行精彩、刺激户外游戏竞赛。运用各种特技以活跃节

　　目、游戏的气氛增强节目的观赏性。

　　竞赛结果颁奖：为获胜者颁发奖品及证书

　　嘉宾选手感受：总结本次活动嘉宾自我阐述对这段活动的感悟启迪人心。下期节目预告：下期节目内容、参加人员的简单介绍。字幕及活动花絮：本期活动台前幕后的花絮。

　　八、内容安排

　　本节目的内容安排可视具体情况而定，每一期的安排不必一致，对于不同的嘉宾、选手安排也有一定的差别，在这里仅列出一个大致流程样版加以说明：

　　1、确定要邀请的选手

　　2、根据选手安排合理的活动项目

　　3、按具体情况确定需要邀请的竞赛相关专业人员

　　4、项目程序步骤设计制作

　　5、外景的安排布置

　　6、确定各有关人员工作及设施与设备等的安排

　　7、前期工作结束即可进入录制阶段

　　8、录制结束,后期制作整理

　　第三部分：设置策略

　　一、主持人：*** (打造成有青春、活力、时尚的`风格)

　　二、特别主持人：根据每期不同的竞赛内容，邀请不同的专业教练人士。

　　三、节目目标：打造成“人人都想看、人人都爱看”的精品栏目以创造群众喜闻

　　乐见的、高收视率的、具有竞争力与号召力的电视品牌节目。

　　四、工作人员设置：

　　制片人、编导、编导助理、摄像、后期处理人员、外联等等

　　五、节目制作播出周期

　　播出周期定为每周一期

　　每期为40分钟

　　第四部分：行销宣传

　　一、节目可行性分析：

　　户外运动项目内容的丰富和多样性，为户外竞赛类节目创造了得天独厚的条件。以此为背景创办的这样一档节目在以崇尚健康与运动为时尚的当今社会，有着天然的吸引力与导向力，一定会受到观众的强烈关注与欢迎。

　　这类节目拍摄以纪实为主对前期设备要求不是很严格后期制作相对也较容易，总体上讲不需要大量的资金投入，就可以做到并且在严密的策划以及人员到位情况下完全有可能制作出成功的节目.

　　为了使栏目推出后有较为理想的收视率，我们要在选手的选择上、受众的心理需求等问题上拟进行深入的研究与探讨.在内容安排及项目上尽量做到大众化以引起观众的关注与认同.在对项目的把握、在

　　主持人风格的确立、节目结构等方面也将进行探讨并听取各专家的意见。

　　二、包装和推广

　　本节目作为一个教育、体育性质的栏目。要想把这个栏目打造成具有一定价值和影响的精品品牌栏目，除了节目本身所应具有的品质、质量，包装同样至关重要。通过包装节目内容将以最直接的方式将深藏于内的品质以易于识别与记忆的方式外显出来。

　　栏目的包装具体包括：

　　1、片头一个长度15″

　　2、宣传片一个长度20″

　　3、版块之间的过渡片花各一个长度10″

　　4、嘉宾教练及选手介绍的模板各一个

　　5、项目介绍片花一个长度15″

　　6、竞赛中精彩瞬间的处理模板若干

　　7、片尾一个长度30″

　　8、背景音乐特效音乐若干

　　三、节目宣传：

　　1、网络媒体：通过搜狐网、新浪网、百度贴吧进行宣传，还可将视频上传到土豆网、优酷视频等各大门户视频网站。

　　2、平面媒体：在具有知名度的平面媒体上整版宣传。

　　3、电视媒体：在节目播出前以及播出中，电视台给与一定时间段宣传。

节目策划篇2

　　纵观港城餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相融交汇，名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。《吃遍港城》节目以港城的人文特色和饮食文化为依托，向广大消费者推介并展示港城内优秀的餐饮企业，介绍餐饮特色及品牌优势，传递最新餐饮消费时尚，同时也监督行业欺诈等不良行为。我们的目标是“打造港城最权威、酒店、食客和媒体都受益、节目资料最明确、宣传形式最集中的餐饮节目”。

　　承办单位：

　　连云港经济广播电台

　　连云港市消费者协会

　　连云港市餐饮协会

　　一：节目宗旨

　　传播饮食文化、监督行业欺诈、为酒店找食客，为食客找酒店。

　　二：为什么要开办这样一档节目?

　　1)从长远的角度来看，随着连云港城市建设步伐的加快、人口不断地增长、餐饮业越来越发达，中高档酒店和各种特色小店越来越多!人们的消费观念也在发生变化，消费需求越来越呈现多元化。

　　2)很多人在请客或消费时经常会问：“到哪儿去吃呢?吃点什么呢?哪儿有特色呢?”。由此能够看出，市民对此是有必须需求的，同时对我市的餐饮业也是缺乏了解的。

　　3)多年以来，我市中高档酒店在自身宣传上存在一些误区，觉得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中单位的消费而进行公关，凭关系拉客人，忽略了正常消费需求，或者在做广告宣传时也只注重短期行为、只注重阶段性，比如开业、逢节庆等，在宣传资料上也只注重酒店的装潢、环境和宏观方面，甚至介绍一些专业性很强的菜肴、菜谱，老百姓根本无法理解，也不明白怎样烹饪。另外，过去一些媒体与酒店合作也同样存在上述误区，甚至只管做广告，不问酒店社会效益和经济效益。

　　三：为什么说《吃遍港城》节目是目前我市各媒体中唯一真正好处的餐饮节目?它与过去传统好处上的餐饮节目有何不同?

　　1)节目定位发生了变化

　　把过去单纯的介绍酒店改成为酒店带给实实在在的服务，努力营造一个空中的订餐渠道，根据顾客的要求，根据主持人掌握的酒店信息，为顾客推荐消费酒店，无论是本市居民，还是外地朋友，对媒体的信任，从某种程度上讲要高于酒店本身。

　　2)节目性质发生了变化

　　过去任何一家媒体对餐饮企业的宣传都是分散型的，而且缺少整体策划，没有组团式、集束式的专门节目阵地，不利于造成社会影响，而且酒店于媒体的合作也比较单一。《吃遍港城》节目一方面为听众、顾客服务，一方面为酒店服务，同时也对顾客及酒店进行舆论监督。

　　3)节目形式发生了变化

　　《吃遍港城》节目采用直播、现场连线订餐的`形式，如果有人在听节目过程中想了解酒店状况或订餐，主持人能够在直播间直接连线酒店的电话。另外，在合作过程中，节目采用的是会员制，从酒店利益出发，分散广告额度，化整为零，比如，过去酒店单独做广告，宣传一个月得上千元或几千元，而如今只要加盟《吃遍港城》节目，每月只需500元(相当于每月拿出一桌饭钱)就能够享受长年的集中、大密度宣传，并变单纯广告宣传为节目宣传。如果每个月透过节目帮忙酒店订出一桌酒席，就等于基本上持平，如果订出两桌酒席，就等于没花广告费反而获得了无形的社会收益和有形的经济效益。同时，对节目会员酒店采取舆论保护措施，一些消费投诉不予公开暴光。

　　为了保证节目质量，对愿意加盟的酒店严格筛选，初步以特色、服务、卫生为主，以中、高档酒店和特色小店为主，节目初期会员店为10家。

　　四：节目资料

　　1)《食者为王》：能够请一些懂行的“美食家”来做客，聊聊自己对吃的看法，心得和喜爱的菜式，饭店等;

　　2)《帮您订餐》：为不同阶层的食客推荐饭店、帮忙订餐，带给实实在在的服务。对一些好吃又不贵的小店，能够让食客一饱口福，对星级或中高档酒店，不仅仅推荐特色菜，还能够享受折扣。同时还能够把港城兴起的咖啡、酒吧纳入范畴。总之，筛选的原则就是——“特色”，在节目直播中我们都会给出确切的路线和地址。

　　3)《招牌菜》：介绍特色饭店的招牌菜，为不仅仅要求口感，也同样要求情调的都市小资男女带给一个时下流行的风向标;

　　4)《货真价实》：专门对那些欺骗食客的酒店予以暴光，为食民请命。

　　5)《这天我下厨》：家常小菜，百姓绝活，走出演播室，走进百姓家，搜罗港城家家户户厨房小食谱，让你明白别人家里的“小秘密”。

　　五、节目定位：

　　1)节目形式：融合采访、饮食信息、推荐饭店、热线电话、信息、互动。

　　2)主持风格：自然温馨，诙谐幽默诚实可信

　　3)节目特征：个性化版块、突出贴近性、雅俗互见。

节目策划篇3

　　一、节目宗旨

　　1、提高内蒙古农业大学心理辅导与服务中心的知名度，扩大其影响力，将心理知识在同学中广泛传播；

　　2、加强学联心育部与各学院心育部以及大学生心理教育协会的联系，达到密切交流、充分配合的目的；

　　3、丰富校园广播的节目内容。

　　二、节目定位

　　1、节目形式：播读稿件、案例分析、访谈、交流、聊天、播放音乐等；

　　2、主持风格：幽默风趣、生动活泼、轻松自然；

　　3、话题选择：广大同学密切关注的、与大学生生活息息相关的话题；

　　4、预定效果：让广大同学走进心理辅导与服务中心，真正纠正进心理咨询室就是有心理障碍的'错误思想。

　　三、节目要素

　　1、节目名称：心语阁

　　2、节目时间：西区每周三晚上6：006：40播出东区每周五晚上6：006：40播出

　　3、节目人员：广播站出专门广播人员配合完成节目内容，学联心育部每期节目出专门的负责人进行节目监制，每期节目各学院出负责人配合，定期邀请特邀嘉宾。

　　4、节目准备：学联心育部组织各学院心育部提前进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

　　四、节目具体内容安排设为六个栏目：《关注》、《双语心灵坊》、《心灵茶室》、《心灵稿约》、《心灵有约》、《心灵工作坊》

　　1、节目版头：主持人简单问候，如有特邀嘉宾则简单介绍自己，包括对听众朋友想说的话，本次节目的主要内容等。二分钟左右

　　2、进入《关注》栏目。介绍国内外有关心理方面的重大新闻。五分钟左右

　　3、进入《双语心灵坊》，为响应我校广大蒙族学生的需求，在《心语阁》中将心理知识、心理新闻、心理健康文章蒙文播报的形式奉献给广大蒙族学生。十分钟左右

　　4、进入《心灵茶室》栏目。分析一些与大学生生活密切相关的案例。可以穿插心理测试、有关心理健康方面的幽默风趣的小笑话等。十分钟左右

　　5、进入《心灵稿约》栏目。播读各院选送的优秀文章以及《心窗报》的优秀文章选读。十分钟左右

　　6、进入《心灵工作坊》栏目。介绍内蒙古农业大学心理辅导与服务中心及学联心育部一周的工作并简要的进行总结。五分钟左右

　　7、进入《心灵有约》栏目。介绍中心的预约电话，咨询地点，心语热线，心桥信箱，心桥邮箱等。三分钟左右

　　8、进入节目的尾声。主持人和听众朋友们问候告别，再一次关注本期节目的主要内容，提醒听众朋友下次的节目播出时间。

　　备注：1、在节目制作过程中，各学院心育部配合学联心育部准备足够的材料及稿件。

　　2、广播站设专门播音主持人配合完成此节目。

　　3、各学院心育部积极调动各班级心育委员，提前进行材料、稿件的筛选。可以以学院的名义对播读的优秀稿件进行加学分奖励。

　　4、在各栏目播出期间适当的穿插音乐，主持人灵活掌握。

　　5、如有特邀嘉宾则将节目内容改为与特邀嘉宾面对面的访谈形式。内蒙古农业大学学生会心育部

节目策划篇4

　　一、元旦晚会主题

　　喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

　　二、元旦晚会创意阐述

　　1、加强互动性：

　　以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

　　固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

　　2、特色统一性：

　　这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方

　　式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

　　3、扩大参与性：

　　邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：

　　参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

　　三、晚会流程

　　晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00

　　晚会地点：闪客启航一室

　　两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

　　《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

　　晚会的几点说明和注意事项：

　　晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

　　1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

　　2：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的'麦。

　　3：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)

　　1、开场：

　　男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

　　2、大成校长为晚会致词

　　3、老师代表讲话

　　4、主持人宣布晚会开始

　　5、演唱《新年好》

　　晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

　　6、嘉宾演唱《难忘今宵》

　　7、结束语

　　8、整场晚会结束

　　主持人:北呢枫林

　　晚会节目:

　　1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

　　2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

　　3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

　　4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

　　5.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

　　6.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

　　7.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

　　8.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

　　9.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

　　10.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

　　11.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

　　12.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

　　13.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

　　14.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

　　15.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

　　16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

　　17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

　　18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

　　晚会时间控制在四个小时内。

节目策划篇5

　　从一些较为知名的电视节目来看，收视效果较好的节目对策划工作都比较重视，尤其是综艺类和真人秀节目的策划工作更是如此。一些重大题材的电视专题节目，还从高等院校的新闻传播学专业聘请了一批学者作为策划人，利用专业“外脑”提升节目的策划水平。策划的主要功能不仅体现在形式的创新上，更主要的是将节目内容的创新推向一个新的层面。

　　然而一些常态电视新闻专题栏目和节目仍沿用旧有的制作模式，系统的策划理念相对不足。常态电视新闻专题节目之所以不太重视策划，一是理念上的差异。部分从业者认为电视新闻专题节目强调真实性，只要能如实地反映新闻事件即可，没有必要进行人为的策划；二是新闻生产模式习惯。受到平面媒体和消息类新闻的影响，一些专题栏目以记者个人采访写稿为主，同时考虑到人力成本等因素，没有精力再去做专门的策划；三是认为只要有“好选题”就可以制作出好节目。多数从业者对日常新闻节目的策划还没有形成共识，在各种主客观条件的制约下，节目的质量也就是因人而异，差别较大。

　　常态电视新闻专题节目的策划不同于文艺和娱乐节目的策划，也不同于消息类新闻的一般策划，除了遵循新闻电视节目基本原理，还要结合传播学、文学以及所涉及的政治、经济、法律等相关领域的理论。从这个意义上说常态电视新闻专题节目的策划，是由策划人和节目制作团队，运用相关的原理对节目进行具体的、完整的“非常”策划。

　　业内许多人认为只要有“好选题”可以不必策划，把故事讲清楚就会有人要看。由此，许多电视栏目把选题目标集中于一些社会热点和能吸引观众眼球的故事上。比如某些暴力案件或是涉及婚姻家庭或个人隐私的热门事件，这类天生的“好选题”多数依靠情节取胜，一般具有较高的收视率。然而这种“好选题”未必都能做出好节目，因为不是所有的编导都能把复杂的故事讲清楚。所谓“当局者迷”，如果缺少策划，不管是在信息收集的过程，还是叙事表达中都很难达到期待的效果。另外，一些电视台和频道为了提高收视率不惜改变原先的节目宗旨，一窝蜂集中于某些同类选题，逐步成为一种模式化和同质化。由此可见，“好选题”必须经过好的策划才能做出好节目。同一种题材不可能百看不厌，在竞争激烈的电视传媒中，天生的“好选题”并不很多，社会上也不会天天有奇案发生，百分之八十节目都是“日常”的一般的选题。如今许多专题节目的新闻源都来自于网络，我们只能通过认真的、非同寻常的策划，把一般性的选题，策划为好选题。不妨可以运用“陌生化”原理，想到了常人想不到的地方，“以小见大”“去粗取精”，从大家日常所见所闻中发现新鲜视角、观点和主题，从纷繁复杂的生活表象中挖掘出直达本质的真相，让平面立体化，让静态动态化。将该理论衍生到新闻专题节目策划中，通过陌生化提炼出新闻事件中不同寻常的情节，用不同的角度放大和筛选不寻常的细节，激发观众了解事件发展的兴趣，就是选题策划的魅力所在。

　　一、传递有效信息，是新闻专题节目的首要任务。传播者都希望受众能收看并喜欢自己的新闻。如何判断节目内容就是观众所需要的信息，这是关系到节目质量的一个重要的标准。比如同样的一条消息，有些观众认为正是自己期待的内容，也有的观众认为自己早已得知，或者和自己的切身利益没有什么关系。不管是新闻还是专题节目，不是所有的内容都能引起观众的兴趣，原因就是信息量的大小。美国信息学者香农用数理统计和概率论方法来研究信息处理，创立了信息论。他认为信息可被看作是消除不确定性，获得确定的消息或关于某事物的状态。正因为信息能够而且必须消除人们的不确定性，信息必然包含着新的情况、新的知识、新的内容。①在有限的节目时间里，需要最大限度地承载有效的信息量。但是在日常采访过程中，面对大千世界，节目生产者并不清楚哪些素材会被大多数观众接受，哪些会被排斥。这就需要作为策划的“旁观者”按照节目的定位去筛选和挖掘，这就是新闻节目策划的必要性所在。

　　二、认识信息价值，提高信息质量。电视新闻专题节目所要求信息的新闻价值与消息类新闻相比较显得更为复杂，因为“新闻价值具有显性和隐形两个层面，显性层面是指新闻事件作为客体表露的显而易见的价值。隐形层面是指新闻事件与整个社会环境发生联系时具有的价值。对隐形价值的挖掘和报道能使新闻的深度和广度得以进一步拓展”。②

　　常态电视专题节目遵循栏目宗旨，对除了传播显性的有价值信息以外，还负有较多的宣传教育和导向上所需要的隐形价值。如电视法制节目就有普法和提高人们法制意识的作用，而新闻评论类专题节目是代表电视机构对当前具有较高新闻价值的事件、问题或社会现象进行解释分析、发表意见和态度。

　　新闻专题节目除了对客观事实的观念性陈述，还需要新闻价值的理念性判断，通过这样的提炼，使信息量得到提升，从心灵上产生共鸣和教化作用。如果紧紧依靠个人闭门造车、冥思苦索，不仅费时费力，而且难以达到目的。因为“报道者对客观存在的'事实的认识、选择、评价，以及报道时所选取的角度、手法等都不可避免地带有报道者的主观色彩”③。严格地说专题节目策划，是策划人员和编导在恪守社会责任基础上，挖掘出“非常”的信息价值。

　　三、叙事策划从提炼主题开始。除了“进行时”的纪录专题片，大多数新闻专题节目拍摄的是已经发生的社会事件，情节的转换会受到画面等时空的限制，而且内容涉及一定的纠纷或争议。怎样开头，怎样叙事，主要人物何时出现，节目点评放在何处等等，大量的信息难以取舍和平衡。有时受到各种条件限制不能拍摄采访到相应的信息内容，而作为新闻专题节目不允许有虚构和表演，为此一些编导会感到压力巨大寝食难安。同时，人们经常会看到一些专题节目表述较为混乱，没有明确的诉求和主题思想，其原因就是节目未经策划，就事论事地按照时间顺序罗列故事。这种表述方式如同坊间百姓的讲述，什么都要从头讲起，掌握不了主题和矛盾的焦点。常态新闻专题节目的叙事多数情况下是不断插入对过去的回顾，若按照时间顺序来讲述，掌握得不好往往难以取得满意的效果。

　　策划可以帮助编导设置主题和结构层次。更具体的就是要按照逻辑分析来处理情节之间的关系，因为以“逻辑为顺序”就是按照事件的内部联系来说明和认识事件的过程，其中包括因果关系、层递关系、主次关系等。在许多节目的题材中“逻辑顺序”和“时间顺序”往往是并存的，如果将“逻辑顺序”作为叙事的中心，就可以使“时间顺序”不断地延长，原来貌似简单的故事，不断插入“悬念”“疑问”“结论”，使叙事链条不断延续。这样，线性的、习以为常的事件链条被打破了。总之，在时间顺序上是山重水复，在逻辑顺序上则是柳暗花明，因而观众始终处于一种兴奋、紧张、期待的状态。因此，通过这样的策划，情节的还原就处于立体的、真实的状态，节目的表达不再是普通百姓随意地讲述一个事件，而是新闻媒体在报道和叙事，整个节目是对客观事件的再结构、再陈述的过程。实际上再结构、再陈述是能够把新闻类节目做好的关键，这也是常态新闻专题节目策划的一个特征。

节目策划篇6

　　一、设计思路：

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的`本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：各班教师。

　　四、活动安排：

　　中班

　　保龄球

　　1．给每位幼儿家庭发4个球。

　　2．站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

　　3．击倒8个保龄球以上算优胜。

　　中班

　　套圈

　　1．每位幼儿发5个圈。

　　2．站在规定线上，向目标进行套圈活动。

　　3．依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

　　中班

　　投飞镖

　　1．家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

　　2．每人投3镖，累计得分后发奖。

　　中班

　　钓鱼

　　1．参加的家庭每人拿一根钓竿。

　　2．站在规定线后进行钓鱼活动。

　　3．2分钟内钓满12条鱼为优胜。

　　大班

　　抢椅子

　　1．幼儿8人一组进行游戏。

　　2．音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

　　3．音乐停止，马上抢到位子并坐好。

　　4．没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。

　　大班

　　走迷宫

　　1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

　　2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。

　　3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

　　大班

　　迷迷转

　　1．幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。

　　2．音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。

　　大班

　　夹弹珠

　　1．在规定的时间内用筷子夹弹珠。

　　2．按数量多少评奖。

　　备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。

节目策划篇7

　　引用

　　『联欢会主题』联欢会主题为“走进春天”，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。

　　『前期准备』

　　音响组：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，负责人xx。

　　舞美组：负责舞台及会场的美术装潢设计，负责人xx。

　　秘书组：负责文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，负责人xxx。

　　后勤组：负责联欢会所需道具及相关用品，如气球、彩带、小礼品。负责人xxx

　　『联欢会进程』

　　（甲）场外音：尊敬的各位领课件下载[*]人、爱朋友，只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。“把每一段日子都留住，慢慢变老再回味，让我们一起慢慢来体会。”下面由赵海洋乔敏老师献上一曲《爱人》

　　（丁）排舞：《魅力恰恰》徐付平李霞等

　　飞扬的青春，跃动的旋律，让我们以热烈的掌声欢迎“美女老师组合”，她们为大家带来的是激情四射的《魅力恰恰》

　　『互动节目1－比比猜猜』

　　（甲）创造辉煌的20xx年将离我们远去

　　（乙）充满希望的20xx年正向我们走来

　　（丙）值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际

　　（丁）我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里：

　　（甲）工作中任劳任怨当头老黄牛

　　（乙）创业时充满激情像头拓荒牛

　　（丙）同学间注意团结千万别斗牛

　　（丁）平日里加强学习别广老吹牛

　　（甲）回到家夫妻恩爱可不能顶牛

　　（乙）闲暇时锻炼身体壮得像公牛

　　（丙）买股票祝你低进高出遇红牛

　　（丁）喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊！

　　（甲）呵呵，咋做起广告来了？

　　（乙）是啊，下面是广告时间

　　（丙）接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回广告

　　（丁）积极参与的老师我们有礼品奉送啊！

　　> （甲）接下来我们进行的这个小互动游戏叫做【比比猜猜】，比赛规则是这样的：请每个专业部派出两名代表，要求一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看大屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。

　　（乙）我们按专业一部到五恩平婚介网[*]部的顺序进行，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契？让我们拭目以待。下面首先请一部的领导老师上场。。。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。。。（操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间）（主持人注意台上老师的位置远离大屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。）

　　好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏结束了，最后获胜的队伍是xxx！好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给大家，下面请继续欣赏精彩节目。

　　（乙）独唱：《三套车》魏绪同

　　“冰雪遮盖着伏尔加河，冰河上跑着三套车，有人在唱着忧郁的歌，”他是谁？下面有请魏绪同老师为大家演唱俄罗斯民歌《三套车》

　　（甲）课本剧：《呼啸山庄》四部学生

　　英国十九世纪著名诗人和小说家艾米莉？勃朗特的名著《呼啸山庄》曾经感动了无数人，但是英文版的《呼啸山庄》你肯定没见过吧，课件下载[*]今天你将在现场感受经典的魅力，下面请欣赏四部同学表演的课本剧：《呼啸山庄》

　　（丙）对唱：《期待爱》三部学生

　　“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxx xxx 为大家带来《期待爱》。

　　（甲）独唱：《天之大》庞玉静

　　“天之大，唯有你的爱是完美无瑕，天之涯，记得你用心传话”，母爱大于天，下面请欣赏庞玉静老师演唱的《天之大》

　　（丁）对唱：《为了谁》张涛徐付平

　　“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁”，下面请欣赏张涛徐付平老师演唱的《为了谁》

　　（丙）朗诵：《雪花的快乐》付崇伟邹萌萌