作弊 篇1
尊敬的老师：
我由于在xx考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“xx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明了老师对我的重视，老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的.教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
老师您知道吗?当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失。我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲劳，所以，可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
作弊 篇2
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误性质是严重的。我在考试时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他同学，这是有悖学生行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对，此举本身就是违背了做学生原则。我只是顾着自己利益，和一时想法，完全不理会监考老师感受。这也是不对，人是社会人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害那个是那个同学，他期盼着我答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试时候作弊本身也是对监考老师不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻认识到这点。
其次，我考试作弊的.行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
检讨日期：
作弊 篇3
尊敬的XX：
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育。
在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误。
在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误。
在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训。
因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。
而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的。
我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的'教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。
古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。
正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为。
我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
作弊 篇4
尊敬的老师：
您好！
由于我贪玩，没有做好考前复习，我很多知识点都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心窍犯下了作弊的错误，对不起。
当考试的时候我看到试卷，发下很多的内容我都全忘了但是我又有影响，并且我们考试就在自己的位置上考试，不太严格，这让我抱有侥幸心，认为抄一下没事，就小心翼翼的从自己的座位抽屉里取出了课本放在大腿上，趁着老师走动不注意的时候就把课本打开，开始抄起来，天网恢恢疏而不漏，最后还是被老师发现了。
我在考试的时候不去思考自己改如何努力做题，却想着作弊这首先就是不对的，作弊对我们没有任何好处，只会让我们沉迷其中，并且作弊得来的分数都是真实的，都是虚假的成绩，这多我们没有任何帮，考试可以让我们查漏补缺，在考试中不会的题目就会让我们加深印象，对于知识的掌握是有帮助的。
但是在考试的时候作弊，不但起不了这样的作用，反而会害了自己让自己犯错。考试作弊这也是对老师的欺骗，老师没有换位置考试是对我们的信任，认为我们都是诚实的人，并且老师为了出一份试卷，也是花费了很长一段时间的。同学们都认真诚实的考试我却作弊这是对所有同学的欺骗，让他们的努力得不到回报。
考试作弊是欺骗，也是对自我的`纵容，哪怕我的学习再差，我也应当认真学习才是，努力的去学好知识文化，不诚实的人所有人都不喜欢，所有人都讨厌，我是一个高中生作弊只会让我的成绩落后，让我迷失自我。
我的知识没有掌握是我们有努力的结果，想要考好就要努力付出，作弊是解决不了问题的，只会让我一直成绩一落再落。不要去抱怨，努力学习才是更本。那些知识熟悉那些不熟悉，我们就应该要好好努力学习，认真的去做好工作，学习没有捷径，之后付出了才能够有所回报，只有努力了才见结果。
侥幸心理是不对的，只会让我们自以为是。没有上进心，我们是来学习的，如果成绩再好自己更本就没有掌握这只会让我们越来越差。
我这次作弊让我知道了诚信的重要，知道了考试的目第我一定会努力好好的考试不会在这样作弊。用真诚，用自己的实际能力来，不会投机取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去获取自己真实成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
作弊 篇5
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的.行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人：
作弊 篇6
尊敬的老师：
您好！
这次期中物理考试我们没有很好的遵守考场对考生考试的规定，我带了手机进入了考场，以为可以瞒天过海，能够用手机作弊把物理考好，结果还是被监考的老师发现了，并直接取消这场考试的资格，面对这样的结果，我也很后悔，我辜负了老师您，向您检讨。
我从学习物理的第一天，物理就没学好，一直都很差，以前也想过要努力，但是物理成绩一直上不去，我感到很烦躁，到后来，我就干脆放弃了，一到考试，我成绩就是最差的。但是这次是其中考试，我看到我以往的成绩太差了，而且这次成绩是要贴出来的，我很怕被同学笑话，所以我选择了用手机去查答案的方式去把物理成绩提上去。以往学校在期中考试和期末考试都会有检测电子产品的仪器，这次好像是坏了，所以才给了我机会把手机带进考场。虽然老师在考前就有说过只能带笔和纸，所有一切能获取答案的东西一律不能带进去或者上交到老师手里，我虽然也有点害怕，但是心里面希望有好成绩的这一想法战胜了良知，后面就是您知道我被查出用了手机去查询物理答案的'事了。
其实在被发现的那一刻，我是后悔的，但是木已成舟，便不能在更改，至少在考物理这科目是无法在继续进行的了，只能按照违纪违规的行为处理，并且物理考试的分数归“0”，无法得分，这也是我该得到的教训，如果我能够遵守考场法则，我就不会成绩是零，就算不及格，成绩很差，至少还有分数，可是我选择了作弊，那也就该承受这样的代价。期中考试就是为了检测我们半学期来的收获和所学的情况，可我这行为直接破坏了在老师心目中的形象，而且我还连累了您，愧对于您的教诲，我没有做好学生该有的样子。考场是一个公平的地方，作弊这种事在考试里是被禁止的，是被其他人所讨厌的行为，我做了，可想同学对我的印象也是很差的了。我对不起考场外面贴的“公平公正”，更对不起老师您那样努力的教学。个人的行为是如此的错误，我知道您肯定是伤心的，我经过此次的作弊事情，也真正的明白了成绩是要靠自己去获得的，我以后会努力学习物理知识，争取能在这学期的期末物理考试中进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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