打架 篇1
尊敬的老师:
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您好!
20xx年x月xx日,我与同学发生了争执,事由起因是因为我与其xx吵架,到最后出手打人。
其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪,打架最愚蠢的一种行为。
可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!
一个人长大的过程,就是不断获得自由的过程,也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。
藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的'错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。
其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
打架 篇2
营党委:
我连一班副班长和本班战士,与XX月XX日下,不请假外出酗酒20时回到连队后,无事生非,仅因本排战士不愿和其一起打扑克而发生口角,随即两人对其大打出手,将其打成重伤。
这起事件性质严重,影响极坏,损害了部队的形象和声誉。我们感到非常愧疚,深感愧对上级党委、首长对我们的殷切希望,也愧对受伤害士兵的家长。这起严重事件的发生,肇事者二人应受到严肃惩处。我们也负有不可推卸的责任,在此,诚恳地接受组织的批评和处理。这起事件的发生,集中暴露了我连建设上存在的薄弱环节。事件虽然发生在战士身上,但反映了我们连队干部工作中的许多问题,教训十分深刻。
在连队建设取得一些成绩的情况下,连队领导缺乏忧患意识,产生了麻痹思想。
近两年,我连在上级党委、首长的帮助指导下,取得了一些成绩和进步,在“两防”工作上没发生大的问题。在这种情况下,我们产生看成绩多,看问题少;讲长处多,讲短处少等盲目乐观情绪,工作虚了,抓落实的力度减弱了。比如,年初以来,大家觉得老兵中的重点人已退伍了,部队中不稳定的因素减少了,因而在思想上和工作上都有所放松。一些隐含的矛盾和问题没能得到及时发现和解决,进而出现这起严重的违纪事件。
我们总结的.教训是初步的,下一步要按照团、营党委、首长的指示精神,举一反三,深刻反思连队的管理教育工作,进一步查找连队建设中存在的问题和薄弱环节,正确估价连队建设形势,下大力抓好连队的全面建设。
此致
敬礼
检讨人:XXX
20xx年XX月XX日
打架 篇3
尊敬的老师:
我是高一一班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂xxx,xxx看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,我又回骂了他一句;他又回骂了我两句,
……
就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的.错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。
我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!
此致
敬礼!
检讨人:
日期: 年 月 日
打架 篇4
敬爱的领导:
学校一开学就再三告诫,一再夸大校规校纪,提示学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的紧张事变,当成了耳旁风,这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心,把学校颁布的校规校纪告急在心。
这次犯错误,在家苏息的这两天里,本身想了许多工具,反省了许多的事变,本身也很悔恨,很气本身,去触犯学校的铁律,也深入认识到本身所犯错误的严重性,对本身所犯的错误感触了惭愧。
事后,我岑寂的想了好久,我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦,并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的.管理制度。在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误,有大概造成别的同砚的效仿,影响班级规律性,年级规律性,对学校的规律也是一种破坏,并且给对本身抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。
我由于月日与。。产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育,和深入的反思,我最后到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨,并且对xxx十分内疚。
其次,我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众,每小我私家,每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。
错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动,和一时的想法,完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的,学校是一个群众,大家不就应只是想着本身,我这么做,害的不是一个两小我私家,我如许做,现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦,老师们工作繁忙,还要分出心思来处置惩罚这件事变,平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟,让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起,请您们包涵。
此致
敬礼
学生:XXXXX
xxxx年xx月xx日
打架 篇5
尊敬的教师:
您好!
我因在校打架,扰乱了学校的规章制度,违反了课堂秩序。我明白,我犯的是一个严重的原则性的问题,教师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自我的事是一项最基本的职责,也是最基本的义务。可是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自我,批评和教育自我,自觉理解监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要经过这次事件,提高我的思想认识,强化职责措施。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请教师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,并且认识到了此次错误严重性。我明白我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。
我应当多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。经过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我明白自我应当认真检讨自我的行为,认真对自我的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应当经过这件事清醒地认识自我的错误,进取改正。
其次,我还应当团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了,我应当进取的应对它,解决这件事。此刻我能做的,除了反省自我的错误,检讨自我之外,唯一的.就是期望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮忙,和平友好的学习生活。为此,我期望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。期望她能够和我重归于好。
从此刻起,我应当时刻警示自我,吸取教训。
从今以后,我要更加严格的要求自我,决不再犯类似的错误。不可是对这个缺点进取改正,还要多方面反省自我自身的缺陷,多方面完善自我。这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生.特此,我表示道歉。
检讨人:XX
20xx年XX月XX日
打架 篇6
尊贵的学校领导:
就昨天宿舍内发生的一起打架事件,本人在此递交这份检讨,以深切反思自己所犯下的许多错误。自从昨天犯了那个错误之后,经过您的批评教育,我的心情久久不能平静,觉得自己错了,责怪自己,愧疚于天地,愧疚于父母,愧疚于所以关心我,愧疚于我的老师和同学。
重温错误经过:XX年xx月xx日,高三(66)班的周同学因买篮球鞋钱不够,向我借了200元,当时承诺不迟于一周内归还。因为周同学借钱时的真诚态度,加上我知道自己家里有钱就应该不差我这点钱,所以我爽快答应。无意中,时间拖到了XX年11月20日,整整一个多月过去了,周同学也没有丝毫还债的迹象。因为家里没有足够的生活费,我的'生活很拮据,甚至连吃饭卡都没钱去买。所以我就向周同学索回借来的那二百元。谁知周同学因为自己手头紧等原因又让我等了几个月,当时因为没钱充饭卡心急与之发生了一些争执。
xx年xx月xx日晚上,我又到周同学的教室索还200元钱,这一次周同学对我态度很坏,还"小气,想钱想疯了,怪不得有人跟我分手"之类的言语讽刺我。本来说我“小气鬼”的,想到钱想疯了“我也忍了,可我和某个人“分手”的早恋事件,却是我心中的一个伤痕,一个心痛,一个不能忘记的回忆。
那时候我很激动,气不打一处来,撩起教室旁边的凳子就往周同学背上扇去,见当时我手起凳子落下来,只见“啪嗒”一声,周同学应声倒下,周围同学都为眼前的情景惊呆了,有几个女同学还在为这件事尖叫。事实上,当时自己在拍板的时候就明显有了一丝力气,周同学也明显有了假摔的嫌疑,只不过周同学似乎有了报考上海戏剧学院学员专业的打算,此时拿着我去练戏(事后我才知道)。应身倒地后,周同学起初一言不发,我以为他是受了惊吓,顿时手忙脚乱,大汗淋漓,不知所措。但是过了一会儿,周同学发出了“哎哟,哎哟”的叫声,使我确信他还没有醒过来。就是所谓的“好汉做好汉”,我拍了周同学的照片后并没有扬长而去,而是坐等学校领导老师来处理,果然学校领导火速赶到,把我就地处置。
那次打斗之后,我很后悔,很自责,很惭愧。我觉得自己上了周同学的当,那只狐狸,真是一只千年来练成的老狐狸。他用种种阴谋诡计诱使我前去讨欠债,又用言语刺激我脆弱的心灵,迫害我把凳子推到他身上。直到现在,我也没有脸再去向他讨回被拖欠了很长时间的200元钱。
但不管怎样,他们还是犯了错误:
一、我不能使用暴力。“暴力只能使问题变得更复杂,使情况变得更糟”,这一点我要理解。
我不应该有情绪上的冲动和行为上的冲动。做事情之前,我没有认真考虑后果,犯了冲动、鲁莽的错误。
三、我做事缺乏理性思考,本来就不该借钱,也没有很好的心理调节能力。
所以,在这里我就向学校领导,老师郑重地保证:我以后再也不会违反校规,做任何事之前一定要经过深思熟虑,对事情的后果做出详细的判断之后再去处理。另外就是我要从这次错误中吸取教训,以后再也不轻易借钱给同学了,特别是200元对于我这个高中生来说还是有点小的。
此致
敬礼!
姓名:
日期:
打架 篇7
尊敬的班主任教师:
您好!
我向您承认,XX同学跟你举报的仅有没有添油加醋,那就应当都是事实。我昨日晚上的确去到我们们各个寝室唆使他们帮我打架,并承诺如果这次谁答应我去了,我下周就给他买一周的零食,仅限一种,大多数的人都答应了,唯独到了XX同学那,不仅仅义正言辞的拒绝了我。还向您举报了我,我此刻内心的心境十分的复杂,有做错事被发现的羞愧,有即将面临未知处罚的恐惧,也有对XX同学让“我悬崖勒马,回头是岸”的感激。此刻我气也消了,慢慢的静下心来回想了一下。我这样处理事情的方法的确太过激了,一点也没想过这样做会带来怎样的结果,我已经意识到自我的'错误了,教师对不起,我明白错了。
上周因为在食堂吃饭的时候,我打完饭之后就占了一个桌子等着我的朋友们过来,结果其他班的几个同学,发现整个食堂就我这个还有这么多空座,就直接过来坐着,我跟他们说这几个位置已经有人了,可是他们丝毫不理会我,就好像当我不存在一样,然后我那几个朋友也过来了,我们双方差点就在食堂打起来,要不是当时教务处的刘主任刚好在食堂监管排队秩序,我们怕被他看见,早就动起手来了,我们当时都在气头上,扬言要找人给他们好看,消消他们的气焰,于是我们就在想,反正话都放出去了,那就干脆让他们一次折服,吓吓他们,把阵仗搞大点,本来我们是决定叫好人之后,今日晚上就去他们寝室揍他们几个的,结果就被XX同学这么一闹,这次打架就这么不了了之了。
我真的就在想,就算今日晚上我在气势上赢了,把对方打服了又能怎样样,我是长了几块肉呢,还是能拿到钱呢?我们人多势众要是失手把他们打受伤了,最终还不是我负责赔偿医药费,这样的结果真的是我想要的吗?为什么我不能选择好好跟别人沟通,各自退一步,和平相处不是很好吗?我把初中生行为准则放在哪了?我就这样在心里一次又一次的反问着自我,我真的明白错了。
并且我这样的心理就是不对的,打架明明是学校不允许的时候,我自我想打架也就算了,我还唆使那么多同学一起,到时候这件事不可能不被学校明白,到那时,他们会面临怎样样的处罚?我这是在害他们,还好最终这件事没有发生,我真的要感激XX同学,是他让这件事没有发生,让我的错误没有再次放大,我真的异常感激他当时没有选择跟我们同流合污,应对我的威逼利诱丝毫不为之所动,这样的精神值得我学习!
此致
检讨人:XX
20xx年X月X日
打架 篇8
尊敬的保卫处领导: 您好!对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性。 首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑,造成了第一次的打架,第二,在被打时,不应该喊朋友和我的同学帮助我打回来,从而造成现在这个局面。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且害了帮助过我的我的同学和朋友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在我的'同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的我的同学的效仿,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的我的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个我的同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个我的同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
这件事也已经发生快一个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作为一个成年人一个大学生,在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
综上所述:我保证,在未来一年的大学生活中,安安稳稳做人,不再给老师和自己增添麻烦,不再违反校纪校规,受到暴力侵害时,第一个想到不是打回来,而是寻求保卫处的老师和公安机关的帮助,遇到这类情况都会尽量避之。
保证人:
时间: 年 月 日
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