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活动策划

时间：2025-01-03 08:53:25 阅读我要投稿

活动策划篇1

　　一：活动背景

（推荐）活动策划

　　加强同学们的口语水平，要敢说，要会说，联系说正宗的英语，掌握练习口语能力的正确方法。

　　二：活动目的

　　(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;

　　(2)提高同学听说英语的能力;

　　(3)使同学更大胆的说英语;

　　(4)开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础;

　　(5)为营造健康向上，积极进取的`学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件和环境。

　　三：活动主题

　　每期一个主题，通常是一个单词或一句话。如：

　　四：活动对象

　　英语沙龙所有成员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

　　五：地点和时间

　　(1)地点：夏季天气炎热，宜在室外：图书馆前空地

　　冬季天气寒冷，宜在室内：食堂三楼大学生活动中心

　　(2)时间：每周三下午6:3

　　六：场地布置

　　布置与主题相符合的装饰。如：彩带、气球等。

　　七：活动宣传

　　第一步：策划部写出详细活动策划书，宣传部以海报的形式做好宣传工作，并以飞信或电话等形式通知所有部员或嘉宾。

　　第二步：学习部邀请外教

　　第三步：企划部申请场地，准备一切器材

　　第四步：由所有英语沙龙的部门布置会场，秘书部负责活动的详细记录。

　　八：活动流程

　　(1)开场歌曲或开场演讲

　　(2)free talk

　　首先将到场的人分成几组，每组都由部员或英语专业的同学带领，进行交流与讨论。

　　(3)邀请外教与同学互动

　　在场的同学可以与外教进行交流与互动，自由提问。

　　九：活动经费

　　宣传海报：15元

　　布置会场：2元

　　活动礼物：2元

　　总计：55元

　　十：注意事项

　　1.在活动中注意安全

　　2.活动结束后，将物品妥善保管好。

活动策划篇2

　　社会无处没有爱，让人们知道爱就在我们身边，对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。

　　一、主办单位

　　xx志愿者协会。

　　二、活动对象

　　全体大学生。

　　三、活动主题

　　“xxx”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。

　　四、活动口号

　　“xxx”让爱洒满人间。

　　五、活动宗旨、目的

　　1、锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。

　　2、让人们知道爱的无处不在，让更多人加入志愿者活动。

　　3、让农民工子女知道知识的重要性。

　　六、活动流程

　　1）活动准备：

　　1、在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。

　　2、准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的.奖励。

　　3、在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。

　　2）活动过程：

　　1、通知各志愿者集合时间，地点。

　　2、志愿者在北区樟树林集合，有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项，和见面时间要求。

　　3、与农民子女见面，和他们一起交谈分享等，表演一些文娱节目，主要是自己安排。

　　4、由孩子们带领我们去见他们家长，注意他们孩子安全，可以在路上给他们讲些故事等。

　　5、到孩子家里，注意礼貌问题。

　　6、给他们父母讲明去因，然后给孩子们讲课或者补习，讲作业等。时间大约2小时。

　　7、后动结束，统一带回学校，并通知志愿者晚上举行汇报会时间，地点等。

　　3）活动结束：

　　1、晚上布置晚会现场。

　　2、举行汇报会，表扬表现很积极的同学。

　　3、说明这次活动大体情况。

　　4、会议结束，清理会场。

　　七、注意事项

　　1、志愿者活动过程有秩序完成活动。

　　2、志愿者活动过程注意安全。

　　3、志愿者注意礼貌对待孩子及他们的父母。

活动策划篇3

　　活动主题：不期而遇活动

　　活动地点：福州江滨公园

　　活动时间：xx-10-30

　　活动对象：院绿园环保协会全体成员

　　活动具体策划：

　　早上9点半

　　排下13级成员在排下门口集合，然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。

　　北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。

　　（安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去）

　　10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购，采购自己组的午餐。

　　10点半采购完开始集合坐车前往目的地江滨公园。

　　11点到达江滨公园，开始活动。

　　先是排队分组，先是让13届的同学1,2,3,1,2,3的报数，报到1的围成一圈，报到2，3的也各围成一圈，然后12、13届的也并加入3个组，作为各组的负责人。

　　然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间，或者用滚雪球的方式。

　　滚雪球

　　时间：5分钟

　　人数：小组为单位

　　目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

　　道具：无

　　步骤：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元，分为4个项目：大风吹、找零钱、xxxx（那个把脚绑一起走路的那个、、、）、解手结按顺序进行，下为各活动介绍：

　　1.大风吹

　　活动类型：热身活动、打破隔膜、热闹气氛

　　场地：空旷空地

　　活动步骤：

　　将成员围成一个大圈坐下

　　所有成员相互观察除自己以外所有人的位置

　　当指导员喊到一种我们身上的特征，例如：戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的，那么符合这些特征的学员就必须相互交换他们的位置

　　每次换位置最慢的学员出列，站在全中央接受惩罚。

　　2.找零钱

　　时间：5分钟

　　人数：集体

　　目的：让大家消除隔阂。

　　步骤：男生代表1元钱，女生代表5毛钱；

　　由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合；

　　最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　　注意：工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。

　　3..解手结

　　参与人数：全体,以圈为单位。

　　目的：加强3个组之间的竞争，加速人与人之间的相互了解，培养会员相互合作的意识。

　　步骤:每个人都奖手交差相握，然后一步步将双手形成的结解开，中途不得将手松开，最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。

　　4.xxxx

　　步骤：各小组选出9名同学三个三个为一小队，将脚绑在一起开始接力跑，最快完成的那组为胜，可要求惩罚最慢一组的'同学。

　　心灵地图（备选）

　　参与人数：大组所有成员

　　活动类型：信任、感恩、沟通

　　材料：参与人数一半的眼罩

　　活动步骤：

　　1、全体成员戴上眼罩，听培训师的击掌声并向掌声的方向走，体会无助的感觉。

　　2、分角色，全体学员分成两组，一组带眼罩扮演盲人，另一组扮演向导（哑巴）；

　　3、指导员对向导说明指导语以及带领规则：让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话，活动中向导不能暴露自己的身份，只能用非语言的方式，接着，让盲人原地转三圈，暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。

　　4、完成一轮后，盲人那摘下眼罩，与引导者相互交流2－3分钟；

　　5、角色互换（最好换新同伴，去除之前关系的影响），继续以上的活动，然后两人交流2－3分钟。

　　6、小组分享、大组分享

　　做玩游戏大约12点吧，然后开始吃带来的午餐。午餐时09的要注意调动大家的气氛，不要自顾自的吃东西。

　　活动大概控制在2点左右结束。

活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　趣味百科，乐在其中

　　二、活动目的：

　　为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的.能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

　　三、活动意义：

　　娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

　　四、主办单位：

　　学习部

　　五、活动对象：

　　**大一大二的全体同学

　　六、时间：

　　24日晚18:30地点：文心小剧场

　　七、活动流程：

　　1、前期：宣传及报名工作

　　(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

　　(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组3人

　　(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

　　2.中期：

　　(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

　　(2)、评委入场

　　(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

　　(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

　　必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

　　抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

　　主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

　　风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分

　　最后得分最高的选手获胜

　　(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

　　3、后期：

　　(1)、评委退场，清理现场

　　(2)、进行活动总结，写通讯稿

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖2名

活动策划篇5

　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　　活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：**

　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。

　　活动内容：

　　了解端午节的由来具体内容如下：

　　（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

　　（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

　　（3）学生讲述端午节的起源故事。

　　（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

　　2.包粽子（主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5. 蒸煮。

　　三）诗歌朗诵（主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

　　第一：xx朗诵。

　　第二：小组朗诵。

　　第三：女生齐诵。

　　第四：男女朗诵。

　　第五：大家齐诵（诗歌内容附后）

　　四）观看赛龙舟录像。

　　（主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的`锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！**踊跃发表自己的观点。

　　七.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

　　八、领导讲话：**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

　　七、活动结束

　　附活动资料：

　　1、故事概况。

　　（1）屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。-->

　　（2）曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

　　（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）

活动策划篇6

　　一活动主题：迎新辞旧唱响xx

　　二活动宗旨：打响学院品牌，加强集体凝聚力，丰富校园文化生活，让同学们有个展现风采的舞台。

　　三主办方:xx职业技术学院管理工程系

　　承办方：管理工程系学生会

　　赞助方：

　　四活动对象：管理工程系全体师生

　　五嘉宾：校领导，其他系领导及老师

　　六活动地点：文体中心

　　八活动流程：

　　1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

　　2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

　　5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

　　1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

　　2、考虑到节目不够的情况，部要想出不少于三个节目; 4、各节目的排练，部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服校花网[*]装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

　　5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求

　　指导;

　　6、 12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上; 策划书网

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

　　嘉宾的`邀请：

　　1、学院领导和学生会团总支干部 3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

　　物品的准备： 2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买校花网[*]多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

　　3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、开场舞(开门红);

　　2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

　　2、领导发表讲话

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要。在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。

　　在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的.黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为大学生搭建项目和人才汇集的平台，河南机电职业学院汽车工程学院在校团委和迈凯润(上海)科技有限公司的支持下特举办此次营销精英挑战赛。

　　河南机电职业学院注重学生实践动手与管理能力，在提高学生学习专业知识的积极性和主动性的同时，开展学生专业课外活动，注重将学生活动与专业学习紧密结合起来。本次校园营销精英挑战赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。

　　大赛将通过实战营销来锻炼大学生的创业技能，提高大学生实际操作能力，以创业带动就业，帮助大学生更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经验，切实为大学生创业、就业提供有力支持。

　　二、活动目的

　　(1)通过此次大赛帮助在校大学生提高学习兴趣，增强学以致用的能力

　　(2)培养团队合作精神，提高综合素质，丰富实践经历，积累经验

　　(3)营造学术实践氛围，丰富校园文化生活

　　(4)理论与实践相结合，培养应用型人才

　　三、活动组织机构

　　主办单位：河南机电职业学院汽车工程学院、迈凯润（上海）科技有限公司

　　承办单位：河南机电职业学院汽车工程学院

　　四、活动对象

　　河南机电职业学院在校全体学生(以汽车工程学院和市场营销学生为主)

　　五、活动时间、地点

　　时间：

　　1、校园海选报名：5月15日-5月25日

　　2、校园海选：5月26下午

　　3、策划书比赛：5月26

　　3、团队实战决赛：6月5-6月8号

　　地点：河南机电职业学院、郑州市区等

　　六、活动形式

　　(一)参赛标准：

　　大赛口号为“迈凯润舞台，因你而精彩”，将在郑州市区启动开展。大赛分为 “校园海选”、“策划书比赛”、“团队实战”三个阶段。参赛形式上以个人带领团队形式参加，参赛学生可跨学院、跨年级、跨专业自由组队(每队不超过20人)，团队参赛必须有队名，各团队的销售冠军及优秀的团队有望获得由迈凯润和河南机电职业学院颁发的现金奖励及荣誉证书，表现优秀的参赛选手可以获得与迈凯润公司的现场签约。

　　(二)竞赛形式：

　　1、第一阶段比赛校园海选比赛（5月23日）

　　校园海选：参赛者按要求提交参赛材料，经竞赛专家委员会线上评审海选，通过后晋级校园现场海选环节。校园现场海选时，参赛者围绕参赛材料进行自我展示，由竞赛专家评审团评议晋级或淘汰，晋级人数由参赛选手综合表现择优晋级。

　　奖励方式：

　　入围奖：通过校园海选晋级到团队决赛的个人，获大赛晋级证书

　　纪念奖：所有参与到现场海选的选手均可获得大赛精美纪念品一份

　　2、第二阶段比赛营销策划书比赛（5月26日）。

　　该环节培养学生的创新思维，营销策划能力。通过迈凯润提供的专业培训及各小组实地调研，了解所要营销产品特点，提出有针对性的、切实可行的意见和建议，并根据所学专业知识，结合产品特点，形成切实可行的营销策划书，迈凯润对策划书进行评价以后即定出第一、二、三名的队伍，并进行现场打分。

　　策划方案评比的标准是：方案框架设计(15分)、方案创意(20分)、方案可行性(35分)、方案内容完整性(10分)、调研资料价值(20分)

　　3、第三阶段比赛营销实战比赛(6月5-8号)。该环节培养学生理论结合实际的能力，积累营销实践经验，为简历添光增色，实践中学习营销，将策划方案付诸实践。锻炼学生全方面的能力，第一阶段的成绩不会影响第二阶段，营销实战为期3天。

　　七、奖项设置

　　团队总决赛：