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活动策划

时间：2025-01-11 08:35:08 阅读我要投稿

活动策划篇1

　　今年12月5日是第27个国际志愿者日。为了贯彻落实党的十七届三中全会和陆昊同志的重要讲话精神，大力弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，组织引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动，推动志愿者事业的发展，为和谐社会建设贡献力量，青年志愿者协会特举办这次活动。

实用的活动策划锦集(6篇)

　　一、活动名称：国杰幼儿园支教活动

　　二、活动主题：展志愿风采，邀青春年华

　　三、活动时间、活动地点：

　　时间：20xx年12月6号

　　地点：郑州轻工业学院勤工路国杰艺术幼儿园

　　四、活动开展形式：

　　给幼儿园小朋友们上课，和小朋友们做游戏，帮助清扫教室。

　　五、活动内容：

　　青年志愿者协会将于12月6日在举办以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动，通过对国杰幼儿园支教，弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，营造社会文明新风采，并积极推动志愿服务事业的发展。

　　六、活动开展：

　　（一）活动准备阶段：

　　1、前期准备：

　　（1）准备以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动策划书，上交国杰幼儿园予以审批并申请活动场地的举办权（王静）；

　　（2）由参与活动的人员手工制作需发放给小朋友的奖品；

　　（3）参与名额为八人，网络部负责拍照。

　　2、开展课程：儿歌，英语儿歌，美术，手工，舞蹈，游戏。

　　3、课程开展目的`：

　　（1）开展儿歌《争当节水小能手》课程，有助于帮助小朋友提高日常节水意识；

　　（2）开展英语儿歌《走路》课程，有助于帮助小朋友更快，更好的记忆英语单词，使教学内容更为形象，生动；

　　（3）开展美术，手工课程，可以有助于增强小朋友的动手能力，想象能力；

　　（4）开展《我爱洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丢手绢》游戏，能帮助小朋友锻炼身体协调能力，帮助小朋友形成开朗，活泼的性格，增强小朋友之间的互动性。

　　（二）活动举办阶段：

　　1、第一节课程安排：

　　（1）小班开设《争当节水小能手》儿歌教程；

　　（2）中一班开设美术课程（菠萝，西瓜）；

　　（3）中二班开设手工课程（折小树，折手表）；

　　（4）大班开设《走路》英语儿歌教程。

　　2、第二节课程安排：

　　（1）小班开设《小手拍拍》游戏；

　　（2）中一班开设《猜星星》游戏；

　　（3）中二班开设《丢手绢》游戏；

　　（4）大班开设《我爱洗澡》舞蹈。

　　3、上课流程：

　　（1）第一节：

　　1.上课开始，志愿者要先作一下自我介绍，告诉小朋友今天的活动主题，继而给小朋友们讲一下“志愿者”及志愿者精神；

　　2.开始课时导学内容，让小朋友们快速进入课堂知识的学习中。

　　（2）第二节

　　1.组织小朋友积极参与游戏；

　　2.在保证小朋友的安全下，开始进行游戏。

　　4、课后总结：

　　总结今天下午学习内容，评出“最佳学习小能手”两名（针对儿歌，英文儿歌学习的班级），“最佳动手小能手”两名（针对美术，手工学习的班级）“最具想象力小朋友”两名（针对《猜星星》游戏）“最佳舞蹈之星”两名（针对《我爱洗澡》舞蹈学习的班级，“最具互动性小朋友”两名（针对《小手拍拍》《丢手绢》游戏），总共十名获奖小朋友，并与授课老师发放奖品（大红花，冠军帽）。

　　（三）活动后续阶段：

　　1、由负责收好活动物品。

　　2、由所有参与国杰幼儿园支教活动的人员负责打扫教室卫生。

　　七、活动经费预算：普通大红色彩纸两张 2元

　　八、活动安全：

　　成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置，从而做到工作人员要保证现场人员安全，同时也要保证自身安全。

　　申请单位：轻院青协

　　活动时间: 20xx年12月6日

活动策划篇2

　　目标

　　1.理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。

　　2.学习有条理地整理、保管物品。

　　准备

　　1.设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。

　　2.挂图。

　　3.故事磁带。

　　过程

　　1.认识拉拉的家。

　　――这是拉拉的家，拉拉总是找不到他的衣服朋友。你们能帮他找到吗?

　　――引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的.办法。

　　――启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣物，并说“XX(物品)在XX(地方)”，如“衣服在床上”。

　　2.听听拉拉的故事。

　　――出示挂图，讲述故事，帮助幼儿理解内容。

　　――拉拉有什么烦恼?

　　――妈妈帮拉拉想了什么办法，让衣服朋友听话了?

　　――这个办法有用吗?拉拉是怎么做的?

　　3.好好对待我们的“朋友”。

　　――活动室里有没有不听话的朋友?你能做它们的小司令吗?

　　――带领幼儿整理活动室并学讲“XX放进XX里”，如“玩具放进玩具橱里”。

　　建议

　　1.这一活动已从人之间的朋友关系扩展到人与物之间的朋友关系。

　　2.请家长在家里尽量让幼儿自己管理衣物、玩具等。如：把洗过的衣服折叠好收放在固定的柜子里，每晚睡前将衣服叠好等。

　　3.日常活动中，可请幼儿保管一些学习用品、玩具、活动材料等。

　　附：听话的朋友

　　拉拉的衣服朋友常常不听话，有时躲在床底下，有时藏在柜子后面，有时又躲在椅子底下。每天早上，拉拉总要找上半天，最后还要妈妈来帮忙。妈妈帮拉拉把这些不听话的朋友一个一个找出来，并对拉拉说：“你要学着当个小司令，让衣服朋友都听你的话。”

　　晚上，拉拉把衣服和裤子叠整齐，放在椅子上说：“命令你们在椅子上趴着，队伍排整齐，别乱动，不能让敌人发现。”“小袜子，你要躲在潜水艇里。”拉拉把袜子放进鞋子里。“潜水艇潜水啦。”拉拉把鞋子放在床下。“小帽子，请你去当侦察兵。”拉拉又把帽子挂在衣钩上。最后，拉拉才安安心心地上床睡觉了。

　　第二天早上，拉拉很快就找到了这些衣服朋友。他穿好衣服、裤子，穿上袜子、鞋子，戴上帽子，得意地对妈妈说：“瞧，我的衣服朋友多听话呀。”

活动策划篇3

　　为了丰富我院学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，增进各班级间的友谊，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一、活动时间：20xx年5月 7日星期五14：30 正式开始

　　二、活动地点：李渡校区田径运动场

　　三、活动对象：xx级、xx级全体在校学生（共计十三个班）

　　四、主办单位：经济与工商管理学院

　　五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

　　六、参赛要求：

　　1．以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人（若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整）。参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

　　2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

　　七、比赛方法：

　　1）比赛按抽签分组直接淘汰（每轮比赛采取三局两胜制）。比赛共分为三个阶段。

　　2）比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的'站地位置采取抛硬币的方式。

　　3）初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

　　4）复赛：由队长进行抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。

　　5）决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

　　6）最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

　　八、比赛规则：

　　比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

　　九、注意事项

　　1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　3、比赛前由队长抽签决定对阵。

　　4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

　　6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

　　7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

　　8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。

　　9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

　　十、奖励办法：

　　按照赛制取前三名予以奖励

　　第一名：奖金100元及奖状

　　第二名：奖金60元及奖状

　　第三名：奖金50元及奖状

　　十一、活动流程：

　　活动第一项：领导讲话

　　活动第二项：领导宣布比赛正式开始

　　活动第三项：比赛正式按秩序进行

　　活动第四项：对获奖班级进行颁奖（注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式）

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　“感恩老师〃放飞理想〃扬帆起航” ——20xx***学校庆祝第31个教师节文艺晚会

　　二、活动宗旨

　　在全国第三十一个教师节和我校十五年校庆来临之际，为了丰富全校师生的课余文化生活，展示我校课改以来的办学成果，扩大我校的社会影响力，充分展示我校师生的艺术才华。

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年9月9日晚18：00-20:00

　　地点：北操场

　　四、活动对象

　　***学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。

　　五、晚会领导工作组

　　晚会顾问：*** 晚会策划：*** *** 组长：*** 成员：*** (各项目组人员及分工见附表)

　　六、晚会流程

　　(一)整体流程

　　1、观众入场

　　2、晚会开场前期准备

　　3、晚会倒计时

　　4、开场舞蹈

　　5、主持人上台宣布晚会开幕

　　6、节目表演

　　7、主持人上台宣布晚会闭幕

　　8、领导、演员合影留念，燃放礼花

　　9、安排领导退场

　　10、安排观众退场

　　11、工作人员打扫会场

　　(二)具体流程(详见节目单及晚会程序)

　　七、物品筹备

　　(一)前期筹备所需物品

　　1、嘉宾(姓名牌、胸花、请柬、会场饮用水、纪念品)

　　2、晚会背景、舞台

　　3、节目单印制

　　4、大型设备：摄像机、照相机、灯光、音响设备、电脑、投影。

　　(二)晚会现场所需物品

　　1、观众手拍

　　2、荧光棒

　　3、电池(所有荧光棒电池需班级自行配备)

　　4、演员服装(主持人、校队、两名舞蹈老师)

　　5、礼炮、烟花

　　八、节目安排

　　(一)节目分工：

　　班级以年部合力组为单位，每个合力组准备一个节目，教师以年部各管理办公室为单位，七、八、九年部各两个节目，六年部一个节目，综合办公室一个节目。学校统一审查，择优录取。(不得有弃权单位)

　　(二)排练、审查、走台、彩排节目时间安排：

　　1、8月28日各班文艺委员开会，以抽签的.形式决定两班参演的节目;内容确定后，开始自行排练;

　　2、8月29日节目正式排练;

　　3、9月5日在报告厅审查节目，确定参演节目与单位，定制节目单;

　　4、9月7日在报告厅走台;

　　5、9月8日在操场进行晚会节目的彩排;

　　6、9月9日正式演出。

　　(三)节目内容及形式要求：

　　(1)内容要求：健康向上，以师生的学校生活和课改为主旋律，自编自演小型多样，独具创新的文艺节目，编排的节目要求师生的参与面广，生动活泼，富有艺术魅力。

　　(2)形势要求：以喜庆、欢快、温馨的歌舞的歌舞和语言类节目为主。

　　九、应急控制

　　(一)停电应急方案：

　　在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由会场、后台调度组负责现场秩序的维持及舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　(二)节目应急方案：

　　台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

　　其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

　　十、注意事项

　　1、本次晚会是我校组织的大型文艺活动，今年又恰逢我校的十五年校庆，在节目组织方面要注意节目的质量，各班级要认真准备参演节目，如果节目在初审阶段被删掉，请各班主任谅解。

　　2、晚会的工作人员要敢于大胆创新为晚会献计献策，各部门各项目组要通力合作，确保本次教师节晚会圆满成功。

　　3、晚会当天各项目组负责人应提前到岗、到位，组织安排本组成员工作。

　　4、晚会结束后各班级的荧光棒、手拍由班主任统一回收，并把电池摘除。各班预先安排好学生在班级离场后，立即开展清理会场工作，各年部德育主任负责检查各班级的清理状况，待会场清理完毕后即可离开。

　　5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

活动策划篇5

　　一、活动目标：

　　1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。

　　2、拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

　　3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

　　二、参加对象：

　　七年级学生

　　三、组织方案：

　　1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

　　2、报名的同学分两大组，由教师进行考核、选拔，挑选12名同学，分成两个活动小组。

　　3、每组推荐一名组长来负责每个成员任务。

　　4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。

　　5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写汇报记录。

　　四、活动要求：

　　1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场完成自己所担任的项目。

　　2、每次活动全体成员必须到场。

　　3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

　　4、各小组活动确保五落实：落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。

　　5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。

　　6、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。

　　五、主要活动方式：

　　A、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。

　　B、演示：演示地球的自转、公转，说明地球的运动产生的现象；演示三球运动，认识太阳、地球、月亮的运动及日食、月食等自然现象的产生；演示季风活动，了解季风活动对我国气候的影响。

　　C、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

　　D、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。

　　六、七年级地理兴趣小组活动内容

　　1、制作简易的地球仪

　　2、利用填充式空白地球仪认识经纬线和经纬度以及南北半球和东西半球的划分

　　3、地球的'运动演示实验

　　4、绘制学校平面图

　　5、制作等高线地形模型，认识不同地形部位的地形特征

　　6、利用填充式地球仪认识七大洲、四大洋的位置和轮廓

　　7、观看各种地质构造模型

　　8、利用学校气象园记录天气状况

　　9、调查家乡及周边环境，认识人类活动对空气质量的影响并通过上网查阅资料撰写调查报告

　　10、辩论赛：“人口过多”、“人口过少或负增长”的利与弊？

　　11、制作以“人与地球”为主题的地理手抄报

　　七、辅导教师：

　　张XX

　　八、活动时间：

　　1、利用周日在家时间、平常闲余时间。

　　2、周三课外活动时间

活动策划篇6

　　一、活动目的及意义

　　舞动青春，激昂我心，每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧！或许你不是运动员，但你却一样激动不已，置身其中。在当今社会，健康越来越受人们的关注，因此我社举办这次趣味运动会，让我们在运动中享受快乐，在快乐中找寻健康，在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩！领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的`脑力、体力、个性与团结的风采。

　　二、活动时间、地点

　　时间：11月24日下午2：00

　　地点：南昌师范高等专科学校的田径场

　　三、活动形式：趣味运动项目比赛

　　四、活动对象：南昌师范高等专科学校所有的社团成员

　　五、主办单位：互动联心社

　　六、组队要求及报名的方式

　　报名方式：将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格，以社团为单位交到互动联心社秘书部（负责人：胡健宁欧阳小平王婷婷徐婷）

　　七、活动日程安排

　　（一）前期宣传

　　1、食堂门口海报宣传及张贴横幅

　　2、以社团为单位通知各个社团成员