创意策划

创意策划 篇1

　　承办：共青团福建农林大学委员会《金山青年》 校团委《金山青年》报社20周年系列活动——创意文化生活节策划书 主办：共青团福建农林大学委员会

　　一、活动背景：

　　20xx年XX月18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。其中第九条明确提出要推动文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。《金山青年》报社作为福建农林大学校团委机关报应当并且必须响应国家号召，为国家文化大发展大繁荣尽自己的绵薄之力。

　　自1992年初春，报社以《团学周报》(最早的名字)植根金山沃土；1995年4月，《团学周报》正式易名《金山青年》；至20xx年已有20周年的历史。20年来我们立足团学思想的阵地，高举农林大学的文化传播人的火炬，风雨兼程，我们始终本着以传播农林文化为宗旨，以团委为指导老师，一直用理性、深度、关怀的目光耕耘脚下的每一步，以昂然的姿态，启望未来。我们在“家”的理念灌注之下，精心打造《金山青年》品牌，不断锻造出农林大学第一传媒的丰厚实力。同时我们报社在创办以来已举办了7届记者节，多次聚焦了榕城传媒、学子的视线，不断创造报社的辉煌。20xx年我们迎来报社20周年，借此我们将举办庆祝报社20周年庆——创意文化生活节来为农林大的文化传播尽自己的一番力量。同时也可以明确《金山青年》报社的使命——做农林大文化传播人和打造报社品牌。

　　二、 活动目的：

　　1、通过系列展示，把不一样的创意文化带进校园，丰富农大学子的校园生活。

　　2、邀请校内媒体共同参与，加强交流合作。邀请社会媒体关注，把

　　农林大的校园文化推广到社会中去，让大家看到农大的风采。

　　3，通过一系列的活动培养报社成员的团队意识和共同协作的能力，提高《金山青年》知名度，打造《金山青年》品牌。

　　4，体现《金山青年》报社作为团委机关报，作为农林大文化传播人，作为农林大青年报的办报宗旨，树立校团委积极引领青年的风范。

　　三、活动主题：创意文化生活

　　四、活动对象：报社全体成员，在校师生，各高校媒体

　　五、活动地点：求知路（茶人码头门前）

　　六、活动时间：20xx年 4月22号

　　七、活动内容

　　第一部分 创意集市：

　　一般是以年轻人为主体（摊主），无需任何投资（交易成功有的需要给主办方回扣），统一配置"摊档"配置，售卖的东西要求"新鲜、潮流"的.创意作品，时尚的或怀旧的、日用的或休闲娱乐的、平面的或空间的、物理的产品或是影视的网络的作品??不分类别流派，条件只有两个：一是原创、二是具有商业价值。但要从海选中突围而出，拼的就是"创意设计"有多独特有多亮。

　　创意集市的目的在于激发同学们的创意，加强动手能力，且从中让他们感受到创造的乐趣。而且创意集市是一个聚集创意团队的平台，为设计团队提供一个互相学习、交流思想的平台。创意集市也能为同学们提供推销自己商品，与校外创意工作室进行面对面切磋与交流，积累更多实践经验，形成创意买卖，发布相关的展览，是发明、创造、创意、创新者很好的交流平台。

　　第二部分：生活种子计划：

　　在污染日渐严重的今天，绿色植物所能带给我们的已不仅仅是一抹绿色。一个小盆栽，就可以在不知不觉中净化着你手边的空气。此活动旨在向师生倡导绿色生活的态度，从最小努力开始，从自己种出一个小生命开始。让人体验种植小植物的乐趣，感受植物的魅力。

　　第三部分：寻找农大“袋”人

　　配合创意集市，展示农大学生的创意文化思潮。本次“环保袋创意设计大赛”，鼓励农大新锐设计师们以“商家”的名字为创意元素，融合时下最in潮流元素，用设计师的创意角度，倡导并诠释环保新理念、新主张，呼吁全民加入到“环保”的行列中来！

　　第四部分：寄给未来的信：

　　参与者现场写明信片并投至现场做的代表n年后的邮箱中，寄信人是自己，收信人可以是自己也可以是别人，并在明信片中注明要求多久之后寄出。

　　每一封信都意味着一份梦想，或者一份承诺。只要填上详细的地址，并在明信片上的指定的一处写明，希望这封信将于某年某月某日之前寄达，这封信就会在数个月、数年甚至数十年后，出现在收信人的信箱中。

　　慢递的同时发送限量版编号地图。参与寄明信片活动的前XX0名将免费获得带编号的手绘地图一份。

　　第五部分：茶人码头不插电吉他音乐夜

　　与吉他协会和茶人码头一起举办一场吉他盛宴！

　　各部分详细策划请见附录：

　　附录一：创意集市策划书

　　附录二：生活种子计划策划书

　　附录三： 寻找农大“袋”人策划书 附录四：寄给未来的信策划书 附录五：预算

创意策划 篇2

　　一．引言：你愿意用你的一双手生生将一碗白米饭噎下吗？

　　答案当然是，不！

　　米饭可以做什么呢？

　　寿司，炒饭，蛋包饭。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，没有做不到的。

　　一碗香喷喷的白米饭，如同一张散发淡淡香气的白纸，而你的手就是那生花妙笔，可以在白纸上绘出你的奇思妙想，绽放各色的花朵。世间美食千千万，你会不会找不到一样你所钟爱的呢？那就自己动手来做一做吧，以美食的名义，一起来diy。

　　一碗白米饭，一双手，能创造怎样的神话？

　　一碗白米饭，一双手，你将如何发散思维？

　　一碗香喷喷的白米饭，可以做出何等美食，一千个人，会有一千个可能，你，将诠释哪种可能呢？我们拭目以待！

　　为丰富大学生的课余生活，提高大学生厨艺实践操作能力，给同学们创造施展生活才艺的舞台，增进社团成员友好团结的关系，美食协会特举办“饭 米粒show”活动。具体方案如下：

　　二．活动方案活动主题：健康，节约，营养，品味。

　　活动目的：在欢乐和谐的氛围中，突发奇思妙想，施展才艺，增进友谊的同时，呼吁同学们珍惜粮食，学会动手，为自己的父母做一顿饭，一顿满载儿女心意的的饭。

　　宣传口号：美食协会，诚邀热爱美食的你，加入我们的“饭米粒show”，用你的.那双生花妙手，diy一种独具风格的美食，show出你 对美食的理解。

　　活动开展：

　　狂想曲之一：

　　米饭的特点是白净。在此基础之上，我们可以借助其他食材，把米饭装扮成可爱的雪人、滑稽的企鹅、憨厚的熊猫头等各种造型。如此一来，原本单调乏味的米饭也就变得颇具情趣了。

　　狂想曲之二：

　　米饭也可以是一幅图画的背景。我们将借助各种食材作为画笔，在白净的背景上留下鲜艳的色彩。它可以是鱼儿在水中自由自在地嬉戏；可以是孩童在蓝天下无忧无虑地奔跑；它还可以是什么呢？我们期待聪明的你来填补这个问号！

　　活动时间：11月中下旬

　　活动策划主办：美食协会

　　活动对象：淮阴师范学院在校学生

　　活动地点：北苑食堂二楼

　　活动要求：比赛以组为单位，一组3-4人。自愿报名，参赛人需交纳材料费5元。

　　评判委员会的选定：

　　总裁判长一人、副总裁判长两人 、一人负责评判组工作、一人负责监审组工作

　　（1） 评判组和监审组 （美协成员选举）。

　　（2）评审组10人 （由美协成员组成）

　　（3） 校新闻中心记者

　　具体分工：

　　宣传：宣传部

　　报名：秘书部

　　参赛选手的统计及分组：网技部

　　厨具的借用：厨艺部

　　评判委员会、校新闻中心记者的邀请：策划部和宣传部

　　赛场布置：全体会员

　　赛场秩序的维持：全体会员

　　评分标准：外观5分 创意5分 味道5分 操作5分

　　奖项设置：一等奖5%；二等奖10%；三等奖15%。

　　共青团淮阴师范团委员会

　　文学院团委

　　淮阴师范学院学生社团联合会

　　淮阴师范学院美食协会

　　十月八日

创意策划 篇3

　　一、组织单位

　　主办单位：学生处、教务处、团委

　　承办单位：城乡规划与园林学院、GIS青年协会

　　协办单位：北京超图软件股份有限公司

　　二、参赛对象

　　许昌学院在校学生（以个人名义参赛，不组团队）。

　　三、作品要求

　　1、提交作品要求为RGB模式，文件格式为jpg、tiff、psd、eps等。

　　2、作品要求基于地图本身，将创意融入地图。围绕“地图”展开设计，突出地图特色，地图元素明显。作品类型不限。

　　3、作品构思新颖，创意独特；且作品为原创作品，不得抄袭他人作品，不得侵犯他人知识产权。

　　示例作品详见：附件一：许昌学院第二届创意地图示例作品

　　四、活动时间

　　10月28日— 11月15日

　　五、奖项设置

　　大赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发相应证书及奖品。

　　六、提交方式

　　请将作品和作品简介（word）发送至大赛指定邮箱： @qq.com，邮件名称请采用“姓名+创意地图参赛作品”的格式。

　　七、大赛咨询

　　电话：古腾飞， ；李振朝， ；李老师， 。

　　学生处、教务处、团委

　　城乡规划与园林学院

创意策划 篇4

　　一、引言

　　广告策划是市场营销专业的一门核心课程，随着网络经济时代的到来，市场经济领域的的生产、营销等活动都发生了深刻的变革。它给营销沟通传播领域带来了许多全新的理念和实践，也给广告策划也带来了巨大的影响。在呼唤创新的网络经济时代，营销沟通传播需要创新，广告策划也需要创新，提升学生创新能力将是广告策划课程改革的重要使命。社会在进步，行业企业在快速发展，如果不进行针对性地课程改革，不提高学生的创新能力、运用能力，那么学生必然无法良好地适应社会需求。对于市场营销专业的高职学生而言，创新能力和运用能力都是专业人才培养计划中要掌握的重要能力。通过广告策划课程的改革，我们可以帮助学生提高广告策划的运用能力，创新能力，最终培养出符合社会需要的广告策划人才。

　　二、课程教学改革的目标

　　1.教学更加贴近广告策划工作实际

　　在目前高职院校各类市场营销相关专业中，广告策划的课程教学普遍比较重视对于理论知识的教学，但是对学生实践综合运用能力的培养还不太重视。要提升学生的创新能力和运用能力，首先要对广告策划的教学内容进行改革，在教学中，教授除了进行广告策划的基本理论知识的教学，尤其要注重基于广告策划职业工作的过程教学，以及开展学生能力提升的训练。我们应该结合以上目标认真审视广告策划课程的教学目标，进一步探索改革广告策划教学方法和教学评价，对广告策划教学内容优化整合，确实形成基于学生运用能力提升的广告策划课程教学内容体系。如果我们的学生在学校的课程中接受了广告策划整个流程内容的学习和训练，认真掌握了从事相关工作所需的基本职业能力，他们的广告策划创新能力和实践技能确实得到提升，那么他们离开学校后一定能更好地满足行业企业对广告策划人才的要求。

　　2.提升学生综合运用能力和创新能力

　　高职人才培养具有明确的目的性，主要目的就是为相关行业企业的工作岗位培养各种技能型人才。广告策划作为一项实操性较强的策划活动，尤其需要综合运用能力和创新能力。首先，广告策划活动需要综合运用人际沟通、文案创作、团队合作、设计创作等各种能力，在策划的各个环节也都需要创新能力。众所皆知，广告策划活动本质上是一项创新创意活动，需要创新思维来完成广告策划的每一个具体环节。例如在广告策划的广告机会分析、广告目标确定、广告内容形成和广告媒介选择等主要环节，通常需要策划者找到尚未被发现的广告机会，这就要求策划者具有独到的创新性眼光来开展工作。另一方面，在广告策划的过程中，需要策划者围绕企业的营销目标来进行广告目标的确定，完成诉求准确富有感染力的广告内容创作，最终制定性价比高且针对性强的媒介组合方案。因此，综合运用能力和创新能力伴随广告策划的整个过程。

　　三、广告策划课程教学改革主要措施分析

　　1.授课内容上关注工作过程

　　在课程内容上关注广告策划工作过程就是强调“工作过程中的学习”，教师通过开展基于企业实际工作过程的课程建设，把企业广告策划的典型任务引入课堂，根据企业典型工作任务的岗位要求、能力标准来提升学生专业能力。

　　典型任务教学在授课内容上关注广告策划工作过程，帮助我们实现“以实践教学提升教学质量”。具体而言，典型任务教学要求授课时以企业的岗位职业能力为切入点，以广告策划的基本内容为基础，以广告策划的业务过程为依据，最终实现教、学、做一体化。在设计相关典型工作任务时候，我们需要把广告策划要求具备的能力整合进来，严格按照广告策划业务操作过程进行能力培养。广告策划的典型任务可以帮助学生体验真实职业环境，增强现实广告的真实体验。教师还可以结合典型任务，认真设计广告策划课程实训计划，并组织学生到真实企业完成这些典型任务，进一步提升实践能力。

　　2.授课方式上注重灵活多样

　　传统以理论讲授为主的授课方式虽然有很多可取的地方，但是基于创新能力提升的广告策划课程教学上应该充分结合高职教育的特点。教师在广告策划教学过程中应尽量采用多样化的教学方式，如采用启发式教学、互动教学、案例教学、模拟演示等教学法。多样化的教学方式能够帮助学生快速了解并掌握广告策划课程的'重要内容，提升学生综合运用能力。

　　网络经济时代具有丰富的网络信息资源，授课老师在课堂教学中应充分利用这些资源，帮助学生开阔眼界，激发创新理念。教师可以收集获奖的广告作品、优秀的培训资料、新颖的广告案例在课堂上进行展现；可以采集大量新鲜、生动、丰富的多媒体教学资料来帮助学生拓展学生实践和创新技能；还可以选取一些比较好的广告网站，让学生在课余时间进入网站自行学习。除此以外，教师可以推荐学生关注一些广告界名人或机构的微信、微博和博客，让学生通过这些社交平台可以观察、了解到更多广告行业的行业动态、前沿观点等，帮助拓宽视野，激发创新思维。在课堂教学中，授课教师采用模拟演练教学形式，让学生思考不同角色在广告策划过程中面临的困难及应对之策，以此帮助学生亲身体验广告设计和制作过程。我们还可以邀请企业和行业的广告从业者进课堂，办讲座，帮助学生感受真实广告背后的故事，启迪学生的学习兴趣和加强实践感受。以上灵活多样的教学方式，不仅有助于学生提高广告策划课程的学习兴趣，更加有助于学生从多维度提升创新和实践能力。

　　3.学生学习上加强实践参与

　　此前，学生对广告策划课程的学习大多停留在被动的接受认知阶段，通过加强实践参与学习，可以大大提高学生对知识的灵活运用能力。要提高学生的实际运用能力和创新能力，我们必须加強学生的实践参与学习，帮助学生深入理解广告策划知识，提高实操能力。

　　为提升学生运用能力和创新技能，我们可以采用包括模拟演练、实训实习和技能竞赛等在内的实践教学方式来进行广告策划课程教学。采用模拟演练的形式是在广告策划课程中让学生组建团队，模拟广告公司完成企业的广告策划项目，这个项目本身可以是真实的或者是虚拟的。在模拟演练中通过扮演各种岗位角色，学生能够身临其境体验加强广告设计和制作广告的实践感受。在学生实训方面，教师组织学生到市场中实地考察和调研，通过专题调查和访谈等形式，让学生亲身感受现实中的广告。同时，广告策划大赛也是重要的实践学习手段，它不仅可以帮助更多学生了解和熟悉广告策划的流程；同时还进一步提升了学生的口头表达能力、团队合作能力、文案创作能力等综合能力。

　　4.课程考核上强调综合考查

　　现阶段很多市场营销专业的广告策划课程考核依然以理论知识为主。目前的考核方式主要强调掌握广告策划理论知识，忽略了考核学生实践能力和创新能力。在进行课程教学改革后，我们还要加强学生广告策划的实务运用能力和创新能力考核。

　　为了考查学生对知识的综合分析与运用能力，教师可以采取多样化的形式：可以选择卷面考试和实践考核相结合的方式，也可以选择个人或小组的形式，还可以包括课外创作部分的内容。例如有的教师在广告策划课程的考核上就采用项目考核30%、运用能力40%、团队实践30%三个方面考核相结合的方式构成。项目考核是通过学生在校企合作单位进行项目实训，企业和学校根据其广告策划活动表现进行考核。在运用能力考核方面，由教师根据学生参加策划大赛的成绩及比赛过程中的综合表现给予该项成绩。广告策划非常强调团队合作，一个好的广告策划团队必须要文案写作者、创意者、演示讲解者等互相合作才能实现。因此，教师要将这方面体现在课程的考核中，加强导向作用，提升学生团队合作能力。

　　四、结论

　　对于广告策划课程教学而言，最重要的是让学生掌握广告策划岗位需要的核心职业能力。这就需要通过教学改革，让广告策划教学内容更加贴近工作实际，藉此提升学生综合运用能力和创新能力。在广告策划的授课内容上根据广告策划工作过程，采取灵活多样的授课方式，并让学生多参与实践，从而提高广告策划岗位所需要的职业能力，更好地满足社会用人需求。

创意策划 篇5

　　主办单位：共青团安徽财经大学委员会、安徽财经大学后勤服务集团

　　承办单位：安徽财经大学团体联合会、安徽财经大学绿in社

　　一、活动背景

　　国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生创新能力、组织与协调能力，要求丰富校园文化，增强学生之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。同时，环境保护问题日渐突出，人们的生活也越来越多的与环保联系在一起，为此，我社举办此次创意环保时装设计大赛活动。

　　二、活动主题

　　环保与时尚、个性与青春、创意与节约

　　三、活动目的及意义

　　1、环保时装秀活动将“绿色环保“融于服饰艺术文化，通过涉及环保服装和舞台展示，来增强学生的环保意识及艺术情操，展示大学生创新能力、动手能力和艺术风采，烘托我校大学生健康活泼的精神面貌。

　　2、扩大环保理念在学校的.宣传，培养大学生艺术文化素质，丰富校园生活，也为大学生提供才能展示的舞台空间。

　　3、激发大学生的创新意识，变废为宝，利用废弃的环保材料增强大学生的节约意识。

　　四、活动对象

　　安徽财经大学全体在校学生

　　五、活动时间

　　20xx年5月8日-20xx年5月20日

　　六、活动地点

　　5月18日 北苑食堂广场

　　5月20日 南苑多媒体报告厅

　　七、活动流程

　　1.第一阶段：初赛宣传阶段

　　1） 5月18日之前，在微博，QQ空间上以及进教室宣传此次以“环保、时尚、个性、青春、创意”为主题的“创意环保时装设计大赛”活动，并登记报名参赛人员。

　　2）5月18日前，参赛者设计并提交作品至绿in社团办公室。

　　2.第二阶段：复赛阶段

　　1）5月18日，作品提交截止，工作人员在北苑食堂广场对所收到的参赛作品进行随机摆放，并邀请当天在场观众对作品进行投票。

　　2）工作人员对投票结果进行统计，选出投票数最多的前八名进入决赛。

　　3.第三阶段：决赛阶段

　　1）5月20日晚上7点，决赛选手自选模特在南苑多媒体报告厅进行走秀展示自己的作品，并且以PPT的形式向观众介绍自己的设计理念以及具体所使用的环保材料。

　　2）观众互动环节：主持人当场提出环保问题，由观众参与回答，答对者赠送精美礼品，以此增强大学生的环保意识。

　　3）决赛过程中，由3位评委老师对选手的综合表现进行打分，按分数高低择出一、二、三等奖，并为其颁发奖品及证书，其中一、二等奖各一名，三等奖两名，剩下五组均可获得优秀奖。（评选标准可从创意、美观以及实用性几方面进行打分）

　　4）奖项设置：进入决赛的八组均可获得羽毛球拍一副；一等奖获得环保自行车一辆；二等奖获得运动耳机一副；三等奖各获得U盘一个；其余五组为优秀奖。

　　4.第四阶段：后期整理阶段

　　工作人员按照选手意愿收回作品，相关部门人员做好后期整理工作。

　　备注：奖品自行车使用本社团的奖励经费。

　　八、活动所需物资及经费预算

　　物资单价数量总价自行车（奖励经费）3001300运动耳机（外购）1001100U盘（外购）802160羽毛球拍508400海报60160打印材料0.2500100证书2816合计——1136本次活动共需经费1136元，向校团委申请1136元经费支持，望批准。

　　主办方：共青团安徽财经大学委员会

　　安徽财经大学后勤服务集团

　　承办方：安徽财经大学学生团体联合会

　　安徽财经大学绿in社

　　二〇一六年四月二十六日

　　多功能厅借用申请表

　　借用单位

　　安徽财经大学绿in社联系人姓名、电话

　　王雅圻18895619081

　　活动主题

　　创意环保时装设计大赛借用时间

　　20xx年5月20日17:00—21:00

　　借用单位签章

　　单位负责人：

　　年月日校团委意见

　　年月日备注注意事项：

　　1、原则上多功能厅只接受演出当天的借用，多功能厅只适用400人左右的学术讲座、小型文艺交流活动，不适合中、大型文艺演出，人数众多的话剧、情景剧等类型的活动（内部联谊等形式的活动在场地借用高峰阶段不予借用）。

　　2、坚决禁止私接无线发射器、话筒、电声乐器等设备的行为，不得擅自改变音响设备及接口。

　　3、非工作人员严禁进入操控室操作，原则上只允许借用单位一名工作人员在后台操控室配合操作。

　　4、需要投影演示的，由借用单位自带电脑，并提前到场测试。未经允许禁止使用空调和改变空调运行模式。

　　5、禁止在多功能厅内粘贴任何装饰物，舞台背景墙不得粘贴、悬挂横幅；不得

　　搬动演播厅桌椅板凳等设施。

　　6、活动结束当日，由借用单位组织人员恢复现场，清理带进多功能厅的相关物

　　品，桌椅摆放整齐，卫生保持清洁。

　　7、如申报活动内容与实际使用不相符，或借用时不按照注意事项规定造成后果的，校团委有权终止使用，并给予严重处罚。

创意策划 篇6

　　活动目的：

　　为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。

　　活动步骤：

　　第一步：创业创意点子收集：

　　一，参赛对象：xxxx全体同学

　　二，参赛形式：

　　1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的xxx。

　　2.字数1000字为宜。

　　3.交作时间：20xx年6月1日以前(待定)

　　4.联系电话：xxxx

　　三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

　　第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：

　　1.活动地点：艺术中心

　　2.活动对象：xxxx全体同学

　　3.活动进程：a.学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

　　B.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的.形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

　　c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做?

　　D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

　　e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

　　F.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

　　g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

　　活动预算：

　　200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120.海报用品20其它消费60如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

创意策划 篇7

　　创意理由：不要古典花轿马车，也不要气派卡迪拉克，但却有飞翔般的浪漫与惊奇。像天使一样的新娘，插上爱情的翅膀，与心中的白马王子在天空尽情遨游。蓝色的天空，一如既往地用清风白云等待着新人倾心拥抱，共同营造飞翔幸福生活的.梦幻感觉。漫步于蓝天白云间的热气球带给人们惊喜，热气球体积庞大、色彩艳丽，极具视觉冲击力，与婚礼的喜气洋洋相映成趣，并吸引无数陌生人惊讶而羡慕的目光，只要想想就已经心潮澎湃了。

　　创意指数：★★★

　　浪漫指数：★★★★★

　　婚礼准备：空中婚礼可不是心血来潮就能举办的，至少提前半年就要与婚庆公司沟通，联系热气球俱乐部接受专业的训练，并向当地航管局申请升空批准。婚礼现场最好安排在户外，准备西式自助餐，创意工业园区、海边、开发区酒店天顶等场地都是不错的选择。

　　婚礼场景：新郎开车接新娘，却发现新娘准备好了艳丽夺目的热气球，并邀请新郎共同乘坐升入爱的高空。随后在预定的高度上稳定下来。双手相握，交叉在胸前，许着爱的誓言。随后，新郎拿出准备好的酒具，向酒杯中斟满红酒，喝下这甜蜜的具有特殊意义的交杯酒。新郎新娘在40M的高空将玫瑰花瓣撒向地面。宾客们欢呼迎向新人，激动的新娘吻着新郎，新郎抱起新娘迈出竹篮。

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