活动方案

时间:2025-05-10 07:59:46 阅读 我要投稿

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

活动方案7篇【精华】

活动方案 篇1

  按照国务院安委会办公室《关于印发道路交通安全“十二五”规划的通知》和国务院办公厅《关于进一步促进道路运输行业健康稳定发展的通知》》文件精神,以及公司《安全生产中长期规划》的部署和要求,为切实加强道路旅客运输安全,有效预防和坚决遏制道路旅客运输安全事故发生,根据《全市交通运输行业开展“平安交通”创建活动实施方案》的部署和要求,全面落实交通运输安全管理各项措施和要求,不断强化安全意识,规范安全行为,公司决定开展“平安交通”创建活动,特制定本方案。

  (一)活动目的:坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本、安全发展”的理念。全面组织实施“平安交通”创建活动,动员全体员工积极参与,努力营造创建氛围,形成创建合力取得创建成效,促进交通旅游客运安全生产形势持续好转。

  (二)活动时间:20xx年11月至20xx年10月

  (三)组织机构:为确保“平安交通”创建活动的.有效实施,公司成立“平安交通”创建活动领导小组。

  组 长:***

  副组长:***

  成 员:各部门正副职及基层管理人员

  领导小组下设办公室,地点设在安全机务部,由***兼任办公室主任,负责“平安交通”创建的协调工作。

  (四)参与人员:公司全体员工

  (五)活动内容

  以“平安交通”人人有责为主体,进一步夯实公司安全生产标准,不断强化公司积极参与达标创建的责任感和积极性,严格落实公司主体责任。

  1、“平安交通”创建活动与其他安全活动紧密联系,按照《一级交通运输企业安全生产标准化达标考评细则》要求,自查完善安全生产责任制管理制度,杜绝疲劳驾驶、超速、超员等各类违法违规行为,制定治理计划,落实责任部门和责任人完成时间、防范措施、经费保障等,保证按时完成隐患的及时排查、处理和防范工作。

  2、景区对车辆和驾驶员的动态监管,制定车辆卫星动态管理制度和完善卫星定位装置安全使用规定,确保车辆卫星定位装置完好并正常使用,建立公司监控制度和动态监控台账,配备专职人员监控所属车辆行驶动态,充分利用卫星定位监控平台,及时发现和纠正驾驶员违法违章行为,消除事故隐患。

  3、切实提升服务质量。一是加强对驾驶员和调度员的培训教育,提高其安全意识,服务意识,努力提高服务质量;二是建立驾驶员、调度员考核机制,定期对驾驶员和调度员进行考评;三是加大对驾驶员的管理力度。

  (六)实施步骤

  “平安交通”创建活动从20xx年11月起至20xx年10月止分三个阶段。

  1、宣传发动阶段(20xx.11):认真贯彻落实各级部门关于“平安交通”活动的文件精神,建立健全领导机构,研究制定实施方案,明确具体目标和工作措施及完成时间。通过文件、会议、LED屏、传奇报刊等多种有效形式搞好宣传发动,广泛动员部门及员工积极参与“平安交通”活动,在全公司营造良好的活动氛围。

  2、组织创建阶段(20xx.12—20xx.4):在“平安交通”创建活动工作领导小组的统一领导下,各部门按照职能责任分工开展工作。“平安交通” 创建活动工作办公室要根据文件要求,加强对各部门工作的指导、协调、督促和检查。各部门利用安全生产例会,班前会(晨训会)等途径加强员工业务培训,让员工知道创建活动的实际内容,相关标准和操作程序。

  3、全面推进阶段(20xx.5—20xx.10):重点抓好未达标的工作,同时抓好已做工作的巩固提高,确保达到“平安交通”标准,全面实现建设“平安交通”目标。

  4、结果考核:各级管理人员要对“平安交通”创建工作进行全面督查。部门每月进行一次总结,由部门负责人主持,创建领导小组派员指导,时间安排在每月的30号(2月安排在28号)。安全机务部每季度进行一次总结,时间安排在每季度最后一个月的下旬。

  要通过经常性检查,切实加强对“平安交通”创建工作的检查督促,在实践中不断总结经验,充分发挥经验典型的示范带动作用。

  ****年一月十五日

活动方案 篇2

  活动主题:

  我爱我的班

  时间:

  20xx年11月23日 星期六

  活动人数:

  50人

  活动对象:

  高一十二班全体学生

  活动目的:

  1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

  2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

  3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。

  活动设计与方案:

  一、组织教学

  召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的.内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

  二、引入新课

  总结上周的各项工作情况

  (1)劳动委对卫生情况进行总结。

  (2)学习委员对上周学习情况进行总结。

  (3)团支书对上周班上的一些主要问题进行总结。

  (4)班长进行总结。

  三、学生互动

  (1)“名人名言”互赠。

  (2)请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

  四、课堂小结

  本节班会课的意义深远,身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”,如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会,很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知!我们生活在一个法制的社会,必须时刻警醒,以法律为准绳,做一个知法守法的好公民。

  同学们的积极性很高,也在活动中受到了教育,获得了体验,锻炼了能力,提高了素质。

活动方案 篇3

  一、 活动背景:

  可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。

  小班幼儿的自我形体感知能力还有待提高,他们往往不能较为正确地估测自身与周围环境的空间立体关系。譬如撑伞时可能会只罩住自己的头部,而把身体露在伞外;或者撑伞时不能注意与周围环境事物的协调,总要碰到他人或碰倒物品等。

  下雨天幼儿带来了许多雨伞,教师以此为道具,引导幼儿学习两人合撑一把伞,尝试把自己的身体全部躲藏起来,在游戏情景中发展幼儿对自己身体与周围环境的空间感知能力。

  二、活动目标

  1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力,使身体动作更加协调。

  2、在游戏中尝试两人合用一把伞,体验与同伴共同游戏的快乐情感。

  三、活动重难点

  1、重点:尝试两至三人合用一把伞,学习灵活地躲藏,不碰撞。

  2、难点:游戏中能够注意把身体全部藏在伞下。

  四、活动准备

  1、场地布置:圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇(数量为幼儿人数的一半),垫子作草地,长凳子拦开一块场地作小兔家。

  2、狐狸和兔妈妈头饰各一。《兔子舞》音乐+打雷下雨声。简易舞蹈动作。

  3、幼儿听故事《爱心伞》。有在伞下躲雨、藏起身体的经验,尝试学习合撑一把伞。

  五、 活动组织与建议

  1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境,帮助幼儿熟悉活动场地。

  师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,现在天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”

  2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、往后拔物的身体动作练习,发展身体协调能力,为游戏做好准备。

  师:妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗?

  (1)、以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

  师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?

  (2)以来到草地吃青草、双手拔萝卜的形式,提高身体平衡能力。

  师:这里有许多萝卜,我们一起来拔萝卜吧!

  (3)以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式,引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。

  3、游戏:“聪明的小兔”。

  (1)、明确游戏规则:初步学习两两合撑伞的.技能,知道森林里有敌人狐狸,注意防范。

  (音乐变成了打雷下雨声),师(兔妈妈):“孩子们,下雨了,怎么办呢?”妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为由,叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人:狐狸,如果狐狸来了要赶快找个地方躲起来,把身体全部藏起来,不要漏出屁股、腿脚等,不能动不能有声音。

  (2)、通过游戏,探索在伞中灵活躲闪的最好方法。

  ①以“狐狸来了”的形式创设游戏的情景。(师换上狐狸头饰)

  幼儿立刻躲到蘑菇伞下,配班教师提醒幼儿把全部身体都藏好。

  ②以狐狸来检查、搜寻没有躲藏好的小兔的形式,暗示幼儿要尽量完全躲藏。

  ③交流如何才能更好躲藏,引导幼儿讨论正确的躲藏方法。

  (3)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  4、以庆祝自己成功躲过狐狸的形式,共同跳“兔子舞”。

  5、以“天晚了,我们要回家了”的形式,师生共同做放松运动,结束活动。

活动方案 篇4

  一、活动内容

  语言《五颜六色的小老鼠》故事

  二、活动目的

  (1)学习根据图片内容,大胆地回答问题。

  (2)学习运用“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等句式进行表述。

  (3)体验涂色活动的乐趣。

  三、活动准备

  (1)准备教育挂图《领域活动语言五颜六色的小老鼠》

  (2)学习包《语言讲述活动五颜六色的小老鼠》

  四、活动过程

  1、引题

  引导幼儿逐幅观看教育挂图,说说:

  a、小老鼠在桌上看见了什么?(水彩颜料和画笔)

  b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么?(小老鼠在自己身上涂色)

  c、小老鼠在自己身上涂色,变成了一只什么样的`小老鼠?(五颜六色的小老鼠)

  d、五颜六色的小老鼠跑到哪里偷吃东西?最后怎么样?

  2、教师让幼儿分组讨论,和同伴说说挂图的内容,请个别幼儿上台发言。

  3、然后,教师与幼儿一起将图片内容完整地讲述一遍。

  4、教师指导幼儿根据老鼠的特性画轮廓,然后给小老鼠涂色(红红的嘴巴、黄黄的脸蛋、蓝蓝的耳朵)。

  5、和小朋友一起讨论看看“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等还可以用在哪里?

  五、活动延伸

  组织幼儿玩《猫捉老鼠》的游戏。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎虎年的来临,营造节日的喜庆气氛,20xx年2月7日(阴历腊月二十四),川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动――“笔墨迎春――献爱心,送春联”。人逢盛世精神爽,年根岁末送春联,为市民义务写春联,来送出我们真情的祝福。

  二、活动主题:弘扬志愿精神,构建和谐川汇

  三、活动口号:有困难找志愿者,有时间做志愿者

  四、活动内容:献爱心,送春联

  五、活动地点:人民商场

  六、活动步骤:

  第一:由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨

  第二:由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

  第三:由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。

  七、注意事项:

  1、准时到达目的`地,路上注意安全。

  2、志愿者要有足够的耐心。

  八、人员分工:

  负责人:

  本次志愿者招募对象:

  1、有书法写作特长的志愿者

  2、愿意参与的志愿者(均可参加)

活动方案 篇6

  一、主题:

  感受红色情怀 追忆革命精神

  二、前言:

  中国共产党已经走过了92年光辉历程。92年来,一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,继往开来、开拓进取,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。

  党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。

  三、开展活动意义:

  在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,让党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大大学生党员充分发挥先锋模范作用,为开创中国特色社会主义事业新局面作出新的更大的贡献。

  四、活动时间:

  20xx.12.12

  五、活动地点:

  八一起义纪念馆

  六、活动范围:

  水利与生态工程学院党支部成员35人

  七、活动内容:

  (1)由一名代表说明此次活动的目的和谈谈对大学生争先创优活动的理解和希望,并把大家带入此次活动中。

  (2)中国共产党为了我们现在的幸福生活做出了巨大的贡献和努力,为了让更多的大学生党员和积极分子深深感受到,通过对八一起义纪念馆的`参观让同学们去进一步的了解党、向往党。

  (3)参观后让大家进行一个简短的讨论,随机选5名同学与大家交流自己的观后感。

  (4)为了让大学生党员和积极分子在学习和工作的同时拥有丰富多彩的生活元素,利用一次出行参观八一起义纪念馆,一来是缓解平日里紧张劳累的生活节奏,二来是为了以后跟好的工作和学习打下基础。

  (5)总结这次学习,活动结束。

  八、活动要求:

  (1)高度重视,认真落实。

  (2)立足现实,注重实效。

  (3)积极参与,做好总结。

  水利与生态工程学院党建事务中心宣传部

  二XX年十二月九日

活动方案 篇7

  一、活动背景

  目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

  二、活动主题

  大手牵小手,用爱温暖小孩。

  三、活动目的

  筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的'希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。

  让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。

  充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。

  四、活动地点

  xx小学

  活动时间

  20xx年x月,为期一周。

  五、活动要求

  1、支教志愿者要求。

  志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。

  2、费用要求。

  此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。

  3、资筹集。

  这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

  六、教学活动内容

  A、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。

  历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

  城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。

  励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

  B、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

  C、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。

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