让孩子学会自我激励、利用孩子的爱好激励孩子学习、引导孩子体会学习的快乐等等。
怎样才能让孩子爱上学习1
1、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
2、不懂时间管理
这类型孩子主要表现在不能合理分配好玩耍和读书学习的时间。家长只要教会这些孩子做好自己的作息时间规划，学会合理排自己的时间等，他们也能很快适应上学。
3、利用孩子的爱好激励孩子学习
很多孩子虽然不喜欢学习，但是却有自己的爱好和特长。例如，有的孩子很喜欢玩游戏，有的对画画很有天赋，有的孩子运动才能突出。所以，父母可以试试利用孩子的兴趣和特长，来引导孩子学习。
4、父母提高自己的学习兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。
5、引导孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
孩子不想学习的`原因：
1、意志薄弱，耐挫力差
许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。
2、专注力差的孩子
对学习的兴趣很低，尤其是碰到难题的时候，他的专注力更容易分散。 所以，尽早锻炼孩子的专注力是非常有必要的。阅读就是个很好的办法。
3、不适应新环境
由于在从幼儿园到小学期间没有做好衔接，孩子还暂时不能适应小学学习生活，包括不习惯上课、不习惯课后学习、不习惯做作业等。这类孩子需要一定的时间来适应，如果家长能对孩子进行正确的引导，往往很快就能促使孩子适应小学生活。
4、孩子对所学的知识没兴趣
俗话说：“兴趣是最好的老师”，孩子不喜欢学习，另一个重要原因，是因为他对自己要学的东西不感兴趣，觉得枯燥、乏味，学不进去，所以不愿意学习。
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强化自我价值
家长可以多赞赏和鼓励孩子的良好表现，让他们肯定自己的能力和优点，使他们更有自信。此外，家长可以多给孩子尝试做能力所及的事，使他们体验成功，肯定自我的价值。
塑造乐观性格
从日常生活中，可以利用有趣的新闻或生活例子，培养孩子乐观的态度。父母的幽默，也可以培养孩子乐观的性格。此外，让孩子学懂表达感受和有效地控制负面情绪，合适的疏导情绪方法，可以帮助孩子遇到困难时仍能保持心境开朗，在学校上也能更积极主动，这样就会更加的爱上学习。
激发正向思维
家长可引导孩子思考及分析各种解决问题的方法，强调正面的想法，培养他们正面思考，从而协助他们从中选择最合适的解决方法。当孩子有解决问题的能力时，即使遇到学习上的挫折也会积极面对，慢慢克服它，有成就感，自然兴趣大增。
化解学习压力
在校园学习过程中，孩子也有孩子的世界逻辑，竞争压力无可避免，家长先要心平气和，可以帮助孩子认识纾缓压力的'方法，学习放松自己，在有需要时懂得主动寻求父母和老师的援助，只有自己的心态上更加轻松，孩子才会更容易的爱上学习。
增强社交技巧
鼓励孩子多交朋友及与人合作，建立正面融洽的社交关系，学习与人相处和沟通，发展和维系友谊。有良好社交关系的人，更能与朋辈同行，也能相互彼此促进学习。
练就艺术素养
每个孩子都有八大智能十八般武艺，挑几样孩子的潜能优势出来当特长培养，动静相融，劳逸结合，让孩子在功课学习之余，也能感受体能锻炼、艺术情操和生活之美。学习和兴趣两不耽误，这样对孩子的全面发展示非常有帮助的。
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如何让孩子爱上写作业？
1、不可操之过急。
有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，要让孩子享受这个过程。
2、经常改变学习环境。
家长可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习，也会更开心的写作业，久而久之就会爱上写作业。
3、多夸奖孩子。
孩子一放学，就想方设法地夸孩子，夸哪方面都行，目的就是让他情绪高涨，心情愉快地投入到下面的写作业环节中去。
4、改变枯燥的学习方式。
比起游戏，写作业的确是枯燥的。因此家长必须帮助孩子找到一些有趣的写作业方式，比如跟孩子比赛记单词，一起玩成语接龙，朗诵比赛，一起做小实验，等等。尽量去寻找各种资源，找各种方式，陪孩子一起边玩边写作业，让写作业的过程变得更愉。
5、及时鼓励孩子。
家长想让孩子爱上写作业，要善于发现孩子的`进步，要放大孩子的优点。今天写作业有进步，就要及时奖励，让孩子感觉到奖励“很实惠”，表扬和鼓励“很受用”。
6、孩子做作业的时间不宜过长。
家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生厌烦的心理。
7、让孩子自己分配写作业的任务。
探问孩子今天在学校的学习情况，作业有哪些，有多少。然后让他自己分配一下时间，预估多长时间能完成。最好是他自己能把作业分解成小块任务，把时间也分成小块时间。这样更能提高他写作业的效率和专注度。
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