孩子入托警惕分离性焦虑症

时间:2023-09-07 01:10:00 育儿 我要投稿

  孩子入托警惕分离性焦虑症,很多孩子都会出现分离焦虑症,多发生在上幼儿园期间,表现为孩子和父母分开就会变得十分焦虑,甚至大吵大闹,现在分享孩子入托警惕分离性焦虑症。

  孩子入托警惕分离性焦虑症1

  一、心理治疗:

  1、上幼儿园前:

  通过降低孩子对父母的依赖程度,缓解孩子的分离焦虑症。父母在日常中可以通过短暂的分离,来培养孩子对分离的适应力,让孩子有足够的心理准备,帮助孩子适应分离。

  父母也可以提前跟孩子说上幼儿园的好处,比如有很多小朋友、有许多好玩的游戏,以便降低孩子对幼儿园的陌生感和抵触感,从而增加孩子对幼儿园的好奇心。父母日常生活中可以带孩子去幼儿园附近散步,甚至可以在幼儿园的开放日带孩子进去参观,帮助孩子建立归属感;

  2、上幼儿园后:

  父母可以通过允许孩子带喜欢的物品去幼儿园的方式,比如玩具、照片,以便缓解孩子的分离焦虑症。既可以增加孩子的安全感,也可以起到安慰的作用,让孩子有一个心理寄托。

  父母送孩子上幼儿园时可以适当转移孩子的注意力,鼓励孩子和其他同学一起玩耍。父母离开时可以与孩子约定,如放学后来接他、课间可以给父母打电话等。孩子放学后,父母可以主动询问孩子上幼儿园的感受,与孩子多交谈幼儿园的趣事等。

  二、药物治疗:

  对于部分分离焦虑症较严重的孩子,已经影响到日常生活如饮食、睡眠。父母可以带孩子前往医院进行治疗,必要时可以遵医嘱给孩子服用药物,主要以苯二氮类药物为主如地西泮,也可采用β-受体阻滞剂如普萘洛尔。

  孩子上幼儿园出现分离焦虑症,父母需引起一定的重视,避免强迫孩子。父母需要从孩子的角度考虑,耐心引导,帮助孩子尽快适应新环境,使其具备良好的承受能力和心理素质。

image.png  

  如何缓解孩子的分离焦虑呢?方法很重要

  1、提前做心理暗示

  决定让孩子上幼儿园的时候,父母就要给他们积极的心理暗示。从报名到开学,整个暑假有两个多月的时间,没事带孩子去幼儿园周边玩耍,让他们感受幼儿园的氛围,能够有限缓解内心的不安。

  另外,要在无意间像孩子透露幼儿园好的地方。比如说:玩具很多,小朋友很多,饭菜很好吃……父母无形间的心理暗示,会让孩子对幼儿园充满期待。就算刚开学会有不适应,但很快就会被快乐的事情代替。

  2、送到校门口赶紧离开

  有句话说的很好:不是孩子离不开父母,而是父母舍不下孩子。听着他们的哭声,父母肯定特别难受,这一点可以理解。但幼儿园是他们必须要走的路程,所以送到校门口,交到老师身边后,父母要火速离开。

  若是父母一直待在校门口,孩子的情绪反而更容易崩溃。有的时候,“狠心”并不是错事,反而更能激励孩子成长。当然,若是碰上情绪特别焦躁的'孩子,父母还是要多加关心,给予他们更多呵护。

  3、早早接孩子放学

  幼儿园孩子的攀比,都是从“第一名”开始的。想要缓解他们的焦虑,父母可以早一点去接孩子放学,争取当第一名。不要小看这个举动,放学后看到父母排在第一名,孩子一定会特别开心。

  回家的路上,也尽量用轻柔的语气跟孩子对话,给予他们多一些的温暖。如此反复的坚持一周,孩子的负面情绪就能得到缓解。再加上在幼儿园感受到的快乐,很快就能让孩子适应。

  孩子入托警惕分离性焦虑症2

  一、了解孩子的入园焦虑

  分离焦虑是儿童时期较常见的一种情绪障碍,而这种不适应的行为或情绪,在不同年龄,会有不同的行为反应 。例如:越小的孩子,会表现出来紧紧抱着父母不放、害怕、非常爱哭;而较大的孩子,则会有惧怕的表情出现、情绪非常不稳定、又叫又跳的、耍赖、哭躺在地上不起来等等。

  很多人认为分离焦虑只是针对孩子的,殊不知家长才是分离焦虑的重要群体。家长们和孩子们一样也存在着分离焦虑的情绪。

  3岁以下的孩子,几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人,分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能会引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。

  二、分离焦虑的具体表现

  1、怕生:不愿意与老师和陌生的小朋友交往,躲避集体,缩在角落,或只黏着一个老师。②拒绝吃东西、喝水,家长让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。

  2、说谎:如回家告诉父母“小朋友打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

  3、生病:阶段性体质敏感由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

  4、尿裤子、尿床:由于老师掌握孩子的习惯需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境有可能会出现尿裤子的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

  5、强烈抵抗:表现为哭闹、打人、咬人、摔东西等。

image.png  

  三、如何消除孩子分离障碍

  孩子入园产生“分离焦虑”是一种正常的现象,也是大多数孩子都会出现的一种行为。至于这种行为,父母要如何去帮助孩子呢?

  首先父母不要用恐吓和威胁来化解情绪。不要总是用威胁和恐吓解决“分离焦虑”的问题,而是要重视这种情绪的.安抚,说明白讲清楚,并表达自己的理解。“妈妈知道你害怕,但是上托育园是你要经历的”“妈妈抱抱你但是也要去托育园”。安抚的同时也清楚地让他们知道哭也是需要去托育园的。

  其次就是平时多去了解托育园,在日常生活中和孩子多聊天说说托育园的事情,可以是图书也可以是图画,或者去托育园周边观察。了解托育园与家里的不同,有很多时候会给我们带来很多不一样的体验。知道托育园朋友多,老师也会像父母那样爱你。

  还有就是可以采用提前结束的方式,如果想让孩子适应托育园是需要一个缓慢的过程的,父母可以和孩子提前做好约定。比如:“今天妈妈早接你,你不哭就一定做到”。给孩子一个盼头,也可以更好地适应托育园的生活。

  托育园的这个阶段是孩子必经的阶段,出现“分离焦虑”。父母不用太焦虑更不要过于担心。了解孩子的心理发展特点,用知识武装自己。学会用合理的方式来引导,和孩子沟通聊天,了解托育园的好处。和老师也要多沟通,才能有效地缓解孩子的“分离焦虑”。

【孩子入托警惕分离性焦虑症】相关文章:

判断孩子是否有焦虑症08-08

父母如何缓解孩子的焦虑症?09-03

警惕孩子感冒引发的并发症08-26

宝宝睡觉不安 警惕孩子睡眠障碍09-02

爸妈警惕 这些行为影响孩子长个09-02

孩子入学不合群 警惕是孤独症09-06

如何帮孩子消除开学焦虑症09-03

开学在即 如何缓解孩子开学焦虑症08-30

警惕让孩子痛失长高机会的四大误区08-31

孩子经常性腹泻,警惕是否是食物过敏09-03