一、帮助孩子认识预习的重要性：
常言道：磨刀不误砍柴工。对学习而言，预习就如同磨刀，它将对其后的学习起到事半功倍的效果。比如，在学习因式分解前的预习中，可以先复习一下乘法公式部分，从而准备好学习新的知识，所必须的旧知识，为接下来的课堂学习扫清障碍。此外，还巩固了自己的知识，加强新旧知识之间的联系。
二、指导孩子正确学习：
预习应该根据时间学习计划来灵活安排，若空余时间多，预习就深入一点儿，若时间少，则要浅一点儿；另外，学习计划中的基础学科和劣势学科一定要多预习，而一般学科和优势学科可适当的少预习或不预习。预习不可能在段时间内就取得效果，因为预习只是学习的环节之一，只有在预习的同时，也搞好其他环节，学习才会有令人满意的结果。
三、教给孩子预习的方法：
阅读法，这是最常用的一种预习方法，是指通过阅读教材，对新知识进行初步的理解和掌握，阅读方法的步骤是：第一步，通读教材，先粗读，再细读，边读边想，找重点、难点和疑点。第二步，扫清障碍，利用参考书和工具书，对遗忘的或不懂的内容进行查找，分析，并把经过努力仍不懂的问题标出来，以便于听课时加以解决。第三步，通盘梳理，对新课的主要内容、基本思考进行梳理，思考一下，新知识、有关的旧知识以及第二者之间的联系是什么？现存的疑难问题是什么？第四步，如果时间充裕，可以做一些习题检测一下预习的效果。
总结：在实际的学习中我们可以看到，很多学生虽然学习很卖力，但是到最后考试的成绩不见得有多理想。这不是该学生学习不努力，只是他的学习方法有问题，没有掌握一套行之有效的学习方法，即便再努力学习的效果也不会有多好。在这种情况下，家长一定要帮助孩子建立一套有效的学习方法，不妨先教孩子该如何预习新的课程开始。
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