孩子粗心大意原因
这种情况小学高年级段和初一的孩子当中比较常见。在整个思维过程中，注意力是开启思维的门户。注意力集中，思维的门户就大开，通过这个大门的信息就多，并不受阻。相反，信息就不能进入思维过程，或信息不能全部进入思维过程，导致思维出错。刚刚升入初中的孩子一时间还不能很好地适应中学的学习和考试的强度，因此就出现了频繁的注意力不集中的现象。而这种由孩子注意力不集中所导致的马虎就是我们常说的心不在焉。
当遇到一个问题或现象时人们常常会联想到这个问题和以往见过的某个问题差不多。在没有区分异同的情况下，不假思索地认为和那个熟悉的事物是一样的，这就是定势思维的误区。在十几岁的孩子身上，这种思维定式的现象则更加常见，这也是孩子出现马虎的一个重要原因。许多考试题的设置，就是考察对同类题型的区分度，这类问题实际上不是考查孩子的知识点，而是考验孩子的思维能力，而思维定式很强的孩子就特别容易在这类问题上出错。
也许从孩子进入小学开始，无论老师还是家长都随时提醒孩子要注意检查，但很少会要求孩子在第一遍就养成不出错的习惯。在小学，题量难度都不大的情况下，检查细致的孩子的确会有好成绩，但是进入初中，尤其在进入初中以后，每次考试题量增大，计算繁复，大多数时候是做不完，根本没时间检查，并且人的思维是有定式的，对于自己的错题完全不敏感，这也是为什么往往检查半天，错误摆在鼻子尖下也不能看出来的原因，这也是为什么有的孩子小学成绩好，进入初中会下滑的原因之一。所以，尽量要从小养成一次过关的习惯。
孩子老是粗心大意怎么办
面对孩子的粗心，总是批评孩子，这不仅解决不了实际问题，还会打击孩子的自尊心，家长要拿出更多的耐心和宽容，帮助孩子找到“粗心点”，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。
孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。
许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。
缺乏责任心的孩子，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。要培养孩子的责任心，家长要身体力行，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
家长如何应对
帮助你的孩子关注细节，比如一定要在作业纸上写下名字，是很重要的事。这对有的人容易，可对有的人哪怕费尽了心思也还是很难。帮助孩子们明白想成就大事必须注意细节，帮助他们认识到注意细节很重要。像故事中那样，对孩子潜力很有兴趣的老师，将会帮助孩子们克服不良习惯，使他们更富有责任心，懂得细节决定成功的道理。
平时可以做一些注意力训练游戏。听、说、读、写、玩，随时都能训练孩子的注意力。我们班有个家长，在家就喜欢跟孩子玩“复读机”游戏。他们家一边看新闻，一边重复主持人说话。看似简单实则不易，有时候我们在重复别人说话的时候会漏听某句话。这个训练其实就是要求孩子一心二用，一边听，一边说，逐步减少重复错误的次数。每次训练10分钟左右，只用了一个月的时间，孩子的注意力就比原来有了很大的提高。
总之，粗心就像是感冒一样，是“常见病”，我们可以让它随着时间的流逝，不治而愈；也可以对症下药，治疗粗心；我们还能通过训练，做好预防，让孩子的注意力更集中，防止粗心再来骚扰我们的孩子。