大段的室内时光，恰是训练孩子注意力的最佳时间
冬日活动范围变窄后，孩子待在屋内的时间增多，玩些什么呢当然最忌讳的是电视一直开着。最好能够为孩子提供合适的探索素材，拼图、积木、手工材料、各种颜料等，都是很好的工具，具体的当然以孩子兴趣为准。
父母可为孩子提供一个安静的环境和固定地点，减少打扰，当孩子遇到障碍再适时予以辅助，可有效提高孩子的专注力。
避免选择只有愉悦、无助问题解决训练的电动玩具
几乎没有男孩不喜欢会跑的小汽车，能够发出声音的枪等电动玩具。这些玩具的漂亮造型和丰富声音足以吸引孩子们的注意力。
但是，可惜的是，厂家早把这些玩具做的很完善了，孩子拿到它们后，顶多就是抱着听，或者推着它们走，并无需使用自己的小脑袋，对于孩子的更多手动操作、问题解决方面的训练，毫无促进作用。
所以，此类玩具，不建议给孩子买。
下面这些玩具，非常适合孩子们
和厨房用具、用料等相关素材
来自大自然的素材(木头块、石子、贝克、松果等)
适合进行手工制作的各类小布头、绸带、纸类等
积木等适合建构的素材
为孩子提供与其他小伙伴一起玩、合作的机会
两三岁的孩子，逐渐会开始萌生社会化的需求。尤其3岁之后，父母最好能多为孩子提供与其他小朋友接触的机会。比如几家父母互相联络，在某个家庭中为孩子们组织聚会。
冬日的室内游戏，很适合孩子们聚在一起，合作、冲突的机会也会更多。此时，父母最好不要干预。孩子们就会在这个过程中，获得更多解决冲突、问题的机会，减少对大人的依赖，变得更加独立。
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