这几天，你的朋友圈或许被央视的一部纪录片——《镜子》刷屏了。这部酝酿10年、制作2年的纪录片，讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校，接受“改造”的故事。
在很多人眼中，他们都是“问题孩子”，带着“不听话”“叛逆”的标签，与“乖孩子”丝毫不沾边。
但教育心理学家研究发现，很多焦虑症、抑郁症患者，小时候多是乖孩子，他们习惯于讨好他人，承受着本不属于他们的压力，等不满情绪达到忍受极限就会发展成“问题孩子”。
生活中，你可能会在出门前叮嘱孩子：“乖乖听姥姥的话！”也时常听到这样的夸奖：“这孩子真乖，小小年纪就这么懂事！”
好像“乖”就是好孩子的标准。
如果你也这样认为，那心理学专家可要泼你凉水了。
孩子太乖并不是什么好事
孩子的成长如同一棵树，自然生长会枝繁叶茂，而用栅栏围起来，虽然外形符合期望，但压抑了许多成长的力量，甚至会造成内伤。
比起熊孩子，乖孩子的弱点或许更为“致命”：
当别人的配角
2016年，中国青年报发布的一项针对2000人的调查显示，48.4%的受访者有“配角综合征”，他们不喜欢向前闯，甘当别人的配角。
53.9%的受访者认为，孩子从小接受“乖孩子”理念不去争取是主因；
33.6%的受访者认为，父母事事作主导致决策勇气缺位。
研究表明，太听话的孩子更容易在团队中沦为配角。他们在父母的保护下过日子，成为生活的傀儡，心理脆弱，承受力差。
唯唯诺诺，没主见
乖孩子的思维方式，决定了他们长大后在工作和生活中的表现：
敏感于周围人的言行，经常怀疑，退缩；
缺少分析问题的能力，决策力低，容易犹豫，
自卑，不敢承担，感觉怎么努力都难以让人满意；
习惯讨好他人，让人觉得好欺负；
经常压抑自我需求，积压不良情绪；
泯灭个性，扼杀创造力
如果家长一直否定孩子的好奇心和兴趣点，不让他去尝试、冒险，孩子会逐渐变得保守，缺乏创新性和开拓性，缺乏乐趣。
表面乖巧，内心叛逆
有的孩子为了讨父母欢心就压制情感，违背自己的意愿，等不满情绪积累到一定程度就会爆发出来。与其他孩子相比，更可能叛逆。
“不听话”的孩子也很可爱
教育心理学家表示，太听话的孩子虽然成长过程会比较顺利，但容易流于平庸，沦为配角。
而那些敢跟父母顶顶嘴的孩子，其反叛、质疑精神往往是走向卓越和成功需要具备的品质。
更抗压，不做“瓷娃娃”；
更有创造力，不做复制品；
更会表达，不做闷罐子；
有主见，不做墙头草；
更独立，不做小随从。
不做“瓷娃娃”：敢于表达自我的孩子，往往更有勇气、更抗压、更能经受挑战。
不做复制品：不听话的孩子往往更喜欢动脑子，更具备创新能力。
不做闷罐子：有时候孩子顶嘴时的“歪理”，正是他们在努力表达自己的想法。
不做墙头草：这样的孩子长大了不容易成为墙头草，而往往能成为意见领袖。
不做小随从：不听话的孩子拒绝包办，更喜欢自己动手，行动力因此不断增强。
培养一个敢说、敢做的孩子
事实上，教育是为了更好发现孩子的天性，尊重并给予发展空间，使之发挥潜能，美好绽放。
要意识到每个孩子都是独立个体，带他来到这个世界是为了陪他一起体验世界，体验自我。
不要过多干涉孩子的想法、需求、愿望，能配合时尽量积极配合。
要给他爱、鼓励和支持，而不是威胁、控制、怀疑或评判。
和孩子互动的过程中要看到孩子的需求，别把自己的想法强加于他。
让孩子做符合他年龄的事，不过分超越也不包办，比如不要让四五岁的孩子经常性地照顾体贴他人，不要强制十多岁的孩子保持长时间安静。
鼓励孩子表达自我，帮他建立自我边界，不侵犯他人，也不让他人侵犯自己。
别让孩子去承担父母的矛盾、负面情绪。
当然，有些养育良好、内心富足的孩子也会表现出乖和懂事的特点，分辨起来很简单：
看孩子是坦然、欣喜、满足，还是怯怯的、违心的、讨好的、卖力的。
如果是前者，不用担心；如果是后者，就要注意解放捆绑孩子的枷锁，别让他太“乖”了。
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