1岁半～2岁
卷筒涂鸦
1. 提供卷纸筒让他摆弄。
2.示范用纸筒蘸颜料在纸上拓印：“宝宝，看，纸上留下的是红色的圆形，就像泡泡一样，你也试试看。”
3.鼓励他蘸颜料在纸上拓印更多的圆形泡泡：“宝宝，好棒哦，那么多圆圆的、漂亮的泡泡，加油！”
4.在他的作品上写上他的名字和时间，放在他的作品架上。
共读自制动物卡片书
1.和宝宝一起去动物园游玩时，拍一些宝宝喜欢的动物的照片；
2.打印动物照片，和宝宝一起装订，制作成动物卡片书，“宝宝，这是动物园游玩时给动物们拍的照片，我们把它们装订起来”；
3.和宝宝一起看图片，说说动物的名称和叫声，鼓励宝宝模仿，“这是老虎，老虎怎么叫，嗷呜”。
其他玩法：
1.成人可以边看图片边用2-3个词组成的句子和宝宝聊聊游玩当天的各种趣事，“老虎在睡觉”；
2.成人还可以在自制卡片书中加入一些生活中常见的宠物照片，说说在哪里看到过这个小动物等。
五彩线条
1. 提供粗蜡笔和大纸张，为宝宝反复演示如何画线：“雨过天晴了，天上会有漂亮的彩虹，你看妈妈画的彩虹！”；
2.鼓励宝宝试试看，及时表扬他的模仿行为，并且和他聊聊画的是什么：“宝宝画的有像汽车的轮胎印，这两条像铁路。呵呵，宝宝好棒哦！”；
3.将宝宝的作品张贴在客厅的墙上，家里来客人时，请他讲讲自己的作品。
2岁～2岁半
撕纸粘贴
1.准备不同颜色的彩纸若干，固体胶一支，相框一个；
2.鼓励宝宝一起撕纸：“嘶……纸头撕破了。”
3.示范将撕下的碎纸用固体胶粘贴在底板上，鼓励宝宝尝试；
4.贴完后写上宝宝的名字、日期并装入相框，将它布置在家中，经常和宝宝看看、说说“作品”。
5.经常和宝宝一起想象画面，鼓励宝宝自己想象和表达，如“宝宝你看，这块红颜色像什么？是不是像一只蝴蝶？”
剪剪玩玩纸条
1.准备儿童专用安全剪刀和宽1.5厘米左右的纸条；
2.示范打开剪刀、剪断纸条的动作：“剪刀有个大嘴巴。张开大嘴咬一口，啊呜一口咬碎了！”
3.宝宝熟练后，可鼓励他沿着纸上画好的线剪，直至纸条被全部剪碎。剪下的碎纸也可以玩拼贴游戏。
注意事项：
1.请为宝宝选择塑料、圆头的安全剪刀。
2.注意创造安静的环境，避免讲话声、电视声、音响声等分散孩子的注意力。
2岁半～3岁
串木珠
1.准备带木针的串绳及大孔珠子若干。（也可用较粗的吸管剪成一段一段来代替）
2.将串好的项链戴在脖子上，引起宝宝兴趣：“妈妈串了一条项链，项链真漂亮！”
3.示范串项链：“左手拿珠子，右手拿木针，木针对准小孔穿过去，再用左手捏住小木针，最后右手往下一拉小木珠，一颗珠子穿好了。”
4.鼓励宝宝自己尝试，及时肯定他的进步。
5.鼓励宝宝间隔颜色串珠，体验序列美。
其他玩法：
1.串珠子的时候，鼓励宝宝边穿边数：“宝宝，和妈妈一起来串项链吧。1个，2个......”
2.或者妈妈与宝宝一起数穿好的珠子：“项链穿好了，我们一起来数一数！1—2—3—4......宝宝的项链一共有X个珠子!”
注意事项：游戏过程中注意陪护安全，以免宝宝误吞食珠子。游戏后及时将绳子和珠子收拾好。
我是木头人
1.先示范玩法：妈妈用手指点一下爸爸，爸爸开始动，再点则停；
2.请宝宝尝试：点一下爸爸，爸爸就开始扭动。提醒宝宝点“停”，爸爸则停止（可停留在夸张的表情和动作上）；
3.妈妈点宝宝，并及时喊停，提醒宝宝听清指令；
4.结合童谣玩此游戏：“我们都是木头人，我们住在木头龙，我们一起做游戏，不许说话不许动！”
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