造成孩子“偷窃”的真正原因是什么?

时间:2023-11-04 11:30:38 育儿 我要投稿

  相信家中有孩子的家庭,孩子或多或少都有过“顺手牵羊”偷拿东西或是零花钱的行为,往往遇到这种情况家长都会暴跳如雷,对孩子眼里责罚,但却收效甚微。很多家长都认为孩子有“偷窃行为”必须严加管教,却忽略了其实在幼儿阶段的“偷窃行为”并不是真正意义上的偷!

造成孩子“偷窃”的真正原因是什么?

  孩子心里他们是“拿”不是偷“偷”

  很多孩子第一次“偷窃”的目标往往是家里的物品或零花钱,在他们幼小的心里会认为父母的就是“自己的”无论是否需要经过他们同意。也有的孩子会“拿”别人的东西,不懂得打招呼也不懂得付钱,往往这些孩子心里还没有明白“自己的”和“不是自己的”概念。

  孩子“拿”东西的原因很简单,因为他们喜欢,或者他们对这件东西有需求。孩子们在小时候,可能只知道“我的”“你的”“他的“,却没有真正了解什么是物品的所有权,所以他们的心里根本没有”偷窃“的概念,并不能说他们是“小偷”,当这种情况发生时,家长可以重视,但不应该责罚孩子。

  孩子“偷窃”的真正原因

  首先就是上诉所讲,孩子没有分辨“偷”和“拿”的区别的能力,认为自己好的就该是自己的,家长需要慢慢引导孩子,让他们知道这种行为是错误的,如果没有别人的同意就拿走他们的东西,他们会生气伤心而且会有损失。

  有的孩子虽然知道偷窃的概念,但仍然改不掉,那可能是孩子缺乏足够的自制力,家长需要找到他们行为的动机,是孩子有爱占小便宜的习惯?还是有攀比的心理?还是觉得能偷出钱来,会在小朋友面前显得有本事?

  也有很多孩子,会把“偷”来的东西送给自己的小伙伴,这类孩子往往缺少父母的关心,时常感到孤独,尤其是在8-10岁左右,都会有这样的行为,一方面可以和小伙伴“沟通”友谊,另一方面也能够引起父母的重视,如果你的孩子是这样,那你作为家长应该自责。

  纠正孩子“偷窃”行为的方式

  我们还要强调,孩子们是没有真正的“偷窃”意识的,你可以很重视,但不能随意责罚甚至打骂。

  教会孩子理解“所有权”,告诉他们即便再喜欢某一样东西,也要得到主人的允许,要通过交易交换的方式获得自己喜爱的物品。

  指出问题的重要性,当孩子发生类似的行为是,我们要立即告诉他们这样是错误的,并且要求他物归原主,并且诚恳道歉。我们在这个过程中要心平气和的和孩子沟通。

  奖励和惩罚并存,当孩子犯错时,我们要批评他,并且用一些小手段来惩罚他们,例如不给零花钱之类的。当孩子能够明白拿别人东西不对,不会再犯,捡到东西也会物归原主,我们要给予一定的奖励。

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