第一步找出孩子的“兴奋点”
为了找出涛涛的兴奋点,trish真可谓是“出尽百宝”,她拿出一个一拉就会震动的玩具,先演示了一会儿,然后塞到涛涛手中,但涛涛立马扔掉了。接着,trish又拿出一个对着它说话就会张嘴的小鹿,涛涛仍然看都不看。接着是一根一吹就冒出一个弹球的棍子,但涛涛仍然没兴趣。但trish观察发现,同样是不喜欢的玩具,涛涛似乎更喜欢黄色玩具。于是,trish向涛涛扔出了一个黄色气球,这次涛涛接住了,并咯咯笑着把气球抛给妈妈。trish说,这已经是个进步。
第二步和孩子进行眼神交流
游戏的第二步,是和涛涛成功进行眼神交流。涛涛喜欢闪闪发光的东西,trish就投其所好,拿出一个孩子们常玩的肥皂水吹泡泡。果然,晶莹的肥皂泡飘起来,涛涛兴奋地满场追逐。就在涛涛满心期待下一个泡泡升起的时候,trish突然把圆环放在自己的眼睛上,在猝不及防的情况下,涛涛和trish的眼神正好撞在一起。在几次成功的对视之后,下一次肥皂泡升起后,trish把圆环套在了自己的嘴巴外,这次涛涛的眼神再次如期尾随而至。
第三步接近孩子的嘴巴
游戏的第三步是接近涛涛的嘴巴。爸爸拿出一个摇动发光的小兔子压在涛涛的咽喉上,待他不愿意时再拿开。trish说,压住咽喉是为了让涛涛体会咽喉震动时的感受,刺激他逐步学会发声,而接近咽喉也是为接近嘴部做准备。trish拿出一个闪闪发光的水瓶,假装很夸张地喝水,嘴里发出“波波”的声音。涛涛显然喜欢这个瓶子,在trish做这些时,他一直目不转睛地看。接下来,trish把水瓶往涛涛嘴边送,尝试了几次,涛涛虽然不愿接受水瓶,但对于trish摸摸其脸部的动作明显比一开始接受了很多。最后,trish趁涛涛不注意,把一个蘸着涛涛喜欢吃的甜酱的牙刷成功塞到他的嘴中,涛涛愕然了几秒,虽然看起来很不高兴,但最终还是认可了这次“偷袭”。首次互动游戏治疗成功。
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