在生活中，不少学生喜欢到处涂鸦，无论是在家里的墙壁上，还是路边的围墙上，他们爱用涂鸦的方式来表达自己的想象力，这让家长烦恼，该如何做到既能保护孩子的想象力，又让孩子养成爱护环境的好习惯？
彩虹：顽皮、好动是孩子的天性。之前，我给儿子买了一套水彩笔，他对我说，“妈妈，看我在墙上画画”，接着马上在墙壁上画了一个太阳、又画了一个汽球。我觉得孩子这样做是不对的，把干净的墙壁涂得乱七八糟，家长需要制止。但是，家长也需要小检讨一下，是否给孩子买了不适龄的玩具。在四岁的儿子眼里，笔是玩具，而不是学习用品，是用来玩玩，用来开心的。在我看来，孩子在墙上涂鸦和在纸上画画的效果是一样的，前者是坏习惯，后者是好习惯，家长需做好引导。
山锋：2~6岁的儿童正处在绘画敏感期。在这期间，孩子不是简单地进行涂鸦，而是在表达他所见、所想的内容，表达自己的喜好以及情感。但是这一切在家长的眼里，就成了涂鸦。此时，家长可以买张大纸贴到墙上，引导孩子在纸上作画；也可买支可以擦洗的画笔给孩子使用；或者在孩子自己的房间墙壁上悬挂画版。引导孩子正确涂鸦。我觉得，绘画是一种表达方式，这个时期发展得好，就可以奠定孩子的绘画基础，家长不要以保持干净为理由扼杀了孩子的潜能。
大罗山：涂鸦是孩子想象力丰富的一种表现方式。通过涂鸦，孩子们的动手能力不仅得到培养，而且其智力也能得到深度开发。所以，有条件的家庭不妨在家里制作一面“涂鸦墙”：最好在孩子自己的房间里，设置一米高左右的“自留地”。一边设为黑板式，可随时擦拭；一边设置永恒展示墙，展示孩子创作比较成熟的作品。现在的墙面漆质量很好，可多次擦拭，所以也不怕孩子涂鸦时超出“警戒线”。定点涂鸦，不仅克服了孩子在居所乱涂乱画的毛病，而且也培养了孩子的综合能力，让孩子的涂鸦增加几分成就感。当初，我乔迁新居时，也曾有过这份计划，无奈为时已晚：女儿已经上小学了，不爱乱涂鸦了，觉得有点遗憾。
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