孩子的许多行为常常令父母困惑：有时候，孩子会目不转睛地盯着地面看半天；有时候，孩子会独自一人躲在角落里自言自语；有时候，孩子会把自己想象成奥特曼，打败怪兽……孩子的行为是多种多样的，其行为背后都有独特的原因，我们不妨来破解一下孩子内心世界的密码。
好奇心——每天都有无数个“为什么”
树叶为什么会变黄？天上为什么会打雷？小兔子的尾巴为什么那么短……相信只要身为父母，几乎每天都要回答孩子各种各样的问题，有些问题甚至连父母也不知道如何回答。若是直接把打雷的科学道理讲给孩子听又怕他听不懂，究竟该怎么办呢？孩子的世界是“泛灵”的世界，比如他会对着小草讲话，会和小兔子成为朋友。针对孩子这样的心理特征，父母在解读一些自然现象时可以用拟人的方式来回答，但是必须要适当引导孩子客观、真实地认识问题。
主动性——积极探究、寻找答案
面对孩子千奇百怪的为什么，父母不妨给孩子创设宽松的家庭教育环境，让孩子通过一些小实验自己寻找答案。这对满足孩子的好奇心，激发其求知欲，发展其观察力和思维能力非常重要。通过小实验除了可以让孩子认识到真实的自然现象之外，还可以培养孩子科学的认知态度。例如，孩子能理解空气在天上，在空中，却不能理解瓶子里有空气。这时就应该让孩子通过一些小实验去感受、去寻找答案。通过亲身体验，可以培养孩子学会用一些科学的方式进行判断，而不仅仅是听信成人的权威。
重复——相同的动作或行为
很多父母发现孩子喜欢重复看一部动画片或一本图画书，这种现象很正常。孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。有些孩子喜欢自己所熟悉的事物，有着喜欢重复的个性；二是心理发展水平的原因。由于认知能力、想象力和记忆力的发展很不完善，孩子不可能在很短的时间内接受大量的信息，他们往往需要重复几次才能理解。一般来说，随着孩子心理水平的发展，重复现象也会逐渐消失。如果孩子的重复程度非常严重，父母可以进行适当的引导。
撒娇——通过哭来满足需求
孩子都爱撒娇，身体不舒服时爱撒娇；晚上睡觉前会撒娇；到了一个陌生的环境，因为焦虑也会撒娇。这些撒娇是难免的，也是正常的，是亲子情感交流的一种方式，父母都应予以理解，并给予安抚。但是对那些稍微有点不顺心就故意发脾气撒娇的孩子，父母就不能听之任之、百般迁就了，否则易使孩子养成任性、霸道的性格。
执拗——不听话
随着孩子的成长，父母会面临这样的问题：一向听话的孩子逐渐变得执拗起来，你让他向东，他偏向西，带有一种故意性。对此，需要认识孩子执拗的原因。2～3岁的孩子由于处在幼儿的第一个反抗期，自主意识正在萌生，所以总是爱以反抗的态度来挑战成人的权威。在这个时期内，他们通常会以各种行为来表现自己想长大的欲望，体验到自我的存在。对于上述现象，成人要多多给予鼓励，尊重孩子的想法，让孩子体验成功或失败。
多动——注意力不集中
很多孩子都很顽皮好动，整天不知疲倦。面对这样的孩子，父母总怀疑孩子是否患了多动症，担心孩子今后学习无法集中注意力。其实，孩子的心理特征决定了孩子注意力时间短、易受外界因素干扰等特点。家长要根据具体情况具体分析，确定孩子属于那种情况的注意力不集中，然后有针对性地进行解决。
每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读且不易读懂的书，需要父母用智慧和理性去理解。只有深入到这个独特的精神世界中去探索，才可能找到帮助他、教育他的方法。父母不仅要做孩子生活的提供者，还要做孩子心灵的知音，理解孩子每一个行为背后的意义，知其然还要知其所以然。
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