两岁左右孩子语言交流培养

时间:2023-12-05 06:55:11 育儿 我要投稿

  特征

两岁左右孩子语言交流培养

  会说“我的”、自己几岁。在成人提醒下会向客人问好、再见。并有礼貌地简单回答别人的问话。能与人进行简单的语言交流。用词量达100个左右。

  训练方法

  (1)学习人称代词:家长在幼儿想做某件事情时,抓住时机教幼儿。例如在掌握“我”之前,他想吃糖果,一般只会说“糖”或“吃糖”,这时家长就可以教幼儿说“我要吃糖”。直到婴儿会说这句话。在日常生活中引导幼儿学习人称代词,“我要吃饭”、“我要上街”等。

  (2)红灯停、绿灯行:与幼儿用小汽车玩“红灯停、绿灯行”的交通游戏,平时带孩子进行实地观察,看十字路口车辆行走与红绿信号灯的关系。使幼儿进一步理解按指令行动的语言,理解行为规则。

  (3)继续利用故事、儿歌、图片等发展婴儿的语言。使幼儿运用语言进行交际。

  例如:见到客人要问好、回答客人的问话、自己叫什么名字、几岁了、给客人背儿歌、讲故事。

  评估:能说自己几岁了,能指出图画中1~2个人物、1~2件事,用词量达到400个左右。

  注意:

  ①父母经常会发现幼儿一边做游戏,一边自言自语。一些家长不太注意,往往随便地打断幼儿。这种做法很不妥当。这时期的幼儿还处于直觉行动思维阶段,还不断完全进行内隐性思考,仍需要借助具体的形象、行动和语言来进行思考。此时父母要注意观察、不要轻易地打断幼儿的自言自语。

  ②研究人员认为2岁左右的幼儿讲话的内容中,他们的要求愿望约占60%,其他的40%是他们感兴趣的事物和与他人的对话。如果幼儿遇到有趣味的活动时,兴趣明显增加,并表现出讲话的极大热情。幼儿每天都过着千篇一律的单调的生活,婴儿讲话的欲望就会明显下降。希望家长能每周设计一次幼儿感兴趣的活动。例如,到动物园,到有小朋友的家中串门,到儿童游乐场等。

  简单句阶段:

  幼儿两岁到两岁半的时候就开始进入了简单句阶段。这种简单句由两个以上的实词连接而成,基本上没有虚词。这种语言用词特别简洁,所以被称作“电报句语言”。这个阶段,儿童虽然还没有完全掌握语法系统,但已正确掌握语序、层次等基本的句法结构形式。

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