研究群体
在一个固定领域里，一个人想要做出世界水准的成就前期是需要投入10000小时去练习。马尔科姆在2008年出版的一本书里这么说。根据内布拉斯加州林肯大学的心理学家肯尼基拉和几位毕业生的研究报告来说，这也使得更多父母变得更加奉献精神。“才能有一部分生来就注定了，但是大部分还是靠后期培养，尤其是靠父母，很多父母穷尽一生精力去培养孩子的才能。”基拉说到。为了研究父母们是怎么培养孩子的才能，基拉和他的学生们采访了一些年仅24岁的父母，这些父母在他们的领域都有或大或小的成就。这群年轻的精英包括得过奥运奖牌的滑冰运动员、世界级的音乐指挥家、顶级的象棋玩家、大学排球运动员、得过奖的音乐家和作家等等。研究者们发现他们用房子做抵押，放弃了工作，做出了这些牺牲也要去培养孩子的才能兴趣爱好。
研究特点
这个研究跟以往的不一样，因为它仅仅聚焦在父母身上，而不是在孩子或者老师身上。它也从父母那里搜集了“实时”的信息，这些父母仍旧在注重培养孩子的才能上，而不是在关注他们的账户。研究成果经过分析和总和之后跟之前的研究主题有关。
研究成果
研究成果显示父母在孩子的兴趣爱好才能的培养过程中起到指导作用。父母可以创造一个环境给孩子去发现自己的兴趣爱好并能早早去培养这些兴趣爱好才能。另外，加上大量的练习是发展才能并且变成世界级水准的关键，这在之前的研究里已经发现了。
父母通常可以很早发现孩子的某方面的天赋能力。滑冰运动员早在两岁就开始在冰上了，音乐家们还在蹒跚学步的时候也开始训练了。年轻的作家在母亲的指导下三岁开始看书，四岁开始写故事。
研究补充
研究者们同时也表明他们的研究也有限制。接受采访的父母们几乎都是美国白人，且是中产阶级。研究的范围没有考虑到文化不同的影响。研究员们呼吁可以进行跨文化研究，以及一些远程教育，电脑软件等等的对于培养孩子才能的影响，可以得知的是这些进步科技带来的影响都是正面的。
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