毕竟还是孩子，大胖子两眼放光，难为情地说：“我做你的朋友吧，我再也不打你了。我还要向你道歉……”后来不打人的大胖子真的成了戴夫最好的朋友，保护戴夫不被其他小朋友欺负。
但是一些年龄比较大的孩子，比如到了青春期，你的孩子如果这样跟对方同是青春期的孩子谈判，不仅不见效，可能还会激怒对方，他们或许会扯着嗓子嚷嚷：“想收买我？没那么容易！让你爸来打我呀，跟老师告状呀，来打我呀”。如果是这样的话，双方父母和老师最好碰面交谈，寻找孩子们矛盾的根源，然后解决问题。
如果孩子还不懂得沟通，比如只有2，3岁的孩子被欺负了，怎么办？大人可以用小孩的语气说：“XX打人了，打人是坏宝宝，我不要跟你玩，我不跟你做好朋友了。”目的一是引起对方家长的注意，二是让自己孩子知道你是TA的守护者。如果对方还总是打人，建议给孩子选择更友好的玩伴吧。
让孩子选择“打回去”或“不打回去”，都是错误的
最后，“打回去”或“不打回去”，其实是父母直接给孩子解决问题的“标准答案"，有点像排除非标准答案的应试教育。其实与其直接告诉他们答案，还不如教会孩子解决问题的方法，授人以“鱼”不如授人以“渔”，因为孩子终究会长大，不可能总在你的庇护下生活，当你总是灌输他们“打”还是“不打”的标准答案后，他们也会沿用你的答案，甚至也这样教会他们的后代，他们可能从没思考过是否有比“打”与“不打”更优质的方法。
所以，当孩子被别的孩子欺负之后，可以问问这几个问题：
1、你觉得怎么样？让孩子发泄委屈，舒缓情绪。
2、你打算怎么应对？引导孩子思考。
3、需要爸妈怎样帮你？让孩子知道，爸妈永远是TA的支持者。
当然，这些问题待孩子3岁后才适宜这样问。
最后，还要教会孩子理性面对问题的方法，如果采取这种应对方法，优缺点是什么；如果采取那种方法，优缺点又是什么。避免盲目和不经大脑的冲动行为，也避免给自己或他人造成不必要的伤害。
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