教育专家卢勤指出：
“今天的家庭教育，很多爸爸妈妈有些误区，就是拿得起放不下。从管吃、管住、管穿、管用、管接送，然后管找对象......父母做了很多事，效果却不好。”
其实，父母管得越多，孩子越叛逆。如果你放任不管，会让孩子变坏，大可以从生活中观察他，出现问题直接沟通，完全没必要去干涉他的一言一行。
毕竟，这一生，是他来过，而不是你替他过。再强大的父母，也无法陪孩子走完属于孩子的人生路。
在电影《摔跤爸，爸爸！》中一个细节，让笋干老师感触最深：“在父母看不见的地方，孩子才能真正成长。”
影片里大女儿吉塔，最后终于杀进了2010年英联邦运动会摔跤决赛。
决赛那天，父亲因教练的阴谋，无法赶到现场。比赛越来越难，对手的攻势越来越猛。没有父亲的吉塔，几乎已经被现场解说员笃定失败。
但，就在这一瞬间，奇迹出现了。不再仰望父亲力量的吉塔，内心的小宇宙，终于因为自己而全面爆发了！
她瞅准对手放松警惕的一刹那，用摔跤比赛中难度系数最高、得分最多的一个动作，成功逆袭成为第一个获得英联邦运动会摔跤比赛的印度籍冠军。
在父亲看不见的地方，吉塔学会了独自面对这个残酷的世界。这一刻，我觉得吉塔真正长大了，因为她在逆境中抓住了独立生存的机会！
你越舍得，孩子越优秀
在成长的过程中，父母总会发现孩子很多的“坏习惯”。而很多家长就根据表象分析，以为孩子是学坏了，所以该打。
其实，这样的观点是错误的。所谓的“坏习惯”“缺点”，不过是孩子在成长中的个性，你不愿接受是因为你看不到其中蕴含的价值。
想在管教孩子方面更有成效，以下的意见，很值得父母参考：
爱扔东西，不要管！
在你看来，孩子砸、摔、扔、撕、拆东西等行为充斥着“破坏力”，应该严厉禁止。
但是，孩子的求知欲正是通过反复抛撒、移动物体，来思考他和物体空间之间的关系。这对他的观察力、认知能力以及探索兴趣等都非常有益。
不爱分享，不要管！
小孩子自私不是问题，强迫孩子分享的大人才是问题。因为自私其实是孩子的本性，而分享则是习得的观念。
想让孩子学会分享，家长先要明白：人要先懂得自私过，才能学会分享！两三岁的孩子通常占有欲很强，而懂得与人分享，通常要到七八岁左右。
这种暂时的“自私”行为，恰巧说明了他们的心智在成长，家长不能打击，而是要尊重。当孩子犯错时，以尊重的态度让孩子自己负责，反而更能培养孩子独立而理性的人格。
乱涂乱画，不要管！
孩子爱涂鸦，说明他想象力丰富，动手能力强。我想，孩子多点创造力是好事。
比起，粗暴地阻止孩子的这种行为，你不妨试一试利用规则效应，给孩子规定可画的范围，渐渐戒掉他们在墙上作画的习惯。
喜欢顶嘴，不要管！
其实，孩子的语言和智力成长，跟父母的“斗嘴争辩”有重大关联。
因为孩子会逐渐发现，父母不见得总是对的，他们会试图尽可能通过争辩来表达自己的意愿、不满等，这也是孩子长大的一个标志。
请您耐心等待孩子慢慢成长
教育孩子，是没有一套既定公式的。但是，爱与管教，必须是并行的。
孩子不能够只有严厉的管教，而没有温暖的怀抱。孩子需要双亲清楚竖立的界线，也需要双亲柔软贴心的体谅。
更明确地说，给予孩子恰逢其时和恰如其分的教育：三分教育，七分等。
停下来，等一等，因时制宜，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通。同时设法帮助他们克服缺点，多提供机会让他尽展所长。
希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让他自己做决定。
如同龙应台女士在《目送》中说的那样：
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
身为家长，就是要责无旁贷地主动吸收教育新知，学会站在孩子的角度来看问题。
当你的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现他们的行为其实是情有可原的。
并且也能比较明白应该如何去引导孩子，培养出独立而理性的人格。
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